CHỦ ĐỀ TẾT VÀ MÙA XUÂN pps

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TX CAM RANH










NĂM HỌC 2009 –- 2010




THỜI GIAN: 3 TUẦN

Giáo viên : Đào Thò Minh Châm
Độ tuổi : Mẫu giáo Bé (3 - 4 tuổi)
Đơn vò : Trường mẫu giáo 2/4

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
. Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số trò chơi
dân gian dành cho trẻ em thường diễn ra trong các dòp
Xuân về.
- Biết có nhiều loại trò chơi dân gian dành cho trẻ em.

. Kỹ năng::
- Rèn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ có chủ đònh.
- Phát triển khả năng nhanh nhẹn khi chơi các trò chơi.
- Làm giàu vốn từ của trẻ về các loại trò chơi dân gian.
. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ yêu quý những trò chơi dân gian của dân tộc
Việt Nam.

II. CHUẨN BỊ:
- Giáo án điện tử với 1 số hình ảnh, phim tư liệu về 1 số trò
chơi dân gian trẻ em.
- Khăn để chơi “Bòt mắt bắt dê”

III. TIẾN HÀNH:

NỘI
DUNG

THỜI
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOA
ÏT
ĐỘNG CỦA
TRẺ
DỰ KIẾN
TÌNH
HUỐNG
HOẠT
ĐỘNG

1



3 – 4
phút
-

Cô
trong vai Cô Mùa
Xuân đến trò chuyện
với trẻ.
 Giới thiệu với trẻ về
mùa Xuân.
 Hỏi trẻ đã được ba mẹ
cho chơi những trò
chơi gì trong những dòp
Xuân về ?
 Hỏi trẻ xem ông bà,
cha mẹ chúng ta ngày
xưa khi còn bé hay
-

Trẻ
lắng
nghe và trả
lời câu hỏi
của cô.

chơi trò chơi gì

trong
những dòp Xuân về ?

HOẠT
ĐỘNG
2



8 – 10
phút
-

Giới thiệu với trẻ:
Ngày
xưa khi ông bà, cha mẹ
chúng ta còn bé thường
hay chơi những trò chơi
dân gian, đó là những
trò chơi có từ lâu đời ở
làng q Việt Nam của
chúng ta.
- Cho trẻ xem hình ảnh các
bạn đang chơi “Kéo co”:
 Đố con biết các bạn
đang làm gì ? Cho trẻ
đọc tên trò chơi “Kéo
co” (2 – 3 lần)
 Con đã được chơi trò

- Trẻ chú
ý xem các
hình ảnh
trên màn
hình và trả
lời câu
hỏi.

















chơi này chưa

?

Cảm
giác của con khi chơi
trò chơi này như thế
nào ? Chơi như thế
nào? (mời 1 số trẻ chơi
thử)
 Mở rộng: Trò chơi
“kéo co” có thể sử
dụng sợi dây để kéo,
hoặc dùng gậy hay
trực tiếp dùng tay để
kéo.
- Cho trẻ xem đoạn phim
các bạn đang chơi “Kéo
co”.

- Lần lượt cho trẻ xem hình
ảnh các bạn đang chơi “Bòt


- 1 nhóm
trẻ chơi
thử.

- Trẻ làm
quen với
từng trò
chơi.





















mắt bắt dê
”
, “

Chi chi
chành chành”, cho đọc
đồng thanh tên trò chơi 2
– 3 lần và cho trẻ làm
quen với các trò chơi trên.
- Cho trẻ kể lại tên các trò
chơi dân gian vừa được
làm quen: Kéo co, bòt mắt
bắt dê, chi chi chành chành
và cô đưa hình ảnh cho trẻ
xem lại.
- Hỏi trẻ : Ngoài những TC
cô vừa giới thiệu, con còn
biết những trò chơi dân
gian nào nữa ? (Cho trẻ
kể). Khi trẻ kể đến trò chơi
nào, cô có hình ảnh đó thì
cho trẻ xem.
-

Trẻ kể
lại.




- Trẻ kể
các trò chơi
trẻ biết.

- Nếu trẻ
gặp khó
khăn, cô
gợi ý cho
trẻ trả lời.



* Cô khái quát lại: Các
trò chơi trên đều là trò
chơi dân gian của người
dân Việt Nam chúng ta.
Vào các dòp lễ hội mùa
Xuân, các trò chơi đó lại
được tổ chức ở khắp nơi
nhất là các vùng miền quê.

HOẠT
ĐỘNG
3

4 – 5
phút
-

Cho trẻ
chơi “Chi chi
chành chành”, “Bòt mắt

bắt dê”.
- Kết thúc: Cô cùng trẻ
nhún nhảy trên nền
nhạc về mùa Xuân và
đi ra khỏi lớp.
-

Thực hiện
theo yêu
cầu của
Cô.