Giáo án Tập đọc lớp 3: Đề bài: ĐƠN XIN VÀO ĐỘI potx

Đề bài: ĐƠN XIN VÀO ĐỘI.
I.Mục tiêu:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy cả bài, chú ý đọc đúng các từ dễ sai do ảnh hưởng của phát
âm địa phương: rèn luyện, chỉ huy, xin hứa.
- Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát.
2.Rèn kĩ năngđọc hiểu:
- Nắm được nghĩa của các từ mới: điều lệ, danh dự.
- Hiểu nôi dung bài.
- Bước đầu có hiểu biết về đơn từ và cách viết đơn.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn đọc.
-Một lá đơn xin vào Đội của hs trong trường (hs lớp 3 năm trước viết).
III.Các hoạt động dạy học:
Ti
ến

tr
ình

dạy học

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

th
ầy

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

tr
ò

A.Bài c
ũ

(3 phút)



B.Bài mới
1.GT bài
(2 phút)
2.Luyện
-
Hai b
àn

tay em

-Gv kiểm tra 3,4 hs đọc thuộc lòng bài
thơ và trả lời câu 4.
+Em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao?
-Nhận xét.

-Đơn xin vào Đội.
-Gv ghi đề bài.
-2.1.Gv đọc mẫu toàn bài (giọng rõ

-3 hs đọc và trả lời
câu hỏi.





-Hs chú ý lắng nghe.
đ
ọc

(15 phút)

r
àng
, r
ành

m
ạch
, d
ứt

kho
á

t)
.

-2.2.Luyện đọc:
a. Đọc câu:
-Hs đọc câu nối tiếp lần 1.
-Rèn đọc từ khó: rèn luyện, chỉ huy,
xin hứa.
-Đọc câu nối tiếp lần 2.
b. Đọc đoạn nối tiếp: chia 4 đoạn.
-GV hướngdẫn hs đọc đoạn 2 .
-Đoạn 2: Từ kính gởi đến…Kim Đồng

Kính gởi// Ban phụ trách đội/ trường
Kim Đồng//
Ban chỉ huy Liên Đội//
Em tên là Lưu Tường Vân//
Sinh ngày/22/tháng 6/năm 1995//
Học sinhlớp 3c/trường Tiểu học
Kim Đồng//
-Mời 4 em đọc.
-Gọi 1 hs đọc chú giải.
c. Đọc đoạn trong nhóm.
-Lần lượt từng hs trong nhóm đọc,các
bạn trong nhóm nghe, nhận xét, góp ý
về cách đọc của bạn, gv theo dõi và
hướng dẫn thêm cho các nhóm.
d.Gọi 3 hs đọc cả bài, gv nhận xét.
-Yêu cầu hs đọc thầm và trả lời câu hỏi

-Hs tham gia đọc câu
nối tiếp theo dãy.

-Đọc đoạn 2 lượt,
mỗi lượt 4 em.










-1 hs đọc.
-Đọc đoạn theo
nhóm 4.



-3 hs đọc.


3.Tìm hiểu
bài
(8 -10phút)

v
ề

n
ội

dung b
ài

đ
ọc
.

+Đơn này là của ai gởi cho ai?




+Nhờ đâu em biết điều đó?






+Bạn hs viết đơn để làm gì?

+Những câu nào trong đơn cho biết
điều đó?

+Nêu nhận xét về cách trình bày đơn?
+Phần đầu đơn viết gì?





+Ba dòng cuối của đơn viết như thế

-Của bạn Vân gởi
Ban phụ trách Đội và
Ban Chỉ huy Liên
Đội trường Tiểu học
Kim Đồng.
-Nhờ nội dung đơn
ghi rất rõ địa chỉ gởi
đến, nhờ người viết
đơn tự giới thiệu rất
rõ họ, tên, ngày,
tháng, năm sinh, tên
lớp học của mình.
-Bạn viết đơn để xin
vào Đội.
-Em làm đơn này xin
được vào Đội và xin
hứa…
-Hs tự nêu.
-Tên Đội ở góc trái,
địa điểm, ngày
tháng, năm viết đơn
ở góc phải, tên đơn ở
chính giữa, địa chỉ
gởi đơn đến.
-Tên và chữ kĩ của

4.Luyện
đọc lại
(5-8 phút)

5.Củng cố,
dặn dò
(2 phút)
n
ào
?

-Gv giới thiệu đơn xin vào đội TNTP
Hồ Chí Minh của một hs trong trường
cho lớp xem.
-Liên hệ giáo dục về Đội.
-GV đọc mẫu lần 2.
-1 hs khá, giỏi đọc lại toàn bộ đơn.
-1 số hs thi đọc, gv nhận xét.

-Nhận xét tiết học.
-Dặn hs tự tìm hiểu về tổ chức Đội để
giờ sau làm bài tốt hơn.
-Chuẩn bị bài sau: Ai có lỗi.

ng
ư
ời

vi
ết

đơ
n
.




-Hs chú ý lắng nghe.

-1 hs đọc.
-1 số hs thi đọc, bạn
nhận xét.