Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án Luyện từ và dấu câu lớp 3: Đề bài: NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : VÌ SAO? ppsx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.48 KB, 4 trang )


Đề bài: NHÂN HOÁ
ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : VÌ SAO?
I.Mục tiêu:
1.Tiếp tục rèn luyện về phép nhân hoá: nhận ra hiện tượng nhân hoá, nêu
được cảm nhận bước đầu về cái hay của những hình ảnh nhân hoá.
2. Ôn luyện về câu hỏi: Vì sao? Tìm được bộ phận câu trả lời câu hỏi: Vì sao
? trả lời đúng câu hỏi: Vì sao ?
II. Đồ dùng dạy học:
Ti
ến

tr
ình

dạy học

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

gi
áo

vi
ê


n

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

HS
A
.Bài c
ũ

(4-5 phút)





B.Bài mới
1.Gt bài
(1 phút)
2.Hd hs
làm bài
a.Bài tập 1
(12-14
phút)


-
Gv ki
ểm

tra 2 hs l
àm

mi
ện
g

b
ài

t
ập

1 (ti
ết

LTVC tuần 24).
-Hs 1: làm bài tập 1b (Tìm những từ ngữ
chỉ hoạt động nghệ thuật).
-Hs 2: làm bài tập 1c (Tìm các từ ngữ chỉ
các môn nghệ thuật).
-Nhận xét bài cũ.

-Nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
-Ghi đề bài.



-Gọi một hs đọc yêu cầu của bài- cả lớp
đọc đọc thầm đoạn thơ.

-Yêu cầu hs tự làm bài tập rồi trao đổi
-
2 hs l
àm

mi
ệng

bài tập, lớp theo
dõi.







-2 hs đọc đề.

-Đọc yêu cầu.
-Đọc thầm đoạn
thơ.
-Tự làm bài, trao




























nh
óm

đ



tr


l
ời

c
â
u h
ỏi
:


+Tìm những sự vật và con vật được tả
trong đoạn thơ ?
+Sự vật, con vật được tả bằng những từ
ngữ nào ?
+Cách gọi và tả sự vật, con vật như vậy có
gì hay ?
-Gv dán 4 tờ phiếu to lên bảng lớp, mời 4
nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức, mỗi
nhóm 5 em tiếp nối nhau điền câu trả lời
vào bảng, hs thứ 5 trình bày toàn bộ kết
quả, trả lời miệng câu hỏi: Cách gọi và tả
các sự vật và con vật có gì hay ?
-Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng:

T
ê

n
các sự
vật,
con
vật
C
á
c
sự
vật,
con
vật
được
gọi
C
á
c s


v
ật
,
con vật được
tả
C
á
ch
gọi và tả
sự vật,
con vật

L
úa

ch


ph

t ph
ơ

b
ím

tóc
C
ách

gọi như
vậy làm
Tre

c
ậu

b
á

vai nhau
đ

ổi

v
ới

b
ạn
, tr


lời.
-Lúa, tre, đàn cò,
gió, mặt trời
-Hs trả lời.



-Thi làm bài theo
nhóm.



-Nhận xét.






















b.Bài tập 2
(7-8 phút)










c.Bài tập 3
(8- 9 phút)






th
ì

th
ầm

đứng học
cho c
á
c
sự vật,
con vật
trở nên
sinh
động ,
gần gũi,
đáng
yêu hơn
Đàn



á
o tr
ắng
,
khiêng nắng

qua sông
Gi
ó

c
ô

ch
ă
n m
â
y
trên đồng
M
ặt

Trời
B
á
c

đ
ạp

xe qua
ngọn núi
-Gọi một hs đọc yêu cầu của bài
-Yêu cầu hs làm bài vào giấy nháp
-Gv mời 1 hs làm bài trên bảng lớp (gạch
1 gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu

hỏi: Vì sao? trong từng câu văn viết trên
bảng.
a.Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lí quá.
b.Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì họ
thường là những người phi ngựa giải nhất.
c.Chị em Xô-phi đã về ngay vì nhớ lời mẹ
dặn không được làm phiền người khác.

-Yêu cầu hs đọc thầm bài: Hội vật và trả
lời câu hỏi:
-Gv nhận xét, chốt ý đúng.
a.Người tứ xứ đổ về xem hội rất đông vì ai
cũng muốn xem mặt, xem tài ông Cản
Ngũ.












-Đọc yêu cầu.
-Tự làm bài.
-1 hs làm bài trên
bảng.

-Nhận xét bài làm
của bạn.






-Đọc thầm và trả
lời các câu hỏi.
-Nhận xét, bổ







3.Củng cố,
dặn dò
(1-2 phút)
b.L
ú
c
đ
ầu
, keo v
ật

xem ch

ừng

ch
án

ng

t
vì mọi người thấy ông Cản Ngũ vật không
hăng, không giỏi như người ta tưởng.
c. Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông
giả vờ bước hụt.
d.Quắm Đen thua ông Cản Ngũ vì anh đã
mắc mưu ông.
-Gv dặn hs về nhà viết vào vở các câu trả
lời của bài tập 3, tập đặt câu hỏi: Vì sao ?
đối với các hiện tượng xung quanh
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về lễ hội- dấu
phẩy.

sung
.












×