GIÁO ÁN
BỘ MÔN: Làm Quen Văn Học
TRUYỆN KỂ : Đôi Bạn Nhỏ
LỚP : Cơm thường 1
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Trẻ hiểu nội dung truyện, tên các nhân vật
và các lời thoại
Trẻ thích thú nghe và tham gia hoạt động
Trẻ hiểu và làm quen, bắt chước lời thoại
hành động của từng nhân vật
Giúp trẻ phát triển xúc cảm tình cảm, phát
triển ngôn ngữ trí tưởng tượng
II. CHUẨN BỊ :
Tranh phong, các nhân vật : gà con, vịt con,
con cáo
Mô hình
Mặt nạ, mũ : Gà, Vịt, Cáo
III. TIẾN HÀNH :
A. HOẠT ĐỘNG CHUNG:
HOẠT ĐỘNG CÔ HOẠT ĐỘNG
CHÁU
1. Giới thiệu :
Chơi
Gà con mổ thóc
Vịt bơi
- Trẻ làm động tác mổ
thóc, vịt bơi chạy một
vòng theo cô.
Cô nói : cáo kìa!
Chạy nhanh
2. Kể chuyện
Cô kể một lần kết hợp sử
dụng tranh, mô hình
- Trẻ chú ý lắng nghe
3. Đàm thoại
B. Hoạt động 1:
- Cô vừa kể các con
nghe chuyện gì?
- Trong truyện có những
ai?
- Con gì đuổi bắt gà
con?
- Khi bị cáo đuổi bắt, gà
con kêu như thế nào?
- Trẻ trả lời.
- Vài trẻ làm động tác
sợ hãi và tiếng kêu
của gà con, tiếng trả
lời của vịt con.
- Khi nghe gà con kêu
cứu, vịt nói gì? làm gì?
- Bé nào biết nhắc lại
tiếng kêu của gà con?
Vịt con?
C. Hoạt động 2:
Hát.
Chia 2 nhóm đội mũ giả
làm gà con, vịt con cô
tham gia 2 vai và nói
giọng của nhân vật cùng
trẻ
- Cháu đóng vai gà
con, vịt con ( thể hiện
dáng điệu và giọng )
khi đang kiếm ăn.
Đổi vai
D. Hoạt động 3:
Cô nhanh tay đeo mặt nạ
Cáo:
- Các ngươi biết ta là ai
không?
- Ta đói bụng quá rồi, ta
đi tìm mồi đây.
- A! đây rồi là gà con, ta
sẽ được một bữa thật no
đây.
- Ta sẽ rình bắt gà con
ăn thịt, ta bắt đây.
- Trẻ trả lời
- Gà con kêu gì vậy?
- Tức thật ai cứu gà con
vậy?
- Vịt con kêu như thế
nào?
- Vịt con đã cứu gà con
rồi, không có gì ăn ta đói
quá!
- Các ngươi có thương ta
không?
- Vậy các ngươi thương
ai?
- Vì sao các ngươi
thương vịt con?
- Ừ ! Vịt con tốt bụng
đấy. Ta đi đây.
Cô nhanh tay tháo mặt
nạ ra.
4. Kết thúc:
- Từ đấy hai bạn rất
thương yêu nhau.
Mình đặt tên cho truyện
này là gì?
Hát theo nhạc “Đàn vịt
con”
* Nhận xét.
- Trẻ trả lời
- Trẻ hát.