Tìm hiểu về các phương pháp day học potx

NHÓM 7

•
NHÓM PHƯƠNG PHÁP DÙNG LỜI
•
PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN
•
NHÓM PHƯƠNG PHÁP THỰC HÀNH
Lý luận dạy học Nhóm 7
PHÂN LOẠI

PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN
•
Sử dụng những phương tiện trực
quan, phương tiện kĩ thuật để hình
thành, củng cố, hệ thống hóa và kiểm
tra tri thức, kĩ năng, kĩ xảo ở học sinh.
Lý luận dạy học Nhóm 7

•
Là nhóm các phương pháp huy động các giác
quan của học sinh tham gia vào quá trình nhận
thức làm cho việc tiếp thu kiến thức trở nên dễ
dàng và việc ghi nhớ trở nên cần thiết hơn.
Phương pháp trực quan
Lý luận dạy học Nhóm 7

Nếu tổ chức không hợp lý sẽ làm cho
học sinh:
•

Phân tán sự chú ý
•
Thiếu tập trung
•
Mất thời gian
Phương pháp trực quan
Lý luận dạy học Nhóm 7

Quá lạm dụng phương tiện trực quan:
•
Phá vỡ logic khoa học của bài học
•
Hạn chế sự phát triển năng lực
trừu tượng của tư duy học sinh.
Lý luận dạy học Nhóm 7
Phương pháp trực quan

Phối hợp lời nói với sử dụng phương
tiện trực quan
•
Lời nói của giáo viên đóng vai trò chủ đạo,
hướng dẫn sự quan sát và chỉ đạo suy nghĩ của
trò để đi tới kết luận đúng đắn, hợp lí.
Lý luận dạy học Nhóm 7
Phương pháp trực quan

•
Giáo viên cần chú ý tới tính chất của nội dung
nghiên cứu, trình độ lĩnh hội cần đạt tới, thời
gian cho phép, kĩ năng quan sát suy luận của

học sinh mà lựa chọn phương pháp.
Lý luận dạy học Nhóm 7
Phương pháp trực quan

•
Dùng ngôn ngữ đơn giản để phát biểu câu hỏi
•
Mỗi lần chỉ hỏi một câu
•
Hỏi câu hỏi mở
•
Câu hỏi đặt ở mức hiểu biết của học sinh
Lý luận dạy học Nhóm 7
Phương pháp đàm thoại

PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI
Giáo viên đặt ra một hệ thống câu hỏi, trò
lần lượt trả lời, có thể trao đổi qua lại,
tranh luận với nhau và cả giáo viên, qua
đó lĩnh hội được nội dung bài học
Lý luận dạy học Nhóm 7

•
Hỏi thêm khi có khả năng nhiều câu hỏi.
•
Luôn khích lệ học sinh.
•
Lắng nghe học sinh
•
Nếu học sinh không trả lời phải xem lại câu hỏi.

Lý luận dạy học Nhóm 7
Phương pháp đàm thoại
Giáo viên cần chú ý !

Vận dụng không khéo phương pháp
đàm thoại:
•
Làm mất thời gian
•
ảnh hưởng đến kế hoạch dạy học
•
Không thu hút được toàn bộ lớp học
Lý luận dạy học Nhóm 7
Phương pháp đàm thoại

Xin cảm ơn !
Nhóm 7