Giáo án mầm non chương trình đổi mới: HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH - Đề tài : CÁC BIỂN BÁO GIAO THÔNG pot

1

Giáo án tham khảo
HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG
XUNG QUANH
Đề tài : CÁC BIỂN BÁO GIAO THÔNG
Lớp mẫu giáo 5 tuổi
I/ Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết được ý nghĩa, công dụng của một số
biển báo giao thông.
- Trẻ biết thực hiện đúng luật giao thông.
- Trẻ làm các biển báo để áp dụng vào thực tiễn của
trường.
II/ Chuẩn bị:
- Băng VCD hình ảnh giao thông trước cổng trường.
- Trẻ thực hiện trước đó một số biển báo giao thông
trong sân trường: cấm đi ngược chiều, cấm quẹo trái,
cấm quẹo phải, được phép đi thẳng….
III/ Tổ chức hoạt động:

2

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HĐ CỦA
TRẺ
1/ Hoạt động 1:
- Cô cùng tr
ẻ quan sát cổng
trường và sân trường.
- Ở cổng trư
ờng, cô hỏi trẻ
quang cảnh cổng trường lúc này

như thế nào?
- Trong khi quan sát, cô hỏi
cháu về ý nghĩa của các biển
báo giao thông trong sân
trường.
2/ Hoạt động 2:
- Cô m
ở băng VCD về quang
cảnh giao thông trư
ớc cổng
trường vào th
ời điểm phụ
huynh đưa bé đến trường.
- Trong khi cho tr
ẻ xem băng
hình, cô đàm thoại cùng trẻ về

- Trẻ cùng đi với cô

- Trẻ phát biểu

- Trẻ đàm thoại c
ùng
cô

- Trẻ vào lớp và xem
m
ột đoạn VCD về
quang c
ảnh giao thông

trước cổng trường vào
th
ời điểm phụ huynh
đưa bé đến trường.


3

nh
ững diễn biến trong băng
hình.
+ Các con thấy trước c
ổng
trường lúc này như thế nào?
+ Chú đang đậu xe ở đâu? Có
đúng luật giao thông?
+ Các con nhìn thấy hình
ảnh
gì đây?
+ Chú này đang làm gì?
- Sau khi xem băng h
ình xong
cô hỏi lại trẻ:
+ Các con v
ừa thấy những
hình ảnh gì trong cuộn b
ăng
này?
+ Theo các con như v
ậy sẽ

ảnh hưởng gì đ
ối với cổng
trường của chúng ta?
+ Vậy để mọi ngư
ời không
đậu xe, tụ tập buôn bán trước



- Trẻ trả lời



- Trẻ trả lời



- Trẻ trả lời



- Trẻ trả lời

4

cổng trường mình phải có cái g
ì
để nhắc nhở?
- Lúc nãy, các con thấy những
biển báo nào trong sân trường

(mời trẻ lên chọn và h
ỏi ý
nghĩa của các biển báo đó).
- Đưa biển báo giao thông cho
trẻ xem và hỏi trẻ nhìn vào đ
ặc
điểm nào để biết đó là bảng
cấm và được phép.
- Nếu chúng ta không tuân theo
các biển báo giao thông
thì
điều gì sẽ xảy ra?
- Khi xảy ra tai nạn các con
cảm thấy như thế nào ?
- Vậy để giảm bớt tai nạn, cổng
trường mình an toàn trật tự, ba
mẹ không đậu xe dưới l
òng
đường thì chúng mình giúp

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời


- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện
5

bằng cách nào?
- Theo các con cần làm những
biển báo nào ngay trước cổng
trường?
- Làm như thế nào để mọi
người nhìn và hiểu được?
3/ Hoạt động 3:
- Chia nhóm, cho tr
ẻ thảo luận
và thực hiện. Sau khi trẻ thực
hiện, cô hỏi ý nghĩa các biển
báo mà trẻ vừa làm.
- Yêu cầu trẻ xử lý tình huống
- Cho trẻ c
ầm biển báo đặt
trước cổng trường.
Kết thúc.