Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

THỦ CÔNG LỚP 3: Đề bài: GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (Bài 3) potx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (144 KB, 4 trang )

Thủ công (Tiết 9):

Đề bài: ÔN TẬP CHƯƠNG I - PHỐI
HỢP GẤP, CẮT DÁN HÌNH
(Tiết 1)
I.Mục tiêu:
- Đánh giá kiến thức, kĩ năng của hs qua sản phẩm gấp hình hoặc
phối hợp gấp, cắt dán một trong những hình đã học.
II.Gv chuẩn bị:
- Các mẫu của bài: 1, 2, 3, 4, 5.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của
HS
Kiểm tra
(1-2 phút)
Bài mới
-Kiểm tra dụng cụ học tập của hs.
-Nhận xét.

-Các dụng cụ
cần có trong
tiết học.
GT bài
(1 phút)



Hoạt động 1


Nhắc lại quy

trình, sản
phẩm
có trong
chương
(8-10 phút)





-Kiểm tra chương I…

-Đề bài: Em hãy gấp hoặc phối hợp
gấp, cắt, dán một trong những hình đã
học ở chương I.
-Gv nêu mục đích. Yêu cầu của bài
kiểm tra:
-Làm được một trong những sản
phẩm đã học đúng thao tác, đúng quy
trình.
-Các hình phối hợp gấp, cắt, dán như
ngôi sao 5 cánh, lá cờ đỏ phải cân đối.

-Trước khi kiểm tra, gv cho hs nhắc
lại tên các bài đã học trong chương.

-Sau đó, gv cho hs quan sát lại các
mẫu trong chương.








-Hs lắng nghe.




-Hs nhắc lại tên
các bài đã học
trong chương I.
-Hs quan sát
các mẫu.



Hoạt động 2

Thực hành
bài kiểm tra
(20-22 phút)



Hoạt động 3


Trưng bày
và đánh giá
sản phẩm
( 5-7 phút)
Nhận xét-
dặn dò
-Gv đặt câu hỏi dựa vào quy trình
thực hiện từng sản phẩm có trong
chương.
-Gv bổ sung, nhắc lại kiến thức, kĩ
năng từng bài.
-Gv tổ chức cho hs làm bài kiểm tra
qua thực hành: gấp, cắt, dán một trong
những sản phẩm đã học trong chương.



-Gv quan sát, giúp đỡ hs còn lúng
túng để các em hoàn thành bài kiểm
tra.
-Mời một số em trình bày sản phẩm.
-Gv nhận xét, đánh giá sản phẩm thực
hành của hs theo 2 mức: hoàn thành
và chưa hoàn thành.
-Hs trả lời.


-Hs lắng nghe.

-Hs thực hành

làm 1 trong
những sản
phẩm có trong
chương I




-Hs trưng bày
các sản phẩm.
-Nhận xét các
(1-2 phút)

-Tuyên dương những em, nhóm có
sản phẩm đẹp, trình bày sáng tạo.
-Nhận xét về sự chuẩn bị , tinh thần,
thái độ, kết quả thực hành của hs.
-Dặn hs chuẩn bị giờ sau: Ôn tập (tt).

sản phẩm của
nhóm bạn.



×