Phương pháp học tốt sinh viên ngành công nghệ thông tin pps

Phương Pháp Học Tốt Cho Sinh Viên Ngành Công Nghệ Thông Tin
Nhóm: Vũ Trần ðạt - Nguyễn Phú Sảnh
Trần Huệ Phấn - Nguyễn Tiến Khoa
Lớp DH9TH, Khoa KT-CN-MT
Trường ðại học An Giang
I. Tóm tắt
Trong học tập, ai cũng mong muốn mình học ñược tốt tất cả các môn, và ñể làm
ñược ñiều ñó thì mỗi người chúng ta cần phải tự tìm cho mình một phương pháp
học tập sao cho nó phù hợp với ñiều kiện của mình và mang lại hiệu quả cao. Tuy
nhiên không phải ai cũng làm ñược ñiều này. Bởi vì mỗi môn học có một cách học
riêng, và tùy theo hoàn cảnh cụ thể của từng người mà ñưa ra phương pháp học
hợp lý. Dựa trên những ý kiến thu thập ñược từ thực tế, chúng tôi, những người
thực hiện ñề tài này, xin ñưa ra một số phương pháp phổ biến nhằm giúp cho các
bạn chưa tìm ñược cách học tốt các môn chuyên ngành CNTT có thể cải thiện
ñược thành tích học tập của mình. Bài báo ñược viết dựa trên việc thu thập ý kiến
của nhiều người và một số kinh nghiệm của chuyên gia và những người ñã thành
công trong lĩnh vực này, hi vọng sẽ mang lại cho bạn những kinh nghiệm hữu ích.
II. Giới thiệu
ðọc kỹ lý thuyết và dành nhiều thời gian làm bài tập thêm, thế nhưng ñiểm
số của bạn vẫn chưa cải thiện là bao nhiêu. Có lẽ bạn chưa có ñược một phương
pháp tốt nhất ñể học tốt những môn tư duy trừu tượng này. ðừng nản chí, vì khi
bạn ñã quyết tâm, chỉ cần ñi ñúng con ñường, bạn sẽ thành công.
Bước vào ðại Học, không ít các bạn trong chúng ta bỡ ngỡ vì cách học, cách
dạy mới. Do quan ñiểm cho rằng Sinh Viên ñược coi là những con người ñã
trưởng thành, việc học và dạy ở ðại học nhấn mạnh ñến sự tự giác và tự chịu
trách nhiệm về kết quả học tập của mỗi cá nhân. Vì vậy ñạt ñược kết quả cao
thì cần phải có sự quyết tâm và nỗ lực của chính bản thân mình.
Hầu hết những bạn sinh viên học không tốt môn lập trình trong ngành tin
học thường có tư tưởng cho rằng mình không có tư duy sáng tạo(ý tưởng) do

không có ñiều kiện học tập và nghiên cứu như những bạn khác. Nhưng thực tế
ñã cho thấy chỉ số thông minh của những người ngang tuổi nhau là rất gần
nhau. Chẳng hạn như bạn ñã tham dự kỳ thi tuyển sinh ðại học các môn khoa
học tự nhiên (Toán, Lý, Hóa) ñể vào ñược ngành này, chứng tỏ rằng tư chất của
bạn khá tốt. ðiều ñó có nghĩa là bạn và cậu sinh viên giỏi lập trình giỏi nhất lớp
thông minh ngang nhau ñấy. Nhưng vì bạn tiếp thu bài chưa tốt hay ñiểm số của
bạn thấp hơn những bạn cùng lớp có lẽ là do bạn chưa thực sự cố gắng hoặc là
chưa biết làm chủ cách học của mình.

III. Phương pháp nghiên cứu
Dựa trên việc thu thập ý kiến của nhiều người và tập trung phân tích những
ý kiến tích cực, chúng tôi ñã ñưa ra ñược những phương pháp thực sự hữu ích
giúp các bạn có thể áp dụng hiệu quả vào công việc học tập của chính mình.
Sau quá trình nghiên cứu, chúng tôi ñã tìm ñược một số phương pháp ñược
ñánh giá là khá hiệu quả trong suốt quá trình học tập của sinh viên ngành
CNTT:



Nắm vững căn bản(ñây là kiến thức nền tảng giúp chúng ta ñi sâu hơn):

Nghe giáo viên phụ trách hướng dẫn học môn học.

ðọc kỹ giáo trình lý thuyết và hiểu ñược

ðọc giáo trình thực hành tóm lược

Hỏi giáo viên hướng dẫn những ñiều không hiểu

Làm các bài tập thức hành


Tham khảo các dạng ñề thi ñã từng ra

Tự tìm tài liệu nghiên cứu ở trên lớp, ở nhà, trong thư viện, trên mạng
Internet, cố gắng tìm thêm những thông tin liên quan ñến môn học
các bạn cần phải biết một ñiều là: 1 tiết trên lớp bằng 3 tiết ở nhà.

Nghe kinh nghiệm của những người học cao, những người thành ñạt
trong cuộc sống.



Học với thái ñộ tích cực

Bước vào bàn học với tâm lý ngao ngán, cố gắng nghiền ngẫm với mục ñích
nuốt vào bụng những hàm, từ khóa, ngôn ngữ lập trình ñầy số và chữ cái Latinh -
bạn ñang có thái ñộ học rất tiêu cực, bị ñộng ñấy! Bạn sẽ mau chóng bị ñè bẹp bởi
hàng tá số liệu ấy thôi.
Hãy tạo cho mình thái ñộ học tập tích cực. Bạn hãy tự hỏi mình rằng bạn học
những môn ñó ñể làm gì? Nếu câu trả lời là ñể sau này ñể trở thành một kỹ sư tốt,
một người lập trình viên giỏi thì bạn sẽ biết rằng mình phải học tốt ñể ñạt ñược cái
ñích ñó. Nếu không phải vậy, bạn cũng nên nghĩ rằng mình học tốt những môn
này ñể thi ñậu các kì thi học kì, thi tốt nghiệp cuối khóa. Hãy suy nghĩ về những
ích lợi mà các môn này mang lại cho bạn như khả năng tư duy logic, óc phân tích,
sự chính xác, những kiến thức thực tế có thể áp dụng… thay vì ngồi than vãn về
những khó khăn.






Cách thức “nạp” thông tin vào bộ não
Não người gần như không có giới hạn, thế nhưng nó chỉ xử lý ñược từ 3-5 luồng
thông tin một lúc và cần phải có thời gian, sự lặp ñi lặp lại ñể lưu tất cả vào bộ
nhớ. Nếu bạn chỉ dùng mắt ñể ngốn hết bài giảng
và thuộc ñược tất cả các bài tập vào ñầu thì e rằng
sẽ là một người thất bại hoàn toàn. Hãy nhớ một
ñiều là bạn ñang học ngành gì, ngành Tin Học thì
không thể nào có sự học thuộc lòng ở ñây, bạn hãy
nhớ ñến sự trợ giúp của giấy nháp, viết. Kiên trì
suy nghĩ và tìm tòi ra những ý tưởng mới, viết ra
những gì cần suy nghĩ, tự chứng minh những gì còn
chưa hiểu lên giấy nháp hoặc chạy thử trên máy
tính (Debug). ðó là cách tốt nhất ñể kiến thức ñi vào ñầu và mãi mãi nằm lại trong
ñó.




Hãy bắt ñầu từ ngày hôm qua

Các môn trong ngành tin học luôn ñược giảng dạy theo
trình tự logic, cái dễ trước, cái khó sau, cái sau phải vận
dụng cái trước. Vì vậy, nếu chưa hiểu rõ bài ngày hôm qua,
làm sao bạn có thể hiểu ñược ngày hôm nay thầy giảng về
cái gì. Hãy bắt ñầu từ những vấn ñề cơ bản nhất, dễ nhất.
Có thể là bắt ñầu từ trang ñầu tiên của giáo trình giáo viên
cung cấp. ðừng sợ mất thời gian vì cái tháp nào cũng phải
xây từ mặt ñất mà lên, ngôi nhà muốn vững chắc thì nền
móng phải thực vững chắc.




Học thầy không tày học bạn

Ngại ñem những gì chưa hiểu ñể hỏi bạn bè,
thầy cô là sai lầm chết người dễ dẫn ñến mất
căn bản nhất. Mặc dù ñã rất cố gắng nhưng ta
không thể một mình hiểu hết tất cả những gì từ
thầy cô và từ giáo trình. Cần phải có ñồng ñội
trong học tập. Không có ai thành công mà
không nhờ ñến sự giúp ñỡ của người khác. Bạn
có thể lập một nhóm bạn, không cần phải cùng
trình ñộ nhưng nghiêm túc trong học tập ñể học nhóm ñịnh kỳ. Học nhóm tăng sự
hứng khởi, làm não tiếp thu nhanh hơn, có ñộng lực cạnh tranh làm bạn cố gắng
hơn. Tuy vậy, chú ý ñừng nói chuyện ñùa giỡn quá trớn sẽ làm phản tác dụng của
những buổi học nhóm ñấy nhé.

Ngoài ra có một nhóm bạn cùng nhau học và hỗ trợ nhau trong học tập, sinh
hoạt ñời sống Sinh Viên là ñiều nên và cũng có thể nói là cần thiết. Nhóm học tập
sẽ giúp nhau cùng ôn bài khi thi, cùng nhau mua tài liệu. Học cùng nhau có thể
tăng sự hứng thú khi lên lớp. Một thực tế là, cho dù bạn là Sinh viên siêng năng
ñến mấy, ñời Sinh viên có những lúc bạn buộc phải vắng mặt trên lớp ñể làm thêm
hay tham gia một hoạt ñộng xã hội nào ñó. Lúc này, bạn sẽ thấy sự hỗ trợ từ bạn
bè là quan trọng như thế nào.





Cần có thời gian và sự kiên trì

Cho dù bạn có cố gắng bao nhiêu ñi nữa, thành công
không thể ñến với bạn ngay trong nay mai. Có thể bạn sẽ tiếp
tục lãnh ñiểm xấu, tiếp tục không hiểu bài nhưng ñừng bỏ
cuộc. Người ta thường ví cậu sinh viên chăm học như con ong
cần mẫn. Và người ta cũng hay nói chỉ có mười phần trăm
thành công của thiên tài là do trời phú, còn chín mươi phần
trăm là do nỗ lực bản thân. Như vậy cũng ñủ hiểu sự chăm chỉ
quan trọng như thế nào trong việc học tập. Có thể mảnh ghép cuối cùng ñể bạn
học tốt ñến từ chính sự siêng năng, cần cù của bản thân bạn. Có thể bạn còn quan
tâm nhiều ñến những vấn ñề khác ngoài những ngôn ngữ lập trình khô khan kia.
Tập trung và cố gắng dành nhiều thời gian và khoảng trống trong ñầu cho việc học
bạn nhé.



Nâng cao ý thức tự học

Nhà trường không thể ñào tạo ra sinh viên có thể ñáp
ứng ngay ñược nhiều nhu cầu khác nhau của từng doanh
nghiệp. Việc của nhà trường là chỉ dạy sinh viên theo yêu
cầu chung nhất của xã hội. ðó là có tri thức, kỹ năng và
thái ñộ ñể làm việc. Vì thế, tất cả chúng ta cần phải tự bổ
sung thêm kiến thức phù hợp ñể sau khi ra trường có thể
thích ứng với ñòi hỏi của doanh nghiệp.



Có thái ñộ quyết ñoán trong học tập

Khi học lập trình thì có rất nhiều ngôn ngữ lập trình mà giáo
viên muốn mỗi chúng ta tiếp thu tốt, nhưng bộ óc của con người
chúng ta có giới hạn, không thể nhớ hết tất cả những loại ngôn
ngữ một cách chi tiết ñược. Vì thế ta cần phải xác ñịnh một ngôn
ngữ chuyên môn của mình, rồi tất cả những ngôn ngữ còn lại nó cũng sẽ có cái chung
với ngôn ngữ mà mình ñã chọn.




Sinh viên ñi làm thêm ñể… học thêm
Trên thực tế, “sản phẩm” ra trường của giáo dục ở bậc ñại
học ngành Công Nghệ Thông Tin vẫn chưa theo kịp yêu cầu
ngày càng cao của thị trường lao ñộng. ðội ngũ cử nhân, kỹ
sư yếu cả về kỹ năng thực hành nghề nghiệp lẫn ngoại ngữ, kỹ
năng giao tiếp Một khảo sát về hiện trạng giáo dục ñại học
trong một số ngành học ở Việt Nam do Quỹ Giáo dục Việt
Nam - Hoa Kỳ thực hiện gần ñây cũng cho thấy: Nội dung của
mỗi môn học và chương trình ñào tạo ñã lỗi thời, mất cân ñối giữa các giờ học lý
thuyết và thực hành… Vì thế, sinh viên phải tự trang bị thêm cho mình bằng cách ñi
làm thêm ñể… học thêm, ñể rèn luyện từ thực tế và cũng là cách kiếm thêm tiền ñể
trang trải cho việc học giúp ñỡ phần nào cho gia ñình.



 Biết cách phân bổ thời gian

Các bạn cần phải biết giờ nào việc ñó, không học trong
lúc mệt, không giành quá nhiều thời gian ñể làm những thứ vô
bổ, tích cực tham gia các hoạt ñộng xã hội. Và cũng ñừng học 2

ngôn ngữ lập trình cùng một lúc vì nó sẽ khiến cho các bạn nhầm
lẫn giữa 2 ngôn ngữ và ñiều ñó quả là một tai họa ñấy.


 Hãy biết thư giãn ñể có một bộ óc ñầy sáng tạo
ðừng ngồi trên máy vi tính khi bạn quá mệt mỏi. Nó sẽ
khiến cho bạn cảm thấy bực bội, khó chịu, theo nghiên cứu
khoa học thì ta không nên ngồi liên tục trên máy quá 2 tiếng.
Ta nên di chuyển, ñi lại, ñể các bộ phận ñược hoạt ñộng, nên
rửa mặt khiến cho mắt ñược sáng hơn và luôn bảo vệ ñược
cặp mắt yêu quý của chúng ta.

IV. Kết quả dự kiến
 Cung cấp thêm những kĩ năng học tốt, sử dụng thời gian có hiệu quả.
 Khắc phục ñược tình trạng mệt mỏi và nhàm chám trong suốt quá trình học
ngành này.
 Mang lại cảm giác hưng phấn và thích thú với công việc lập trình cũng như
trong suốt thời gian sử dụng máy.


V. Kết luận
Cuối cùng, nhóm chúng tôi xin chúc tất cả các bạn thành công trong con
ñường mà mình ñã chọn, và hy vọng những ñóng góp của chúng tôi sẽ giúp
các bạn phần nào trong việc tìm kiếm phương pháp học tập hiệu quả của
mình. Vì ñây là lần ñầu chúng tôi nghiên cứu ñề tài này nên chắc chắn còn
nhiều thiếu sót, mong các bạn thông cảm và nhiệt tình ñóng góp ñể chúng tôi
kịp thời bổ sung cho bài nghiên cứu này hoàn thiện hơn.
VI. Tài liệu tham khảo
Bài nghiên cứu ñược dựa trên việc thu thập ý kiến cũng như kinh nghiệm
học tốt ngành CNTT của cư dân IT trên cộng ñồng mạng và phân tích ñánh

giá của nhóm, không dựa trên tài liệu có sẵn nào.