CH
Ư
Ơ
NG
XI
I
GI
Ớ
I
TH
I
ỆU
VĂN
H
ỌC
H
I
ỆN
ĐẠI
Nă
m
1869
v
ua
M
e
i
g
i
(
M
i
nh
Tr
ị
)
l
ên
ngôi,
kh
ở
i
x
ướ
ng
công
cuộc
“
đổ
i
m
ớ
i
”
đấ
t
n
ướ
c
vớ
i
t
i
nh
t
h
ầ
n
“
học
hỏ
i
ph
ươ
ng
T
â
y
,
đuổ
i
k
ị
p
ph
ươ
ng
T
â
y
”
.
T
ừ
đó
n
ướ
c
Nhậ
t
m
ở
r
a
trang
s
ử
m
ớ
i
.
Ngư
ờ
i
t
a
ví
n
ướ
c
Nh
ậ
t
nh
ư
m
ộ
t
v
ậ
n
động
vi
ên
tr
ẻ
tr
ung
h
ă
m
hở
c
hạ
y
đua
v
ớ
i
lòng
mong
mu
ốn
c
hi
ế
n
t
h
ắ
ng
kh
ông
l
úc
n
à
o
n
gơ
i
.
Ch
ỉ
tr
ong
vòng
ba
m
ươ
i
nă
m
tí
nh
đ
ế
n
khi
c
â
y
bút
K
a
wab
a
t
a
r
a
đờ
i
(
1899)
n
ướ
c
Nh
ậ
t
đ
ã
thay
đổ
i
c
ă
n
b
ả
n.
M
ộ
t
n
ướ
c
N
h
ậ
t
công
nghi
ệ
p
đ
a
ng
v
ươ
n
t
ớ
i
.
N
h
ữ
ng
b
ướ
c
nhả
y
v
ọ
t
ki
nh
t
ế
khi
ế
n
c
ả
t
h
ế
g
i
ớ
i
ph
ả
i
k
i
nh
n
gạ
c,
nhi
ề
u
d
â
n
t
ộc
ở
ch
â
u
Á
ph
ả
i
k
h
â
m
phục
.
Rabindranath
Tagore
thi
hào
Ấn
Độ
khi
đế
n
t
h
ă
m
Nh
ậ
t
B
ả
n
v
à
o
n
ă
m
1916
đ
ã
vi
ế
t
:
“
C
hâ
u
Á
th
ức
d
ậ
y
k
hỏ
i
g
i
ấ
c
ngủ
h
àng
th
ế
k
ỉ
,
N
h
ậ
t
bả
n
nh
ờ
nh
ữ
ng
m
ố
i
qua
n
h
ệ
và
va
ch
ạ
m
v
ớ
i
ph
ươ
ng
T
â
y
đ
ã
chi
ế
m
m
ộ
t
vị
trí
d
a
nh
dự
trên
th
ế
g
i
ớ
i
.
B
ằ
ng
c
á
ch
đó,
ng
ườ
i
N
hậ
t
đ
ã
ch
ứ
ng
t
ỏ
r
ằ
ng
họ
s
ống
b
ằ
ng
h
ơ
i
t
h
ở
t
h
ờ
i
đạ
i
ch
ứ
k
hông
bằ
ng
nh
ữ
ng
t
h
ầ
n
t
ho
ạ
i
hu
y
ề
n
ho
ặ
c
c
ủa
quá
khứ”
.
S
ự
đổ
i
m
ớ
i
k
i
nh
t
ế
t
á
c
động
m
ạ
nh
m
ẽ
đế
n
n
ề
n
v
ă
n
học
ngh
ệ
t
h
uậ
t
c
ủa
n
ướ
c
n
ày
.
B
ộ
m
ặ
t
xã
h
ộ
i
N
h
ậ
t
đ
ã
thay
da
đổ
i
thịt
,
v
ă
n
học
ngh
ệ
t
h
uậ
t
cũng
đổ
i
t
h
a
y
m
àu
s
ắ
c
.
N
ế
u
t
h
ờ
i
tr
ung
đạ
i
văn
học
N
h
ậ
t
c
hị
u
ả
nh
h
ưở
ng
t
ư
t
ưở
ng
N
ho
và
Ph
ậ
t
c
ủa
Tr
ung
Qu
ốc
t
h
ì
th
ờ
i
m
ở
c
ửa
l
ạ
i
t
i
ế
p
t
hu
nhi
ề
u
l
uồng
t
ư
t
ưở
ng
t
ự
do
dân
ch
ủ
ph
ươ
ng
T
â
y
:
Anh
,
Pháp
,
Mỹ
.
Đặc
bi
ệ
t
t
ư
t
ưở
ng
dâ
n
qu
y
ề
n
c
ủa
J
ea
n
J
a
c
que
s
R
o
us
s
ea
u
(
1712
-
1778)
n
hà
t
ư
t
ưở
ng
Phá
p
và
nh
ữ
ng
nh
à
lí
lu
ậ
n
hi
ế
n
p
há
p
c
ủa
Đ
ức
đ
ã
ả
nh
h
ưở
ng
đế
n
trí
t
h
ức
văn
ngh
ệ
s
ĩ
Nh
ậ
t
b
ả
n.
N
h
ữ
ng
t
ư
t
ưở
ng
ấ
y
nh
ư
l
uồng
g
i
ó
m
ớ
i
t
hổ
i
và
o
v
ă
n
học
ngh
ệ
t
h
uậ
t
nh
ữ
ng
c
ả
m
h
ứ
ng
củ
a
ch
ủ
nghĩa
t
ự
do,
chủ
nghĩa
l
ãng
m
ạn,
chủ
nghĩa
t
ư
ợng
t
r
ư
ng,
chủ
nghĩa
hi
ệ
n
th
ự
c,
chủ
nghĩa
t
ự
nhi
ên
khi
ế
n
v
ă
n
ngh
ệ
N
h
ậ
t
ph
á
t
tr
i
ể
n
m
ạ
nh
.
Ngư
ờ
i
đặ
t
vi
ên
g
ạ
ch
đầ
u
t
i
ên
cho
ch
ủ
ng
hĩ
a
hi
ệ
n
t
h
ự
c
N
h
ậ
t
l
à
Tsubouchi
Shoyo
(1869-
1935).
Trong
tác
ph
ẩ
m
B
ản
c
hất
của
t
i
ể
u
t
huy
ế
t
(Shosetsu
Shinjui)
xu
ấ
t
bả
n
n
ă
m
1885,
T
s
ubouc
hi
S
ho
y
o
đ
ã
đ
ề
x
ướ
ng
vi
ế
t
v
ă
n
ph
ả
i
t
ôn
tr
ọng
kh
á
ch
qua
n,
ph
ả
n
á
nh
đờ
i
s
ống
hi
ệ
n
th
ực
,
ph
ả
i
á
p
dụng
ph
ươ
ng
p
há
p
vi
ế
t
m
ớ
i
m
à
ông
ti
ế
p
t
hu
đ
ượ
c
tr
ong
v
ă
n
học
ch
â
u
Âu.
Tác ph
ẩ
m
m
ớ
i
đầ
u
t
i
ên
c
ủa
chủ
ng
hĩ
a
hi
ệ
n
t
h
ực
N
h
ậ
t
kế
t
h
ợ
p
v
ă
n
vi
ế
t
v
à
văn
nó
i
l
à
Mây
trôi
(Ukigumo)xu
ấ
t
bả
n
n
ă
m
1887
c
ủa
F
ut
a
bo
t
c
i
S
hi
m
e
i
(
1864
-1909).
Sách
miêu
t
ả
đờ
i
s
ống
bình
th
ườ
ng
và
nh
ữ
ng
ướ
c
m
ơ
c
a
o
đ
ẹ
p
c
ủa
n
a
m
n
ữ
t
h
a
nh
niên
Nh
ậ
t
đ
ươ
ng
t
h
ờ
i
.
T
ừ
đó
nhi
ề
u
ng
ườ
i
no
i
t
h
e
o,
s
á
ng
t
á
c
nh
ữ
ng
t
á
c
ph
ẩ
m
m
ớ
i
k
h
á
c
h
ẳ
n
t
i
ể
u
t
hu
y
ế
t
bá
c
h
ọc
qu
í
t
ộc
tr
ướ
c
đó.
Nhi
ề
u
t
ổ
ch
ức
v
ă
n
học
t
h
e
o
kh
u
y
nh
h
ướ
ng
n
ày
hình
thành,
trong
đó
Nghiên
c
ứ
u
x
ã
(Ken
Yusha)
là
t
ổ
ch
ức
t
i
êu
bi
ể
u.
Ti
ế
p
đế
n
c
á
c
tr
ườ
ng
p
há
i
khác
l
ầ
n
l
ựơ
t
r
a
đ
ờ
i
ả
nh
h
ưở
ng
k
hông
nhỏ
đế
n
phong
trào
s
á
ng
t
á
c
văn
học.
Tr
ong
t
á
c
ph
ẩ
m
c
ủa
họ
x
uấ
t
hi
ệ
n
nhữ
ng
đề
tài
v
ề
s
ố
ph
ậ
n
con
ng
ườ
i
bi
k
ị
ch
c
á
nh
â
n
m
i
êu
t
ả
nh
ữ
ng
t
â
m
tr
ạ
ng
bi
qua
n,
t
h
ấ
t
v
ọng
.
.
.
Đạ
i
bi
ể
u
c
ủa
tr
ườ
ng
phá
i
n
ày
ph
ả
i
kể
Ki
t
a
mur
a
T
o
koku
(
1868
-1894),
n
ữ
v
ă
n
s
ĩ
H
i
guc
hi
I
c
hi
o
(
1872
-1896),
Kunikida Doppo
(1871-1908),
Tayama
Katai
(1871-1930),
Mori
Ogai
(1862-
1922)và
Natsume Soseki
(1867-1916)
.
K
u
nik
i
da
l
à
nhà
văn
nổ
i
b
ậ
t
tr
ong
s
ố
nh
à
v
ă
n
t
h
e
o
phong
tr
à
o
đổ
i
m
ớ
i
k
ể
trên
.
Ông
b
ắ
t
đầ
u
nh
ậ
n
t
h
ức
đ
ượ
c
tí
n
h
hai
m
ặ
t
c
ủa
cuộc
du
y
t
â
n.
C
ả
i
c
á
ch
k
i
nh
t
ế
l
à
m
cho
n
ướ
c
Nh
ậ
t
g
i
à
u
có
l
ê
n
nh
a
nh
chóng
nh
ư
ng
đơ
ì
s
ống
công
n
ghi
ệ
p
cũng
hu
ỷ
ho
ạ
i
k
hông
ít
đế
n
b
ả
n
s
ắ
c
v
ă
n
ho
á
tr
uy
ề
n
t
hống
N
h
ậ
t
b
ả
n,
đặ
c
bi
ệ
t
m
ặ
t
t
â
m
hồn.
N
h
à
v
ă
n
c
ả
m
t
h
ấ
y
đa
u
buồn,
cô
đơ
n,
ông
vi
ế
t
tr
ong
hồ
i
kí
như
s
a
u:
”xã
h
ộ
i
đ
ầ
u
độc
và
huỷ
ho
ạ
i
t
â
m
hồn
t
ô
i
.
Phả
i
ch
ă
ng
c
á
i
s
ức
m
ạ
nh
m
a
qu
ỉ
củ
a
xã
h
ộ
i
đa
ng
bi
ế
n
con
ng
ườ
i
t
h
ành
v
ậ
t
hi
s
i
nh
cho
da
nh
v
ọng
và
s
ự
99
nh
ục
nh
ã.
Cho
s
ự
l
àm
giàu
và
nh
ữ
ng
cuộc
v
ỡ
nợ
?
.
.
.
C
on
ng
ườ
i
c
hỉ
nh
ìn
th
ấ
y
nh
ữ
ng
g
ì
b
ề
ngoài.
Còn
cá
i
đ
ẹ
p,
ch
â
n
l
í
b
ên
trong
và
T
ạ
o
ho
á
k
hông
h
ề
r
ung
động
a
nh
t
a
.
.
.
”
T
â
m
tr
ạ
ng
c
ủa
K
.
Do
ppo
ph
ả
n
á
nh
t
h
ực
tr
ạ
ng
c
ủa
s
ự
x
ung
đ
ột
gi
ữa
văn
m
i
nh
ph
ươ
ng
T
â
y
v
ớ
i
tr
u
y
ề
n
th
ống
Nhậ
t
b
ả
n
đ
a
ng
x
ả
y
r
a
ở
đấ
t
n
ướ
c
t
i
ê
n
phong
du
y
t
â
n
n
à
y
.
Xu
ng
độ
t
đó
da
i
d
ẳ
ng,
tr
ở
thành
ch
ủ
đề
c
hí
nh
c
ủa
nhi
ề
u
t
á
c
ph
ẩ
m
v
ă
n
học
và
ngh
ệ
t
h
uậ
t
N
h
ậ
t
B
ả
n.
Nổ
i
b
ậ
t
nh
ấ
t
l
à
Kawabata
n
hà
v
ă
n
g
i
ả
i
No
b
e
l
m
à
chúng
ta
s
ẽ
n
ghi
ên
c
ứu
kĩ
ở
ph
ầ
n
s
a
u.
Nă
m
1912,
M
i
nh
Tr
ị
thi
ê
n
ho
à
ng
qua
đ
ờ
i
,
v
ua
T
a
i
s
ho
l
ên
ngôi
(1912-1926).
Lúc này
Kawabata
còn
ở
t
uổ
i
thi
ế
u
niên
.
M
ộ
t
t
uổ
i
tr
ẻ
u
buồn,
ch
a
m
ẹ
ông
m
ấ
t
khi
ông
m
ớ
i
bốn
tu
ổ
i
.
Ông
ph
ả
i
s
ống
v
ớ
i
ông
b
à
n
ộ
i
và
ch
ị
gá
i
.
Khi
họ
qua
đờ
i
,
K
a
w
a
b
a
t
a
c
òn
tr
ơ
tr
ọ
i
m
ộ
t mình
.
M
ườ
i
l
ă
m
t
uổ
i
K
a
wab
a
t
a
b
ắ
t
đầ
u
t
ự
ki
ế
m
s
ống
và
n
ế
m
m
ù
i
c
a
y
đ
ắ
ng
cuộc
đờ
i
.
L
ớ
n
lên
Kawabata
ch
ứ
ng
ki
ế
n
h
a
i
t
h
ả
m
ho
ạ
l
ớ
n
c
ủa
n
ướ
c
Nhậ
t
:
Đạ
i
c
hi
ế
n
t
h
ế
g
i
ớ
i
l
ầ
n
t
h
ứ
Nh
ấ
t
(1914-1918).
Do
tham
v
ọng
b
à
nh
tr
ướ
ng
m
à
Nh
ậ
t
m
a
ng
quâ
n
s
a
ng
Tr
ung
Ho
a
,
vùng
Thái
bình
d
ươ
ng
v
à
đ
ế
n
t
ậ
n
S
i
be
r
i
p
hí
a
b
ắ
c
.
Nhi
ề
u
l
ớ
p
t
h
a
nh
niên
Nh
ậ
t
ph
ả
i
xa
qu
ê
h
ươ
ng
l
a
o
vào
nh
ữ
ng
tr
ậ
n
m
ạ
c
x
a
l
ạ
.
R
i
êng
ở
S
i
be
r
i
,
N
h
ậ
t
đ
ã
m
ấ
t
23
000
quâ
n.
S
a
u
c
hi
ế
n
tr
a
nh,
đờ
i
s
ống
v
ô
cùng
k
hó
kh
ă
n
t
h
ì
n
ă
m
1923,
m
ộ
t
tr
ậ
n
động
đấ
t
kh
ủng
khi
ế
p
x
ả
y
r
a
ở
vùng
Kanto
(kho
ả
ng
g
i
ữa
T
o
ky
o
và
Yokohama),
10
v
ạ
n
ng
ườ
i
ch
ế
t
,
50
v
ạ
n
ng
ườ
i
bị
t
h
ươ
ng,
tr
ê
n
70
v
ạ
n
ngô
i
nh
à
b
ị
tàn
phá.
Nh
ữ
ng
cuộc
đấ
u
tr
a
nh
đ
òi
t
ự
do
dâ
n
chủ
c
ơ
m
á
o
c
ủa
nh
â
n
dâ
n
Nh
ậ
t
nổ
r
a
li
ê
n
m
i
ê
n.
Vă
n
học
Nhậ
t
cũng
chu
y
ể
n
t
h
e
o
kh
u
y
nh
h
ướ
ng
dâ
n
t
ộc
-
đ
ạ
i
chúng,
nhi
ề
u
v
ă
n
ph
á
i
m
ớ
i
r
a
đờ
i
.
Tr
ướ
c
h
ế
t
,
ph
á
i
S
hir
a
K
a
b
a
(B
ạ
ch
ho
a
)
gồ
m
nhi
ề
u
nh
à
văn
tr
ẻ
.
P
h
á
i
n
ày
ch
ủ
tr
ươ
ng
tôn
tr
ọng
c
á
tí
nh
và
l
ậ
p
tr
ườ
ng
nh
â
n
đạ
o
chủ
ng
hĩ
a
đ
ể
nó
i
l
ên
n
ỗ
i
b
ấ
t
h
ạ
nh
c
ủa
ng
ườ
i
trí
th
ức
hi
ệ
n
đạ
i
.
Họ
t
ạ
o
r
a
l
ố
i
vi
ế
t
“
t
i
ể
u
t
hu
y
ế
t
t
ự
tr
uy
ệ
n
”
gọ
i
l
à
“ti
ể
u
t
hu
y
ế
t
v
ề
t
ô
i
”
(W
a
t
a
kus
hi
S
ho
s
e
t
s
u)
.
S
hi
ga
Nao
y
o
l
à
nh
à
v
ă
n
t
hà
nh
công
v
ề
t
i
ể
u
t
hu
y
ế
t
“t
ự
tr
uy
ệ
n
”
.
T
á
c
ph
ẩ
m
Waka
(
hoà
gi
ả
i
)
củ
a
ông
l
à
tác
ph
ẩ
m
t
i
êu
bi
ể
u.
Ngo
ài
ra
còn
có
Yozo
(Tình
b
ạ
n
)
c
ủa
Musanozoki
Sancatsu,
Aru
onna
(Có
m
ộ
t
ng
ườ
i
đ
àn
bà)
c
ủa
A
r
i
ss
hi
m
a
T
a
keo.
v
.
v
.
.
.
M
ột
v
ă
n
ph
á
i
k
h
á
c
l
ấ
y
tên
là
Shinshicho
tân
t
ự
trào)
l
ạ
i
chủ
tr
ươ
ng
ph
ả
n
á
nh
m
â
u
thu
ẫ
n
c
ủa
xã
h
ộ
i
,
d
ùng
lí
trí
phân
tích
m
ổ
x
ẻ
t
hế
g
i
ớ
i
nộ
i
t
â
m
ph
ức
t
ạ
p
bí
ẩ
n
c
ủa
ng
ườ
i
đươ
ng
t
h
ờ
i
.
N
h
à
văn
A
kut
a
ga
wa
(
1892
-
1927)
l
à
ngô
i
s
a
o
s
á
ng
tr
ê
n
v
ă
n
đà
n.
Ô
ng
có
công
xây
d
ự
ng
n
ề
n
v
ă
n
học
hi
ệ
n
đạ
i
N
h
ậ
t
b
ả
n
đứa
nó
ho
à
nh
ậ
p
vào
dòng
th
á
c
v
ă
n
học
t
h
ế
g
i
ớ
i
.
Tác
ph
ẩ
m
C
ổng
Ras
yomon
(1915)
c
ủa
ông
g
â
y
t
i
ế
ng
v
a
ng
l
ớ
n,
t
h
ể
hi
ệ
n
t
à
i
n
ă
ng
k
ế
t
h
ợ
truy
ề
n
t
hống
dâ
n
t
ộc
v
ớ
i
h
ơ
i
t
h
ở
hi
ệ
n
đạ
i
t
h
ậ
t
đ
i
êu
luy
ệ
n.
Tên
ông
Akutagawa
ngày
nay
đư
ợ
c
đặ
t
cho
gi
ả
i
t
h
ưở
ng
v
ă
n
học
l
ớ
n
ở
Nh
ậ
t
.
Cùng
v
ớ
i
s
ự
l
ớ
n
m
ạ
nh
c
ủ
a
g
i
a
i
c
ấ
p
công
nh
â
n
N
hậ
t
,
m
ộ
t
d
òng
v
ă
n
học
v
ô
s
ả
n
cũng
r
a
đ
ờ
i
.
Nă
m
1928,
L
i
ên
hi
ệ
p
n
ghệ
t
h
uậ
t
v
ô
s
ả
n
t
h
ành
l
ậ
p,
n
ă
m
1929
Hộ
i
nh
à
văn
v
ô
s
ả
n
hình
thành.
M
ột
tr
ong
nh
ữ
ng
nh
à
văn
s
á
ng
l
ậ
p
l
à
n
ữ
v
ă
n
s
ĩ
M
i
a
m
o
t
o
Yur
i
ko
(
1899
-
1951).
C
ơ
qua
n
ngôn
l
u
ậ
n
củ
a
H
ộ
i
n
ày
là
Tanema
Kuhito
(
N
gườ
i
gi
e
o
hạt
gi
ống
)
.
Nh
à
văn
v
à
t
i
ê
u
bi
ể
u
có
Ha
y
a
m
a
Yo
s
hik
i
vớ
i
t
á
c
ph
ẩ
m
Umini
Kunihitobito
(
Nh
ữ
ng
ng
ư
ờ
i
s
ống
t
r
ên
bi
ể
n
),
Kobayashi
vi
ế
t
cuốn
Kani
Kosen
(
Tàu
đánh
cua
)
.
Phái
văn
học
đại
chúng
(Faishu
Bungaku)
ch
ủ
tr
ươ
ng
phục
v
ụ
đạ
i
chúng
nh
â
n
dâ
n
.
Ha
i
c
â
y
b
út
đá
ng
chú
ý
l
à
Nakagato
v
ớ
i
t
á
c
ph
ẩ
m
Daibosa
Tosutoge
.
Tác
ph
ẩ
m
n
à
y
đư
ợ
c
coi
là
dài
nh
ấ
t
t
h
ế
g
i
ớ
i
(
d
ài
g
ấ
p
b
a
l
ầ
n
t
i
ể
u
t
hu
y
ế
t
Chi
ế
n
t
r
anh
v
à
hoà
bình
c
ủa
L
.
T
o
l
s
t
o
i
)
. Ngư
ờ
i
t
h
ứ
h
a
i
l
à
Yoshi
Kawa
Eizi(1892-1962)
tác
gi
ả
cuốn
ti
ể
u
t
hu
y
ế
t
lị
ch
s
ử
Miyamoto Musashi
.
Nh
ữ
ng
s
ự
k
i
ệ
n
văn
học
tr
ê
n
đâ
y
ít
nhi
ề
u
ả
nh
h
ưở
ng
đế
n
K
a
w
a
b
a
t
a
khi
ông
đa
ng
theo
h
ọc
tr
ườ
ng
đạ
i
học
T
ổng
h
ợ
p
T
o
ky
o
(
1920
)
.
10
0
Thiên
hoàng
Nh
ậ
t
T
a
s
ho
ch
ế
t
cuố
i
n
ă
m
1926.
T
h
á
i
t
ử
H
i
r
o
hit
o
l
ê
n
ngô
i
đổ
i
niên
hi
ệ
u
l
à
Showa.
L
úc
n
à
y
v
ă
n
hà
o
K
a
wa
ba
t
a
27
t
u
ổi
t
h
ực
s
ự
b
ướ
c
v
à
o
l
à
ng
v
ă
n.
Ô
ng
ch
ứ
ng
ki
ế
n
m
ộ
t
n
ướ
c
Nh
ậ
t
quâ
n
phi
ệ
t
đa
ng
tr
ê
n
đà
b
à
nh
tr
ướ
ng
u
y
t
h
ế
.
Tinh
th
ầ
n
K
o
kut
a
i
(
quốc
t
h
ể
)
c
ủa
ph
e
B
ả
o
ho
à
ng
đư
ợ
c
ph
á
t
động
vớ
i
hu
y
ề
n
t
ho
ạ
i
n
ướ
c
N
h
ậ
t
l
à
ưu
vi
ệ
t
h
ơ
n
t
ấ
t
c
ả
c
á
c
n
ướ
c
k
há
c
.
Nư
ớ
c
N
h
ậ
t
h
ă
m
hở
b
ướ
c
vào
chi
ế
n
tr
a
nh
th
ế
g
i
ớ
i
t
h
ứ
Ha
i
vớ
i
ngọn
c
ờ
“
Ch
ủ
ng
hĩ
a
Đạ
i
Đô
ng
Á
”
v
ớ
i
m
ộng
b
á
chủ
ch
â
u
Á
.
Vă
n
học
Nh
ậ
t
b
ả
n
l
ắ
ng
ch
ìm
trong
khói
l
ửa
,
n
ên
r
ấ
t
ít
có
t
á
c
ph
ẩ
m
đá
ng
g
i
á
về
ngh
ệ
t
h
uậ
t
m
à
ch
ỉ
có
nh
ữ
ng
t
á
c
ph
ẩ
m
t
u
yên
truy
ề
n
cuồng
tí
n,
đ
ề
c
a
o
“
s
ứ
m
ệ
nh
”
củ
a
n
ướ
c
N
hậ
t
ph
á
t
xít
.
S
ự
ph
â
n
hoá
trong
hàng
ng
ũ
nh
à
v
ă
n
Nh
ậ
t
ng
ày
càng
rõ
nét.
Đ
ầ
u
t
h
á
ng
8
n
ă
m
1945,
h
a
i
qu
ả
bo
m
ngu
yên
t
ử
c
ủa
đế
quốc
M
ỹ
n
é
m
x
uống
Hiroshima
và
Nagasaki,
bi
ế
n
h
a
i
t
h
ành
ph
ố
s
ầ
m
u
ấ
t
n
à
y
t
h
à
nh
đống
tr
o
tàn
chôn
vùi
g
ầ
n
30 v
ạ
n
ng
ườ
i
và
bao
th
ả
m
ho
ạ
k
h
á
c
cho
đấ
t
n
ướ
c
N
h
ậ
t
B
ả
n.
Nền
công
ng
hi
ệ
p
hi
ệ
n
đ
ạ
i
đ
ượ
c
xây
d
ự
ng
non
m
ộ
t
t
h
ế
kỷ
qua
l
â
m
vào
c
ả
nh
s
u
y
t
à
n.
Nư
ớ
c
N
h
ậ
t
bị
đế
quốc
M
ỹ
c
hi
ế
m
đóng
và
tr
ở
t
h
ành
m
ộ
t
n
ướ
c
bị
phụ
t
huộc
n
hi
ề
u
m
ặ
t
.
S
a
u
5
n
ă
m
k
hô
i
phục,
n
ướ
c
N
h
ậ
t
l
ạ
i
tr
ỗ
i
dậ
y
t
h
e
o
tr
uy
ề
n
t
hống
M
i
nh
Tr
ị
.
T
ừ
1950
tr
ở
đi
,
n
ướ
c
Nhậ
t
b
ướ
c
vào
công
cu
ộc
hi
ệ
n
đạ
i
ho
á
n
ề
n
công
ng
hi
ệ
p
vớ
i
h
ơ
i
t
h
ở
m
ớ
i
c
ủa
th
ờ
i
đ
ạ
i
.
Nền
v
ă
n
học
Nhậ
t
b
ả
n
t
h
e
o
đ
à
đó
b
ướ
c
vào
th
ờ
i
kì
đư
ơ
ng
đ
ạ
i
.
Nhi
ề
u
k
hu
y
nh
h
ướ
ng
v
ă
n
học
b
ắ
t
đầ
u
n
ả
y
n
ở
và
tr
ở
n
ên
ph
ứ
c
t
ạ
p.
C
ó
ng
ườ
i
t
hí
ch
v
ă
n
học
n
ướ
c
ngo
ài
,
mu
ốn
Â
u
ho
á
v
ă
n
học
Nh
ậ
t
,
phủ
nh
ậ
n
tr
u
y
ề
n
t
hống.
C
ó
ng
ườ
i
m
uốn
du
y
trì
b
ả
o
v
ệ
b
ả
n
s
ắ
c
Nh
ậ
t
,
có
ng
ườ
i
l
ạ
i
m
uốn
dung
ho
à
truy
ề
n
t
hống
và
th
ế
g
i
ớ
i
hi
ệ
n
đạ
i
.
Gi
ữa
c
á
c
kh
u
y
nh
h
ướ
ng
đó,
nổ
i
l
ên
Dajai
Osamu
(1909-1948)
hi
ệ
n
t
h
â
n
cho
t
h
ế
h
ệ
t
h
a
nh
ni
ê
n
t
h
a
m
g
i
a
đ
ạ
i
c
hi
ế
n
t
h
ế
g
i
ớ
i
II
.
Họ
ho
a
ng
m
a
ng,
t
h
ấ
t
v
ọng
tr
ướ
c
s
ự
t
a
n
vỡ
c
ủa
các
lý
t
ưở
ng
tr
uy
ề
n
t
hống,
đạ
o
đức
xã
h
ộ
i
bị
b
ă
ng
ho
ạ
i
,
con
ng
ườ
i
bị
xã
h
ộ
i
công
ng
hi
ệ
p
t
h
a
hoá.
B
ả
n
t
h
â
n
D
a
j
a
i
Os
a
m
u
l
â
m
vào
tình
tr
ạ
ng
ho
a
ng
m
a
ng
đ
ế
n
nỗ
i
ba
l
ầ
n
t
ự
s
á
t
,
l
ầ
n
t
h
ứ
4
ông
đ
ã
cùng
ng
ườ
i
yêu
ôm
nhau
nh
ả
y
x
uống
s
ông
m
à
ch
ế
t
.
T
i
ể
u
t
hu
y
ế
t
M
ặt
t
r
ờ
i
l
ặn
(1947) vi
ế
t
v
ề
m
ộ
t
ch
àng
trai
c
ủa
m
ộ
t
gi
a
đ
ình
quí
t
ộc
bị
s
a
s
út
s
a
u
c
hi
ế
n
tr
a
nh.
Anh
đ
i
l
í
nh
tr
ở
v
ề
,
sa
vào
nghi
ệ
n
ng
ậ
p
m
a
t
u
ý
,
cùng
n
gư
ờ
i
ch
ị
gá
i
s
ống
cuộc
đờ
i
tr
á
c
t
á
ng
và
n
ổ
i
l
o
ạ
n,
cuố
i
cùng
t
ự
s
á
t
.
Trong
s
ố
c
á
c
nh
à
v
ă
n
tr
ẻ
nổ
i
l
ên
sau
chi
ế
n
tr
a
nh,
kh
ông
ph
ả
i
t
ấ
t
c
ả
đề
u
kh
u
y
nh
t
ả
,
c
ực
đo
a
n.
C
ó
ng
ườ
i
cũng
tìm
cho
mình
m
ộ
t
l
ý
t
ưở
ng
s
ống
h
ợ
p
t
hờ
i
.
M
i
s
i
m
a
Ya
k
i
o
(
1925
-
1970)
là
m
ộ
t
nh
à
v
ă
n
tr
un
g
thành
v
ớ
i
h
ệ
t
ư
t
ưở
ng
dâ
n
t
ộc
chủ
ng
hĩ
a
,
t
ư
t
ưở
ng
t
ôn
quâ
n
,
kh
ông
t
hí
ch
đ
ờ
i
s
ống
hi
ệ
n
đạ
i
và
c
ũng
l
à
n
gư
ờ
i
hi
ể
u
bi
ế
t
s
â
u
r
ộng
v
ă
n
ho
á
ph
ươ
ng
Đô
ng
v
à
ph
ươ
ng
T
â
y
.
S
á
ng
t
á
c
c
ủa
ông
t
h
ườ
ng
ph
ả
n
á
nh
x
ung
độ
t
gi
ữa
v
ă
n
m
i
nh
ph
ươ
ng
T
â
y
v
ớ
i
các
giá
tr
ị
tr
uy
ề
n
th
ống
Nhậ
t
b
ả
n.
T
á
c
ph
ẩ
m
nổ
i
t
i
ế
ng
L
ầu
v
àng
(1956)
là
ti
ể
u
t
hu
y
ế
t
vi
ế
t
v
ề
m
ộ
t
đạ
o
s
ĩ
tr
ẻ
ho
a
ng
m
a
ng
k
hông
t
h
ể
g
i
ả
i
qu
y
ế
t
đ
ượ
c
m
â
u
t
h
uẫ
n
g
i
ữa
cuộc
đờ
i
và
ngh
ệ
thu
ậ
t
.
Tr
ong
c
ơ
n
ho
ả
ng
l
o
ạ
n,
a
nh
t
a
đ
ốt
ngô
i
đề
n
nổ
i
t
i
ế
ng
v
ề
ngh
ệ
t
h
uậ
t
t
ạ
o
h
ình
ở
T
o
ky
o
.
M
ột
s
ố
nh
à
v
ă
n
ch
ị
u
ả
nh
h
ưở
ng
ch
ủ
nghĩa
hi
ệ
n
đại
T
â
y
Â
u
nh
ư
I
no
v
s
e
Ya
s
u
s
i
(
s
i
nh
1907)
t
h
à
nh
da
nh
s
a
u
đ
ạ
i
c
hi
ế
n
t
h
ế
g
i
ớ
i
II
.
T
á
c
ph
ẩ
m
c
ủa
ông
g
i
àu
ch
ấ
t
t
h
ơ
,
chu
y
ê
n
miêu
t
ả
s
ự
cô
đ
ơ
n
c
ủa
con
ng
ườ
i
,
h
à
nh
động
k
hông
có
m
ục
đ
í
ch,
t
h
ể
hi
ệ
n
chủ
ng
hĩ
a
h
ư
v
ô
c
ủa
con
n
gư
ờ
i
hi
ê
n
đ
ạ
i
.
T
á
c
ph
ẩ
m
Chọi
b
ò
(
1949)
đư
ợ
c
g
i
ả
i
t
h
ưở
ng
A
kut
a
ga
wa,
Súng
văn
(1949),
B
ư
ớ
m
đe
n
(1955)
.v.v.
.
.
Akeboko
(sinh
1924)
vi
ế
t
t
i
ể
u
t
hu
y
ế
t
t
â
m
l
í
k
i
ể
u
hi
ệ
n
s
i
nh
chủ
ng
hĩ
a
v
ớ
i
b
út
ph
á
p
hi
ệ
n
t
h
ực
kế
t
h
ợ
p
h
ư
ả
o,
m
i
êu
t
ả
s
ố
ph
ậ
n
con
ng
ườ
i
qua
nh
ữ
ng
bi
ể
u
t
ượ
ng.
C
uốn
N
gườ
i
ph
ụ
nữ
cồn
c
át
(
1962)
đ
ựơ
c
gi
ả
i
t
h
ưở
ng
A
kut
a
ga
wa
và
d
ựn
g
t
h
ành
phim
truy
ệ
n.
Nh
à
v
ă
n
Oe
Ke
nj
a
b
ur
o
(
s
i
nh1935)
ch
ị
u
ả
nh
h
ưở
ng
kh
á
rõ
ch
ủ
ng
hĩ
a
hi
ệ
n
s
i
nh
J
ea
n
Paul
Sartre
(Pháp)
và
Heyr
Miller
(Mỹ)
.
Ô
ng
vi
ế
t
t
h
e
o
l
ố
i
bi
ể
u
t
ượ
ng,
m
i
êu
t
ả
t
h
ế
g
i
ớ
i
10
1
m
ộng
m
ị
,
tình
d
ục
và
cu
ộc
s
ống
t
h
a
ho
á
c
ủa
con
ng
ườ
i
N
h
ậ
t
hi
ệ
n
đạ
i
.
T
á
c
ph
ẩ
m
t
i
êu
bi
ể
u
c
ủa
ông
:
Hãy
b
ảo
chúng
tôi
cách
t
ồn
tại
vớ
i
s
ự
điên
r
ồ
cuả
m
ình
(1969),
Ngày
mai
anh hãy
c
ố
l
au
n
ư
ớc
mắt
của
tôi
(1971
),
Làm
th
ế
n
ào
gi
ế
t
một
c
ái
cây
(1984
)
.
Nă
m
1994
O
e
Kenjiaburo
nh
ậ
n
đ
ượ
c
g
i
ả
i
No
b
e
l
văn
ch
ươ
ng
.
Sau
th
ế
c
hi
ế
n
II
,
v
ă
n
học
v
ô
s
ả
n
l
ạ
i
có
đ
i
ề
u
k
i
ệ
n
ph
á
t
tr
i
ể
n
m
ớ
i
.
Nhi
ề
u
nh
à
v
ă
n
tí
ch
c
ực
ph
ả
n
á
nh
đ
ờ
i
s
ống
c
ùng
c
ực
và
tinh
th
ầ
n
đấ
u
tr
a
nh
đ
òi
quy
ề
n
l
ợ
i
c
ủa
t
ầ
ng
l
ớ
p
nh
â
n
dâ
n
l
a
o
động
nh
ư
Naka
ga
m
i
Kengi
(sinh
1946)
xu
ấ
t
t
h
â
n
đ
ẳ
ng
c
ấ
p
cùng
đ
i
nh
(B
ur
a
K
u
ni
n
)
v
ớ
i
tác
ph
ẩ
m
Bi
ể
n
những
cây
c
hế
t
,
ông
đ
ã
đư
ợ
c
t
ặ
ng
g
i
ả
i
t
h
ưở
ng
A
kut
a
ga
wa
.
Vă
n
học
N
h
ậ
t
b
ả
n
t
ừn
g
có
dòng
v
ăn
học
nữ
tí
nh
t
ừ
t
h
ờ
i
tr
ung
đạ
i
(t
h
ế
k
ỉ
XI
,
t
h
ờ
i
Heian
/
Bình
an)
cho
đ
ế
n
t
h
ế
k
ỉ
XI
II
thì
l
ắ
ng
x
uống
m
ãi
đ
ế
n
t
h
ế
k
ỉ
XI
X
d
ướ
i
t
h
ờ
i
đạ
i
M
i
nh
Tr
ị
m
ớ
i
tr
ỗ
i
dậ
y
.
Nhi
ề
u
nh
à
v
ă
n
n
ữ
đóng
góp
đá
ng
kể
cho
n
ề
n
v
ă
n
học
hi
ệ
n
đạ
i
v
à
đươ
ng đ
ạ
i
N
hậ
t
.
S
ono
A
va
ko
s
i
nh
1935
nổ
i
t
i
ế
ng
t
ừ
nă
m
22
t
uổ
i
vớ
i
t
á
c
ph
ẩ
m
N
gườ
i
khách
t
ừ
phương
xa
(
1954).
Tr
ong
đó
S
on
o
miêu
t
ả
nh
â
n
v
ậ
t
thi
ế
u
n
ữ
19
t
uổ
i
t
ỏ
t
h
á
i
độ
khi
nh
t
h
ườ
ng
nh
ữ
ng
tên
lính
Mỹ
n
ga
ng
tàng
.
.
.
Vă
n
học
Nh
ậ
t
B
ả
n
t
ừ
t
h
ờ
i
M
i
nh
Tr
ị
thi
ê
n
ho
à
ng
cho
đ
ế
n
l
úc
văn
h
ào
Kawabata
qua
đ
ờ
i
đ
ượ
c
ví
nh
ư
m
ộ
t
d
òng
sông
l
ớ
n.
C
on
s
ông
có
n
hi
ề
u
d
òng
ch
ả
y
,
K
a
w
a
b
a
t
a
t
ắ
m
m
ình tr
ong
đó
v
à
ông
bi
ế
t
chọn
cho
m
ình
m
ộ
t
d
òng
ch
ả
y
tr
ong
l
ành
nh
ấ
t
để
gộ
i
t
â
m
hồn
c
ủa
“m
ộ
t
l
ữ
k
h
á
ch
u
buồn
đ
i
tìm
cái
đ
ẹ
p
đ
ã
m
ấ
t
”
(
nh
ậ
n
x
é
t
c
ủa
nh
à
v
ă
n
M
i
s
hi
m
a
Yuk
i
o
)
.