Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: CHÚ SẺ VÀ BÔNG HOA BẰNG LĂNG pptx

Đề bài: CHÚ SẺ VÀ BÔNG HOA BẰNG LĂNG
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Chú ý các từ ngữ: bằng lăng, sẻ non, chao qua chao lại, chúc hẳn xuống,
khuôn cửa sổ
-Đọc đúng các kiểu câu cảm, câu hỏi, phân biệt được lời dẫn chuyện và lời
nhân vật bé Thơ
2.Rèn kĩ năng đọc hiểu
-Hiểu nghĩa các từ khó: bằng lăng, chúc (xuống)
-Nắm được cốt chuyện và vẻ đẹp câu chuyện: tình cảm đẹp đẽ, cảm độngmà
bông hoa bằng lăng và sẻ non đã dành cho bé Thơ
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK
-Một cành hoa bằng lăng thật hoặc tranh ảnh màu về cây bằng lăng
III.Các hoạt động dạy học:
Ti
ến

tr
ình

dạy học

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

th
ầy

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

tr
ò

A.Bài c
ũ

(3 phút)


B.Bài mới
1.GT bài
(2 phút)
2.Luyện
đọc
-
2,3 em
đ

ọc

thu
ộc

l
òng

b
ài

th
ơ
: Qu
ạt

cho bà ngủ và trả lời câu hỏi về nội
dung bài
-Nhận xét

-Quạt cho bà ngủ
-Ghi đề
2.1.Gv đọc mẫu lần 1 với giọng chậm
rãi, nhẹ nhàng (đoạn 1,2), giọng hồi
-
2 hs
đ
ọc

v

à

tr
ả

l
ời

câu hỏi



-hs lắng nghe

-chú ý nghe cô đọc

(15 ph
út
)

3.Tìm hiểu
bài
(8 -10
h
ộp

(
đ
o
ạn

3), nhanh, l
ời

b
é

Th

ơ

l
à

m
ột

tiếng reo (đoạn 4)
2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ
a. Đọc câu nối tiếp
-Đọc câu lần 1
-Rèn đọc từ khó: bằng lăng, sẻ non,
chao qua chao lại, chúc hẳn xuống,
khuôn cửa sổ
-Đọc câu lần 2
b. Đọc đoạn nối tiếp
-Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài,
gv kết hợp nhắc nhở các em nghỉ hơi
đúng, đọc đúng các câu hỏi, chú ý nghỉ
hơi đúng câu sau:
-Mùa hoa này, / bằng lăng nở hoa mà
không vui / vì bé Thơ / bạn của cây /
phải nằm viện//
c. Đọc từng đoạn trong nhóm
d.Đọc đồng thanh
-Cả lớp đồng thah toàn bài 1 lần
-Nhận xét, chuyển sang phần tìm hiểu
bài

-Lớp đọc thầm bài văn và trả lời câu
hỏi:
+Truyện có những nhân vật nào?




-tham gia đọc câu






-đọc đoạn nối tiếp



-3-4 hs đọc




- lớp đọc đồng thanh


-đọc thầm bài, trả lời

-3 nhận vật: bằng
ph

út
)



























-1 hs đọc thành tiếng đoạn 1, gv hỏi:

+Bằng lăng để dành bông hoa cuối
cùng cho ai?
+Vì sao bằng lăng để dành bông hoa
cuối cùng cho bé Thơ?






-Cả lớp đọc thầm đoạn 2
+Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã
qua?

-1 hs đọc thành tiếng đoạn 3,4, lớp đọc
thầm theo, trả lời:
+Sẻ non đã làm những gì để giúp 2 bạn
của mình?



-Em hiểu thế nào là: chúc( xuống)


l
ă
ng, s
ẻ

non, b

é

Th
ơ


-1 hs đọc đoạn 1
-để dành cho bé Thơ

-vì bé Thơ ốm phải
nằm viện suốt mùa
bằng lăng nở, bé Thơ
không được ngắm
hoa, bằng lăng muốn
giữ lại một bông hoa
cuối cùng để đợi bé
Thơ về
-đọc thầm đoạn 2
-vì bé không nhìn
thấy bông hoa nào
trên cây
-1 hs đọc đoạn 3,4

-nó bay về phía cành
bằng lăng mảnh mai,
đáp xuống làm cho
cành hoa chaoqua
chao lại, bông hoa
chúc hẳn xuống, lọt
vào khuôn cửa sổ nơi

bé Thơ đang nằm và

















4.Luyện
đọc lại:
(5-8 phút)








-Lớp đọc thầm lại bài văn

+Mỗi người bạn của bé Thơ có điều gì
tốt?






-Chốt lại: Bé Thơ có 2 người bạn tốt,
có tấm lòng thật đáng quý, cả bé Thơ
cũng là người bạn rất tuyệt vời vì bé
Thơ biết yêu hoa, không phụ lòng tốt
của cây bằng lăng và sẻ non
-GV đọc đoan 3,4 của bài
-Hướng dẫn hs đọc đoạn 3,4:
Lập tức/ sẻ nghe thấy tiếng reo từ
trong gian phòng tràn ngập ánh
nắng: //Ôi, / đẹp quá ! // Sao lại có
bông hoa bằng lăng nở muộn thế
kia?//
-Hs thi đọc : mỗi tổ cử một bạn đọc
-Gv nhận xét

b
é

đ
ã

nh

ìn

th
ấy

b
ô
ng
hoa
-đọc thầm cả bài văn
-cây bằng lăng tốt vì
muốn để dành 1
bông hoa cho bé Thơ
vui, sẻ non bay chưa
vững nhưng đã dũng
cảm đáp xuống cành
hoa để giúp 2 bạn
của mình





-hs chú ý lắng nghe





-hs thi đọc

-nghe, nhận xét bạn
đọc
-1 hs đọc lại toàn bài

5.Củng cố,
dặn dò
(2 phút)
-
1 hs
đ
ọc

to
à
n b
ài

-Qua câu chuyện, em có nhận xét gì?
-Nhận xét tiết học
-Dặn hs về nhà luyện đọc thêm
-Chuẩn bị bài sau: Người mẹ





-
hs tr
ả

l
ời