Gián án Giáo án - chủ đề tết và mùa xuân

MỞ CHỦ ĐỀ
*-*-*-*
* TẾT VÀ MÙA XUÂN *.

Chủ đề tết và mùa xuân mở ra giúp cho trẻ hiểu biết về cây cối mùa
xuân, có các loại hoa màu sắc rực rở, đẹp mắt, nhiều màu đỏ vàng.Thời tiết mùa
xuân có mưa lất phất, gió nhẹ mát, nắng ấm áp.
Biết được mùa xuân có ngày tết cổ truyền của dân tộc ta đón chào
năm mới, một mùa xuân vui vẻ, có hoa quả, bánh mứt, kẹo, trang trí nhà cửa, may
quần áo mới, vui vẻ, vui chơi giải trí và chức tết cho nhau.
Từ đó giáo dục trẻ tình yêu thiên nhiên biết bảo vệ môi trường thiên
nhiên.Biết về ngày truyền thống, di tích lịch sử văn hóa của địa phương và biết
trân trọng văn hóa dân tộc.
Chủ đề: Tết và Mùa xuân.
Mục tiêu:

1.Phát triển nhận thức:
Có một số kiến thức sơ đẳng về ngày Tết nguyên đán của người việt Nam.
(Phong tục, các loại trái cây, hoa quả, các món ăn trong ngày Tết…)
Biết được các đặc điểm đặc trưng của mùa Xuân ( thời tiết, cây cối, con vật)
Biết được một số lễ hội trong ngày Tết tại các địa phương ( kéo co, đô vật
mùa xuân…)
2.Phát triển thể chất:
Phát triển một số vận động cơ bản: Chuyền bắt bóng bên trái, bên phải.Nhảy
và tách chụm chân..
Phối hợp tốt sự vận động và các giác quan (vận động thô và vận động tinh)
Phát triển tính kiên trì, nhanh nhẹn, thông qua các trò chơi dân gian: Kéo co,
thả đỉa ba ba…
Dinh dưỡng: Nhận biết được giá trị dinh dưỡng và cách chế biến một số món
ăn trong ngày Tết: Bánh chưng,mứt, dưa món, chả lụa…
3.Phát triển ngôn ngữ:

Biết sử dụng các từ chỉ mùa trong năm.
Biết cách chúc Tết, chào hỏi mọi người khi có khách đến nhà.
Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc tập kể chuyện sáng tạo theo
tranh, kể tiếp đoạn của câu chuyện…
Nhận biết nhóm chữ cái p, q, g ,y… qua từ, câu bài thơ, qua môi trường chữ
xung quanh lớp
4.Phát triển tình cảm xã hội:
Có tình cảm,thái độ kính trọng, lễ phép đối với ông bà, cha mẹ trong ngày
Tết.
Tham gia tích cực vào các hoạt động đón chào ngày Tết của gia đình, trường
lóp.
Tôn trọng các truyền thống di tích văn hóa, lịch sử của địa phương
5.Phát triển thẩm mỹ:
Cảm nhận được sự gọn gàng, ngăn nắp của nhà cửa khi được dọn dẹp, trang
trí mỗi dịp xuân về.
Thể hiện được vẻ đẹp của cây cối, hoa quả,thời tiết mùa xuân.
KẾ HOẠCH TUẦN 1(Từ ngày 29/12/2008 đến ngày 02/01 năm 2009)
CHỦ ĐỀ:
MÙA XUÂN (lá 2)
  
NGÀY
HOẠT
ĐỘNG
THỨ 2 THỨ 3 THỨ 4 THỨ 5 THỨ 6
ĐÓN
TRẺ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất nón dép.
- Trò chuyện với trẻ về mùa xuân.
THỂ
DỤC

SÁNG
*Khởi động: cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi.
*Trong động: vận động theo nhạc.
- Hô hâp: ngửi hoa
- ĐT tay: hai tay đưa trước lên cao
+ Nhịp 1: Chân Trái bước sang ngang,hai tay đưa ra trước
+ Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau.
+ Nhịp 3: như nhịp 1.
+ Nhịp 4: Về TTCB.
+ Nhịp 5,6,7,8 đổi chân thực hiện như trên.
- ĐT chân: ngồi khuỵu gối
+ Nhịp 1: 2 tay đưa ra ngang, lòng bàn tay hướng lên trên.
+ Nhịp 2: ngồi xổm, tay đưa ra trước.
+ Nhịp 3: như nhịp 1
+ Nhịp 4: về TTCB.
+ Nhịp 5,6,7,8 thực hiện như trên.
- ĐT bụng: Đứng cúi gặp người về trước
+ Nhịp 1: bước chân trái sang trái 1 bước, 2 tay đưa lên cao.
+ Nhịp 2: Cúi gập người về trước, tay chạm ngón chân.
+ Nhịp 3: như nhịp 1.
+ Nhịp 4: về TTCB.
+ Nhịp 5,6,7,8 đổi chân thực hiện như trên.
- ĐT bật: bật tiến về trước.
+ TTCB: hai tay chống hông.
+ Thực hiện: Bật tiến về trước 1,2,3,4.
+ Nhịp 5,6,7,8 quay lại bật về chổ củ.
HOẠT
ĐỘNG
CHUNG
MTXQ

Tìm hiểu mùa
xuân
TDCB
- Ném trúng
đích nằm
ngang
LQVT
- Đo một đơn
vị bằng các
phép đo khác
nhau.
Tạo Hình
- Vẽ hoa
mùa xuân
GDAN
Mùa xuân
HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI
TRỜI
- Quan sát:
các ngôi nhà
xung quanh
trường.
- LQBM: dạy
cháu thao tác
đi bước dồn
ngang trên
ghế TD.
- TC: Nhảy

tiếp sức.
- Quan sát:
các ngôi
nhà.
- LQBM:
dạy cháu
thêm bớt
trong phạm
vi 6.
- TC: Nhảy
tiếp sức.
- Quan sát:
tranh ảnh về
các ngôi nhà.
- LQBM: cho
cháu vẽ về
ngôi nhà.
- TC: Nhảy
tiếp sức.
- Quan sát:
xung quanh
sân trường.
- LQBM:
dạy cháu
đọc đồng
dao ca dao
có chữ a, ă,
â.
- Quan sát:
nhà cao tầng.

-LQBM: trò
chuyện về đồ
dùng trong
gia dình của
cháu.
- TC: Nhảy
tiếp sức.
HOẠT
ĐỘNG
GÓC
I/- yêu cầu:
Trẻ biết chơi các loại đồ chơi, trò chơi tự nguyện hứng thú, qua trò chơi,
đồ chơi, trẻ biết phong cảnh mùa xuân, biết các phong tục, tậ6p quán trong
mùa xuân, biết yêu quí cây, cảnh thiên nhiên, thích ngày tết.
II/- Tích hợp:
MTXQ: mùa xuân.
GDAN: sắp đến tết rồi.
III/- Chuẩn bị:
- Góc học tập: Tranh ảnh về mùa xuân, đominô, các chấm tròn, tranh so
hình.
- Góc phân vai: quà bánh, kẹo, các loại quả, cửa hàng bánh kẹo.
- Góc xây dựng: hoa, cây xanh,hàng rào, cổng, ghế đá, cây kiểng.
- Góc nghệ thuật: Kéo, hồ, giấy màu, nhạc cụ.
- Góc thiên nhiên: thùng tưới, đồ chơi cho góc thiên nhiên.
IV/- tiến hành:
- Cả lớp hát bài “ mùa xuân”
- Các con vừa hát bài về mùa xuân. Mùa xuân đến là tết sắp đến rồi.Mùa
xuân có nhiều hoa đua nở, nhiều bánh kẹo, trái cây.các con cói thích mùa
xuân không? vậy hôm nay cô cho các con chơi chủ điểm tết và mùa xuân
nhé!

*Góc xây dựng: xây dựng công viên ngày tết, có hàng rào,hoa, cây kiểng,
đèn, ghế đá.
*Góc nghệ thuật: làm thiệp chúc xuân, vẽ tranh về hoa mùa xuân, múa
đọc thơ chào mừng mùa xuân.
*Góc học tập: chơi đôminô về hoa quả, đọc thơ, kể chuyện về mùa xuân,
trang trí mâm quả ngày tết.
*Góc phân vai: chơi đóng vai ông bà và các cháu chúc tết, mừng tuổi, gói
bánh, báng cửa hàng bánh kẹo, hoa quả ngày tết.
*Góc thiên nhiên: chăm sóc hoa kiểng xung quanh trường, chăm sóc cây
xanh, nhặt lá vàng, in hình trên cát.
HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
- Hát, múa
“Múa cho
mẹ xem”
- Dạy cháu
đi bước dồn
ngang trên
ghế thể dục.
- Đọc thơ
“yêu mẹ”.
- Dạy cháu
thêm bớt
trong phạm
vi 6.
- Hát “ngôi
nhà đẹp
nhất”.
- Cho cháu

vẽ ngôi nhà
của bé.
- Đọc đồng
dao ca dao
có chữ a, ă,
â.
- Cho cháu
đọc chữ a,
ă, â.
- Đọc cho trẻ
nghe chuyện
“hai anh em”.
- Cho cháu viết
chữ a, ă, â.
NÊU
GƯƠNG
- Hát “hoa
bé ngoan”
- Nhận xét
cháu ngoan
trong ngày,
chấm vào sổ
bé ngoan.
- Động viên
cháu chưa
đạt.
- Nhận xét
cháu ngoan
trong ngày,
chấm vào sổ

bé ngoan.
- Động viên
cháu chưa
đạt.
- Nhận xét
cháu ngoan
trong ngày,
chấm vào sổ
bé ngoan.
- Động viên
cháu chưa
đạt.
- Nhận xét
cháu ngoan
trong ngày,
chấm vào sổ
bé ngoan.
- Động viên
cháu chưa
đạt.
- Hát “hoa bé
ngoan”
- Nhận xét cháu
ngoan trong
ngày, trong
tuần.chấm vào sổ
bé ngoan.
- Phát phiếu bé
ngoan.
- Động viên cháu

chưa đạt.
HỌAT ĐỘNG CHUNG
MTXQ
ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU MÙA XUÂN.
I/- YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết các dấu hiệu đặc trưng của mùa xuân, về quang cảnh thời tiết, sinh
họat xã hội.
- Giáo dục trẻ lòng yêu thiên nhiên bảo vệ môi trường.
II/- TÍCH HỢP:
- GDAN: Mùa xuân.
III/- CHUẨN BỊ:
- Tranh về mùa xuân.
IV/- CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HĐ TRẺ
*Họat động 1:
- Cả lớp hát “mùa xuân”
- Trong năm có mấy mùa? Đó là những mùa nào?
Cô đố cô đố “mùa gì ấm áp,
Mưa phùn nhẹ bay.
- Muốn biết mùa xuân thế nào, cảnh vật ra sao, thì
hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về mùa xuân
nhé!
*Họat động 2:
- Bây giờ lớp chúng ta chia làm 3 nhóm, cùng thảo
luận xem có gì? thời tiết, khí hậu thế nào, có hoa gì
nở.
- Cô quan sát và đến từng nhóm gợi ý cho trẻ thảo
luận
+ Các con vừa thảo luận xong, vậy các con nghe
cô hỏi.

- Tranh vẽ cảnh gì?
- các con xem tranh gì? vậy hoa gì đang nở, hoa
mai màu gì?
- Hoa mai có mấy cánh?
- Hoa mai nở vào mùa nào?
- Khi các con thấy hoa mai nở thì mùa gì lại đến?
- Mùa xuân đến, ở miền nam có hoa mai nở màu
vàng rất đẹp, còn ở miền bắc có hoa gì nở?
- Lớp hát.
- 4 mùa( xuân, hạ, thu. đông)
- mùa xuân
- đồng thanh đề tài.
- Lấy tranh về nhóm thảo
luận.
- mùa xuân.
- hoa mai, màu vàng.
- Trẻ kể.
- mùa xuân.
- Hoa đào, màu hồng.
- Vào mùa xuân phong cảnh thiên nhiên như thế
nào?
- Các con xem tranh còn có những ai?
- Mọi người đang làm gì vậy?
- Mùa xuân còn có các loại hoa nào?
- Ngoài hoa mai ở miền nam, hoa đào ở miền bắc,
mùa xuân còn có hoa nào khác nữa.?
- Cả lớp hát “ cùng hát mừng xuân”
- các con hát rất hay, vậy bầu trời mùa xuân như
thế nào?
- cây cối mùa xuân ra sao?

- mùa xuân còn có các lọai hoa quả nào?
- Vào mùa xuân thời tiết mát mẻ khí hậu ấm áp
làm cho con người cảm thấy dễ chịu, cây cối xanh
tươi đâm chồi, muôn hoa đua nở rất đẹp.
- Mùa xuân có mưa không?
- Các con có thích mùa xuân không?
- Tại sao các con thích mùa xuân?
- Mùa xuân đến là tết đến các con được làm gì?
- Ở nhà các con có gì mới?
*Họat động 3: trò chơi: lộn cầu vòng.
- Luật chơi: Đọc đến câu thơ cuối cùng bắt đầu lộn
nữa vòng quay lưng vào nhau( hoặc đối mặt nhau)
- Cách chơi: từng đôi một đứng vung tay nhau, vừa
đọc thơ vừa vung tay sang hai bên theo nhịp, cứ
khi đọc đến tiếng cuối cùng chui qua tay về phía
quay lưng vào nhau.
Tay vẫn nắm chặt rồi hạ xuống dưới tiếp tục vừa
đọc vừa vòng tay như lần trước đến tiếng cuối
cùng lại chui qua tay lộn trở lại về tư thế ban đầu.
*Họat động 4:
- Chúng ta vừa tìm hiểu về gì?
+ GDTT: Mùa xuân thời tiết mát mẻ, mọi vật đều
vui tươi, cây đâm chồi nảy lộc, ra hoa kết quả thật
đẹp.Vì vậy các con phải biết chăm sóc hoa, cây
kiểng, không ngắt lá phá cây để cây phát triển tốt
vào mùa xuân nhé!
- Cho trẻ kể các loại hoa mùa xuân mà trẻ thích.
- Các con vừa tìm hiểu về mùa xuân có nhiều loại
hoa. Vậy các con hãy vẽ những lọai hoa nào nở
- Vui tươi, ấm áp, mát mẻ.

- Nhiều người.
- Trẻ nói.
- Trẻ kể.
- Múa hát tự do.
- Trong lành và tỏa những tia
nắng ấm áp.
- Tươi tốt, đâm chồi nảy lộc.
- Trẻ kể.
- Có mưa phùn.
- thích.
- trẻ nói suy nghỉ của mình.
- Đi chơi, mặc quần áo mới,
chúc tết, được lì xì
- sửa sang lại nhà cửa, trang
trí quét dọn sạch sẽ.
- Trẻ đọc thơ :
“ lộn cầu vòng
nước sông đang chảy
thằng bé lên bảy
con bé lên ba
đôi ta cùng lộn”
chơi 3-4 lần
- mùa xuân.
vào mùa xuân mà mình thích nhé!
- Cho trẻ về góc vẽ hoa mùa xuân.
- chọn tranh đẹp, nhận xét tuyên dương.
*Nhận xét - cắm hoa
- trẻ về góc thực hiện.
- Cắm hoa.
HOẠT ĐỘNG CHUNG

GDAN
ĐỀ TÀI:
MÙA XUÂN
- Vận động: nhịp.
- Nghe hát: ru con.
I/ YÊU CẦU:
- Trẻ biết đặc điểm của mùa xuân, có hoa mai hoa đào, trẻ hát với tình cảm thiết
tha.
- Trẻ biết hát gõ nhịp đúng bài hát.
II/ TÍCH HỢP:
- MTXQ: mùa xuân
- LQVH: thơ “ hoa cúc vàng”
III/ CHUẨN BỊ:
- Đàn, nhạc cụ.
IV/ CÁCH TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CÔ DỰ KIẾN HĐ TRẺ
*Hoạt động 1:
Cả lớp đọc thơ “hoa cúc vàng”
- Con vừa đọc bài thơ nói về hoa gì?
- Ngoài hoa cúc ra các con còn biết hoa gì nữa.
- Hoa mai nở vào mùa nào?
- Mùa xuân phong cảnh rất đẹp có nhiều hoa đua
nở vậy cô và các con hãy ca hát về mùa xuân qua
sáng tác của Hòang Văn Yến với bài “ mùa xuân’
*Hoạt động 2:
- Cô cháu hát 2 lần
+ Đàm thoại:
- Cô và con vừa hát bài hát gì? Của tác giả nào?
- Bài hát nói về gì?
+ Mùa xuân đến trăm hoa đua nở ở miền nam có

hoa mai, miền bắc có hoa đào hồng tươi, khắp đất
trời hương hoa ngào ngạt như đón chào một mùa
xuân mới, mỗi người thêm một tuổi, cùng ca hát
- Cả lớp đọc thơ
- Nói về hoa cúc
- Trẻ kể
- Mùa xuân
- Đồng thanh đề tài
- Cả lớp hát 2 lần
- Từng tổ
- Bài hát mùa xuân, của
Hoàng Văn Yến.
- Bài hát nói về mùa xuân
có hoa mai,hoa đào nở