Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 56
KHU VỰC Bắc âu
I/ Mục tiêu bài học: HS can name
+ Kiến thức:
- Địa hình khu vực Bắc ÂU, đặc biệt là bán đảo
Xcan-di-na-vi
- Hiểu rõ đặc điểm của nghành khai thác tài
nguyên thiên nhiên ở khu vực
+ Kỹ năng: + Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lược
đồ CN và NN, tranh ảnh
II/ Phương tiện dạy học:
- Lược đồ khu vực Bắc ÂU
- Hình ảnh, tư liệu về khu vực
III/ Hoạt động trên lớp
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao CN ở châu ÂU đạt hiệu quả cao?
- Lĩnh vực dịch vụ châu ÂU phát triển đa dạng
như thế nào?
3/ Gỉang bài mới:
Hoạt động 1: Khái quát tự nhiên
Hoạt động của GV v
à
HS
Ghi bảng
? HS tự nghiên cứu SGK và bản đồ
thảo luận theo bàn với nội dung sau:
+ Tên các nước Bắc ÂU
(Na Uy,
Thụy Điển, Phần Lan, Ai-xơ-len)
+ Các nước trên bán đảo Xcan-di-
na-vi: Thụy Điển, Na Uy
? Quan sát H56.1, 56.2, 56.3 SGK
I/ Khái quát tự nhiên:
- Khu v
ực Bắc ÂU gồm
các nước: Na Uy, Th
ụy
Điển, Phần Lan và Ai-xơ
-
len
- Địa hình băng hà c
ổ
rất phổ biến trên bán đ
ảo
kể tên các dạng địa hình do b
ăng hà
cổ để lại cho Bắc ÂU
(bờ biển dạng fio ở Na Uy và hồ
băng hà ở Phần Lan
? Quan sát H56.4 SGK k
ết hợp với
kiến thức đã học, giải thích tại sao
có sự khác biệt về khí hậu giữa phía
đông và phía tây dãy Xcan-di-na-vi
(Do ảnh hưởng của dòng biển nóng
Bắc Đại Tây D
ương và gió tây ôn
đới .)
Xcan-di-na-vi: b
ờ biển
d
ạng fio (Na Uy), hồ đầm
(Phần Lan). Ai-xơ-
len có
nhiều núi lửa và suối nư
ớc
nóng
- Khí hậu lạnh giá v
ào
mùa đông, mát mẻ v
ào
mùa hạ
Hoạt động 2: Kinh tế
Hoạt động của GV
và HS
Ghi
bảng
? HS nghiên cứu SGK cho
biết: thế mạnh của các nước
Bắc ÂU là gì? Phân tích từng
thế mạnh
- Là biển, rừng và thủy
năng
+ Nghành hàng hải và đánh bắt
cá là 2 nghành KT khai thác
hợp lý tài nguyên của biển
+ Nghành khai thác rừng đi đôi
với việc bảo vệ và trồng lại
rừng là nghành KT khai thác
hợp lý tài nguyên rừng
+ Nguồn thủy năng dồi dào
được tận dụng để phát triển
thủy điện
? Quan sát H56.5 SGK và
II/ Kinh tế
- Các nước Bắc
ÂU có mức sống cao
dựa trên cơ sở khai
thác tài nguyên thiên
nhiên 1 cách hợp lý
để phát triển kinh tế
đạt hiệu quả cao.
nhận xét về nghành đánh bắt
cá ở Bắc ÂU
( đánh bắt cá được tiến hành
dưới dạng sản xuất CN, cơ giới
hóa cao từ khâu kéo lưới đến
khâu chế biến trên tàu)
GV can giáo dục về môi
trường cho HS: liên hệ đến
Việt Nam- những thực trạng và
hướng khắc phục giống Bắc
ÂU
GV mở rộng: KT ở Bắc ÂU
phát triển rất đa dạng, có cả
nghành công nghệ kỹ thuật cao
như viễn thông, tin học… và
khai thác rừng, thủy hải
sản…luôn luôn đi đôi với bảo
vệ tài nguyên thiên nhiên, môi
trường tự nhiên.
4/ Củng cố:
- Các nước Bắc ÂU đã khai thác thiên nhiên hợp
lý để phát triển kinh tế như thế nào?
5/ Dặn dò:
- Học bài và chuan bị bài mới
6/ Rút kinh nghiệm:
- Cần phân tích kỹ dạng địa hình fio hơn nữa