Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.84 KB, 4 trang )
Trò chuyện về ngày Tết
I. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ nhận biết những dấu hiệu đặc trưng, nổi bật của thời tiết, khí hậu,
động - thực vật và sinh hoạt ăn mặc của con người trong ngày tết.
- Giáo dục trẻ biết chúc tết ông bà và mọi người
II. Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh vẽ cảnh vật, con người trong ngày tết.
III. Hướng dẫn:
1. Ổn định - giới thiệu:
- Cô cho trẻ hát bài "Sắp đến tết rồi"
2. Cô nói: "Nào, bây giờ chúng ta hãy nhìn lên bức tranh này xem
người ta vẽ cảnh gì nè! Vẽ cảnh mùa nào?
- Cô treo bức tranh lên bảng cho trẻ tự do nhìn ngắm nhận xét, bàn tán
khoảng 2-3 phút.
- Cô dùng thước kẽ chỉ vào bức tranh và đặt câu hỏi nhằm kích thích sự
tập trung chú ý tri giác của trẻ. - Cô treo bức tranh lên bảng cho trẻ tự
do nhìn ngắm nhận xét, bàn tán khoảng 2-3 phút.
- Cô dùng thước kẽ chỉ vào bức tranh và đặt câu hỏi nhằm kích thích sự
tập trung chú ý tri giác của trẻ. Giỏi lắm! Mùa xuân ấm áp, muôn hoa
đua nhau khoe sắc, ba mẹ thường mua nhiều cây hoa về chưng ở nhà vào
ngày tết. Mọi người mặc quần áo đẹp và chúc tết họ hàng. Sau đó các
con được mừng tuổi, các con có thích không? (thưa cô thích) Giỏi lắm!
Mùa xuân ấm áp, muôn hoa đua nhau khoe sắc, ba mẹ thường mua nhiều
cây hoa về chưng ở nhà vào ngày tết. Mọi người mặc quần áo đẹp và
chúc tết họ hàng. Sau đó các con được mừng tuổi, các con có thích
không? (thưa cô thích)
- Các con nhìn thấy những gì trong tranh?
- Trẻ trả lời, cô lại hỏi:
- À, ngày tết muôn hoa đua nở nè con rất là đẹp.
- Khí hậu ấm áp, mọi người mặc áo như thế nào? (Thưa cô mặc đẹp).
- Thế họ mặc đẹp để làm gì? (Thưa cô, đi chúc tết mọi người).