Giáo án chương trình đổi mới Chủ đề Đề tài: MÙA XUÂN: Cắt dán hoa mùa xuân pot

Chủ đề : MÙA XUÂN
Đề tài : Cắt dán hoa mùa xuân ( M )

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ biết mỗi loại hoa có hình dáng, màu sắc khác nhau để
cắt dán theo đặc trưng riêng.của từmg loại hoa
- Củng cố kỹ năng cầm kéo, ước lượng khi cắt, ướm hình,
dán hình.
- Biết khéo léo gấp đôi, gấp làm bốn ( đối với trẻ thường ),
gấp 6, gấp 8
( đối với trẻ giỏi ).
- Khuyến khích trẻ sáng tạo khi cắt cánh hoa phải có nhiều dạng,
cắt thêm lá, sắp xếp cân đối hài hòa.
- Giáo dục cháu cẩn thận, kiên nhẫn, biết chia sẻ kinh nghiệm
với bạn để hoàn thành sản phẩm.

II/ CHUẨN BỊ :
Trước hoạt động :
- Trẻ được trò chuyện và xem cô gấp giấy để cắt hoa hôm
trước (gấp 4, gấp 6, gấp 8)
- Cho trẻ quan sát các loại hoa, trò chuyện với trẻ về màu sắc,
hình dáng cánh hoa.
Đồ dùng của cô :
- 2 tranh mẫu : Tranh hoa Mai và tranh vườn hoa xuân.
- Nhạc không lời, máy hát. Kệ treo sản phẩm,
Đồ dùng của trẻ :
- Giấy thủ công : Vàng : 7x5 ; 4x6. Cam : 8x5 ; 3x5 ; 4x3.
Hồng : 6x8 ; 7x7 . Tím : 4x6. Xanh lá : để cắt lá.
- Kéo, hồ, bìa lót, khăn lau. NVL : kim sa, lá khô …

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :

Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
- Hoạt động 1 : Cô đàn bài hát“Ra vườn hoa”
- Cháu hát múa cùng cô.
trò chuyện qua tranh
- Cô dắt cháu cùng xem tranh lịch các loại
hoa.

- Đây là những tranh gì? Con có nhận xét gì
về các loại hoa?
-Trẻ nêu nhận xét
- Hoa gì vậy con? Con thấy hình dáng cánh
hoa như thế nào ?
- Hoa Đào, cánh nhỏ thon.
-Còn hoa gì đây? Màu sắc các loại hoa như
thế nào?
 Cứ đến ngày Tết người ta thường trưng
bày hoa mai, hoa đào, hoa cúc đủ các loại
hoa để trang trí nhà cửa cho thật đẹp.
- Hoa Mai, màu vàng lượn
tròn.
- Hôm nay cô sẽ dạy các con cắt dán hoa để
chúng mình sẽ trang trí cho lớp mình nhiều
hoa đón mùa xuân chịu không ?

- Hoạt động 2 : Quan sát và phân tích tranh gợi
ý - Cô sẽ cho các con xem tranh bạn ……này

nhé !

- Tranh 1 : Cành hoa mai
+ Cánh hoa mai này ra sao ?Các hoa mai
nở ra như thế nào?
- Cánh tròn ,mọc từng chùm
+ Hình dáng cành mai bạn cắt như thế
nào ?
-Rất mềm mại
 Cô thấy bạn đã vẽ điểm thêm những lá
non màu xanh mơn mởn làm cho cành
mai thêm uyển chuyển và đẹp.

- Tranh 2 : Tranh vườn hoa xuân
+ Các con có nhận xét gì về vườn hoa
này ?
- Có nhiều loại hoa khác nhau.
+ Những bông hoa này được cắt như thế
nào ?
- Cô gấp giấy rồi mới cắt.
+ Vì sao con biết là cô đã gấp giấy trước
khi cắt ?
- Con thấy có những nếp gấp
trên hoa.
+ Đố con vì sao bạn cắt được các cánh - Bạn vẽ lên giấy, gấp giấy.
hoa đều tròn bằng nhau?
+ Thế còn cành cây và lá thì bạn làm gì ?

- Bạn dùng bút vẽ.
-

Cô làm m

ẫu

:
Từ mảnh giấy này

cô phải làm
sao ? Con miết thật thẳng
- Gấp đôi giấy.
+ Tiếp tục cô làm gì nữa ? À đúng rồi - Gấp đôi lần nữa.
+ Bây giờ cô cắt được chưa ? Cắt bên
nào đây ?

 Đúng rồi ! Con phải khéo léo, cắt lượn ở
phần ngoài mép giấy một đường hơi cong
để tạo các cánh hoa sao cho cánh hoa được
dính với nhau ở giữa nếp gấp đúng không
?
- Trẻ chú ý theo dõi.
+ Để cho hoa thêm sinh đẹp hơn mình
phải làm sao ?
- Dán nhụy đỏ, cam.
+ Đố các con muốn cho hoa nhiều cánh
phải làm sao?
- Gấp thêm vào.
- Đúng rồi để có hoa nhiều cánh thì con phải gấp - Trẻ chú ý theo dõi
thêm 1 lần nữa rồi cắt lượn cánh tròn hoặc nhọn
tùy ý con. Khi cắt con nhớ cắt hoa to, hoa nhỏ
-Khi cắt đủ số hoa mà con thích. Vậy dán được
chưa? Trước khi dán cô sẽ ướm thử và xếp sao
cho cân đối rồi mới dán.

- Ướm thử.
- Lúc này đã thành vườn hoa chưa ? còn
thiếu gì ?
- Thiếu cành cây và lá.
-Vậy các con hãy vẽ thêm cành và lá để
thành vườn hoa xuân

- Hoạt động 3 : Trẻ thực hành.

- Con có thể dán thêm chú bướm hoa hay vẽ cho
bức tranh sinh động nhé !

- Cô theo dõi giúp đỡ trẻ cách gấp giấy.
- Nhắc nhở trẻ cầm ở góc để khi cắt xong các
cánh hoa không bị rời nhau.

- Gợi ý trẻ cách sử dụng màu nhụy cho phù
hợp với màu hoa.

- Khuyến khích trẻ giỏi trang trí hoa, nhụy,
NVL theo ý thích hoặc cắt thêm lá cho vườn
hoa của mình sinh động hơn.
- Trẻ có thể một số hình ảnh để
dán thêm sinh động
-
Ho
ạt động 4

: Nh
ận xét sản phẩm.

- Cô khen trẻ đã cố gắng hoàn thành vườn
hoa của mình.

- Các con nhìn xem vườn hoa nào là sinh động,
màu sắc hài hòa nhất ?
- Con thấy tranh …… dán
màu hoa xen kẽ nhau.
+ Vì sao con cho là như vậy ?
+ Bạn đã tạo được những cánh hoa như
thế nào ?
- Cánh hoa có nhiều dạng
tròn, nhọn.
+ Còn bức tranh nào khác lạ nữa ? Khác
lạ ở chỗ nào ?
- Con thấy vườn hoa này bạn biết
dán hoa che khuất nhau.
G
ợi y :
Bạn nào chưa hoàn thành tác phẩm có
thể vào góc thực hiện tiếp
 Các con có muốn cùng cô trang trí cây
mai lớp mình không ? Vậy các con cùng

cắt dán hoa nhá!
-
K
ết thúc hoạt động
:
Bài hát

“ Năm ngón
tay ngoan”