Network Security - Thiết Kế Học Cụ Phần 4 pps

- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 17


Hình 3.7
- Nhấn Yes để đồng ý với giấy phép sử dụng của Moodle

Hình 3.8
- Đánh dấu vào ô Hoạt động không tham gia(unattended) để tạo file tự động cài đặt.


- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 18

Hình 3.9
- Chờ các table được thêm vào xong, click vào nút Continue ở bên dưới.

Hình 3.10
- Điền các thông tin cho tài khoản quản trị
 Lưu ý: ở lần đầu tiên này ta phải nhập password phức
tạp(gồm số, kí tự đặc biệt và chữ in hoa) sau khi đăng
nhập vào hệ thống ta mới có thể chỉnh lại chính sách về
password cho thành viên.


- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 19

Hình 3.11
- Cài đặt đã hoàn tất ta đã có thể thêm khóa học và cấu hình hệ thống theo ý muốn.

3.2 Giao diện chính của chương trình:

Hình 3.12 Giao diện chính của website
A. Quản lý đăng nhập
B. Thanh menu chính
C. Sidebar
D. Các khóa học
E. Tin tức

- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 20






3.3 Các chức năng:
3.3.1 Thêm một khóa học:
3.3.1.1 Các khóa học được hỗ trợ:
- Định dạng chuẩn LAMS: hỗ trợ học theo quá trình tuần tự, chủ động cho học
viên, hỗ trợ các bài giảng dạng tĩnh, ít hỗ trợ media

Hình 3.13 Một khóa học theo chuẩn LAMS.


- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 21

- Định dạng chuẩn SCORM: hỗ trợ học theo slide thời gian thực, các bài giảng
trực tuyến, nhúng slide vào bài giảng trực tuyến và tự động chạy, bắt buộc học
viên phải học theo một khung thời gian cố định. Hỗ trợ video với chất lượng
thấp(<10MB)

Hình 3.14 Một khóa học theo chuẩn SCORM
- Diễn đàn cộng đồng: Một khóa học theo kiểu thảo luận theo các chủ đề khác nhau
trên một diễn đàn.

Hình 3.15 Diễn đàn của moodle
Một khóa học trên Diễn đàn

- Đề tài: Mô hình học cụ cho môn Thiết kế và bảo mật mạng
SVTH: Tôn Thất Khoa – Đỗ Tiến Đạt Trang 22

- Dạng chủ đề: chủ động được trong việc sắp xếp chương trình học theo một đề
cương cho trước


Hình 3.16 Một khóa học theo chủ đề
- Dạng theo tuần: chủ động được thời gian học theo quy định cho học viên và
giảng viên

Hình 3.17 Một khóa học theo tuần
- Dạng theo tuần CSS không bảng: giống như dạng theo tuần nhưng có cách trình
bày tự do, không theo khuôn khổ.