Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 22 LUYỆN TẬP pptx

Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 22
LUYỆN TẬP
I/Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố vững chắc những tính chất,
những dấu hiệu nhận biết hình vuông.
- Rèn luyện khả năng phân tích và nhật biết một
tứ giác là hình vuông.
II/Phương pháp :
- HS thảo luận nhóm.
- Phân tích, gợi mở, luyện tập.
III/Chuẩn bị:
_GV: SGK,thước , ekê,compa,thước hình thoi, bảng
phụ hình bài 83
_HS: SGK, thước, bảng phụ.
IV/Các bước:

Ghi bảng Hoạt động của
GV
Hoạt động của
HS
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

-Nêu dấu hiệu
nhận biết hình
vuông?
-Giải bài toán
82

-HS nêu d
ấu
hiệu v

à làm bài
tập 82.

LUYỆN TẬP
Hoạt động 2 : Làm bài tập
Bài tập: 82


Bài tập: 83

-GV treo bảng
phụ bài 82 và
HS trả lời.

-Hs trả lời.


-
Câu b, c, e
đúng.
-Câu a, d sai.

Bài tập: 84
a) T
ứ giác
AEDF là HBH
(theo đ
ịnh
nghĩa)

b) Khi D là giao
đi
ểm của tia
phân giác  v
ới
cạnh BC, t
hì
AEDF là hình
thoi.


-GV cho HS tự
làm và trả lời
miệng.


-Cho HS đọc,
vẽ hình bài 84.

-Hình bình hành
được xem như
là hình thoi và
chữ nhật khi
nào?



-Câu b, c, e
đúng.
-Câu a, d sai.

-
Hình bình hành
có 1 đườn
g chéo
là phân giác c
ủa
1 góc là hình
thoi.
-
Hình bình hành
có 1 góc vuông
là hình chữ nhật.



c)
ABC

vuông t
ại
A thì: hình bình
hành AEDF là
hình chữ nhật.
Bài tập: 85
a) AEFD làhình
bình hành

AE // DF
AE = DF
 = 90
0

AE = AD
Vậy AEFD l
à
hình vuông.

b) ABFD là hình
bình hành
=> ENFM là



-Cho HS vẽ
hình thảo luận
theo nhóm bài
85và trình bày
theo nhóm.




-GV củng cố lại
cách chứng
minh 1 tứ giác
là hình bình
hành rồi suy ra

-HS th
ảo luận
theo t
ừng nhóm
bài 85 và trình
bày theo t
ừng
nhóm ở mỗi câu.





-HS nêu l
ại dấu
hi
ệu nhận biết
hình vuông.

hình bình hành
có

EMF
= 90
0

ME =
MF

Vậy ENFM l
à
hình vuông
là hình chữ nhật
đến hình vuông.

Hoạt động 3 : củng cố bài

Cho HS làm bài
86
HS làm bài và
giải thích vì sao:


Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà

-HS ôn tập lại
các dấu hiệu
nhận biết hình
bình hành, hình
chữ nhật, hình
thoi, hình
vuông.
-Làm bài tập
146, 148 (SBT)