Giáo án Luyện từ và dấu câu lớp 3: Đề bài: NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : KHI NÀO? pdf

Đề bài: NHÂN HOÁ
ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI : KHI NÀO?
I.Mục tiêu:
1.Nhận biết hiện tượng nhân hoá vá các cách nhân hoá.
2. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: khi nào?
II. Đồ dùng dạy học:
- 3 tờ phiếu khổ to kẻ bảng trả lời bài tập 1, bài tập 2.
- SGK- T1 (có bài thơ Anh Đom Đóm).
- Bảng lớp viết sẵn các câu văn trong bài tập 3 (theo hàng ngang), các câu
hỏi ở bài tập 4.
III.Các hoạt động dạy học
Ti
ến

tr
ình

dạy học
Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

gi
áo

vi
ê
n

Ho
ạt

đ
ộng

c
ủa

HS
1.
Gt bài:

(1-2 phút)
2.HS hs
làm bài
a.Bài tập 1
(12-14
phút)






-

N
ê
u m
ục

đích

y
ê
u c
ầu

c
ủa

ti
ết

h
ọc
.

-Ghi đề bài.


-Gọi 1 hs nêu yêu cầu của bài tập, lớp theo
dõi trong SGK.
-Yêu cầu hs làm việc cá nhân, các em viết
các câu trả lời ra vở nháp.
-Gv phát riêng cho 3 hs làm bài trên phiếu

-Kiểm tra tại chỗ việc làm bài của 1 số hs,
mời 3 hs làm bài trên phiếu dán bài lên
bảng lớp, trình bày kết quả.
-Gv và hs trao đổi.
-
H
s l
ắng

nghe
.




-Nêu yêu cầu bài
tập.
-Hs tự làm bài.


-3 hs làm bài trên
phiếu.

B,Bài tập 2

(8- 10
phút)


-
Nh
ận

x
ét
, ch
ốt

l
ại

l
ời

gi
ả
i
đúng
.


-Kết luận: Con đom đóm trong bài thơ
được gọi bằng “ anh” là từ dùng để gọi
người, tính nết và hoạt động của Đom
Đómđược tả bằng những từ ngữ chỉ tính
nết và hoạt động của con người. Như vậy
là con Đom Đóm dã được nhân hoá.
-Cho cả lớp làm bài vào vở theo lời giải
đúng.
+Trong 2 khổ thơ (bài tập 1).


Con
Đ
om
Đóm được
gọi bằng

T
ính

n
ết

của Đom
Đóm
Ho
ạt

đ
ộng

của Đom
Đóm
anh

chuy
ê
n c
ần

L
ê
n
đèn
,
đ
i

gác, đi rất
êm, đi suốt
đêm, lo cho
người ngủ
-Mời 1 hs nêu yêu cầu của bài tập.
-1 hs đọc thành tiếng bài thơ : Anh đom
Đóm.
-Yêu cầu hs suy nghĩ, làm bài cá nhân.
-Mời hs phát biểu ý kiến.
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
-
N
h
ận

x
ét

b
ài

b
ạn

làm.
-Hs lắng nghe.

-Làm bài vào vở












-1 hs nêu.
-1 hs đọc bài thơ,
lớp đọc thầm.
-Tự làm bài.
-Phát biểu ý kiến
-Nhận xét.

c.Bài tập 3
(7-8 phút)















-
Cho c
ả

l
ớp

l
àm

b
ài

v
ào

v
ở

theo l
ời

gi
ải

đúng.
T
ê
n c
á
c
con vật
C
á
c con v
ật

được gọi
bằng
C
á
c con v
ật

được tả như
người
C
ò

B
ợ

Ch
ị

Ru con: Ru h
ỡi

! Ru hời ! Hỡi
bé tôi ơi ! Ngủ
cho ngon giấc
V
ạc

Th
ím

l
ặng

l
ẽ

m
ò

t
ô
m

-Gọi một hs nêu yêu cầu bài tập
-Gv nhắc các em đọc kĩ từng câu thơ, xác
định đúng bộ phân nào trong câu trả lời
cho câu hỏi: Khi nào?
-Yêu cầu hs làm việc độc lập, viết nhanh
ra nháp bộ phận câu trả lời cho câu hỏi:
Khi nào? trong các câu: a,b,c
-Gv mời 3 hs lên bảng gạch dưới các bộ
phận câu hỏi: Khi nào?
-Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
-Cho hs làm bài vào vở theo lời giải đúng
a.Anh Đom Đóm lên đèn đi gác khi trời đã
tối.
b.Tối mai, Anh Đom Đóm lại đi gác.
c.Chúng em học bài thơ Anh đom đóm
trong học kì I.

-
L
àm

b
ài

v
ào

v
ở
.










-Nêu yêu cầu của
bài.


-Hs tự làm bài.


-3 hs làm bài trên
bảng.
-nhận xét bài làm
của bạn.

d.Bài tập 4
(5-6 phút)















3.Củng cố,
dặn dò
(1-2 phút)
-
M
ời

1 hs

đ
ọc

y
ê
u c
ầu

c
ủa

b
ài
.


-Yêu cầu hs đọc nhẩm câu trả lời, phát
biểu ý kiến.


-Nhận xét, chốt lại lời giải đúng, cho hs
viết bài vào vở.
a.Lớp em bắt đầu vào học kì II từ tuần 19 /
từ ngày 17 tháng 1…
b.Khoảng cuối tháng 5, học kì II kết thúc.
c. Đầu tháng 6, chúng em được nghỉ hè.
-1,2 hs nhắc lại những điều mới học về
nhân hoá.
-Gv chốt lại: Cách gọi hoặc tả con vật, đồ
đạc, cây cối…bằng những từ ngữ vốn để

gọi và tả con người là nhân hoá.
-Nhận xét tiết học, biểu dương những hs
học tốt.
-Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về Tổ quốc, dấu
phẩy.


-Nêu yêu cầu bài
tập.
-Phát biểu ý kiến
-Nhận xét.
-3,4 hs đọc lại câu
giải đúng
-Làm bài.








-Hs nhắc lại.