Trò chơi siêu nhân: có phải là nguyên nhân của sự lo lắng? - phần 1 ppt

Trò chơi siêu nhân: có phải là nguyên nhân của sự lo
lắng?
PHẦN 1
Trò chơi siêu nhân là một trò chơi quen thuộc của trẻ mầm
non, với những giới hạn nhất định.

Ở lứa tuổi mẫu giáo, một cậu bé sẽ nổi rõ lên nét tính cách
"siêu nhân": sẵn sàng chiến đấu với cái ác. Nghe thật quen
thuộc. Trò chơi siêu nhân là một trò chơi kinh điển hàng
ngày diễn ra tại các lớp mẫu giáo, nhất là các lớp có số
lượng trẻ đông. Tuy nhiên, nhiều bậc phụ huynh băn khoăn
liệu những hành vi thể hiện sức mạnh - quyền lực của siêu
nhân trên ti vi hay phim ảnh có ảnh hưởng tiêu cực tới sự
phát triển của một đứa trẻ không.
Nhiều nhà giáo dục giàu kinh nghiệm tuyên bố rằng các trò
chơi siêu anh hùng là quen thuộc, không tránh khỏi khi bé
học mẫu giáo, và trò chơi này có thể đem tới những cơ hội
đáng giá cho trẻ nhỏ học về lòng tốt giúp đỡ người khác.
Tại sao trẻ lại hứng thú với các khả năng phi thường?
Trẻ mầm non học rằng lời nói và hành động đều có ý nghĩa
của nó. Đóng giả làm một siêu nhân là một cách tạo cho trẻ
cảm giác mạnh mẽ và "lớn" như người trưởng thành. Erica
Pelavin -bác sĩ trị liệu gia đình và chuyên gia phân tích
nhân cách tại Palo Alto, Calif phát biểu: "Hình thức trò
chơi này cho phép trẻ cảm giác mình được điều khiển sức
mạnh, không bị đánh bại". Trò chơi bao gồm một loạt
những vận động cơ thể một cách mạnh mẽ như: chạy, nhảy,
đuổi bắt
Trẻ nữ và trò chơi siêu anh hùng
Bé gái mầm non cũng tham gia vào trò chơi siêu nhân,
thường điển hình với những hành vi ít thô bạo và ít "sóng

gió" hơn so với các bé trai cùng lớp. Thông qua những sự
tương tác bằng lời nói với bạn chơi, bé gái sử dụng những
kịch bản tưởng tượng để khám phá ra những vai diễn khác
nhau và cảm nhận sức mạnh. Bé gái tham gia trò chơi siêu
nhân có thể ít nghiêng về hành vi thể chất nhưng đòi hỏi sự
phản ứng phù hợp từ phía giáo viên để củng cố những giá
trị tích cực.
Trò chơi siêu anh hùng hỗ trợ việc học thế nào
Ranh giới giữa tưởng tượng và thực tế ngay tức khắc bị mờ
nhạt khi một đứa trẻ mẫu giáo đóng giả để chạy trốn một kẻ
bất lương, qua đó trẻ vẫn học một bài học quan trọng.
Những đứa trẻ nhỏ có thể quen thuộc hơn với khái niệm về
lòng tốt, sự công bằng, và hành động "hiệp nghĩa" theo các
chủ đề siêu anh hùng thông qua trò chơi. Giáo viên và cha
mẹ bé có thể giúp bé phân biệt giữa hành vi quyền lực, sức
mạnh làm đau mọi người với những hành động có ích cho
người khác.
Pelavin nhấn mạnh: "Giúp trẻ mầm non tìm sự tích cực thể
hiện trong các vai siêu nhân và nói về các phẩm chất của
siêu nhân có thể là một sự khởi đầu tốt. Cha mẹ và giáo
viên có thể giải thích rằng những anh hùng thật sự giải
quyết nhiều vấn đề mà không cần sự tham gia của bạo lực.
Những siêu anh hùng thật sự là những người biết cách
khuyến khích và làm những điều thiện giúp người khác."
Đóng giả là một kỵ sĩ cưỡi ngựa đầy sức mạnh hay một
siêu nhân bay cũng là một cơ hội cho trẻ thử những tính
cách khác nhau. Khi chơi, trẻ có thể chia sẻ ý tưởng của
mình, cùng làm những anh hùng nhỏ tuổi, các bé dễ dàng
bày tỏ những ý kiến khác nhau. Bằng cách nhập vào những
tính cách khác nhau trẻ có thể thực hành từ những cách

phản ứng tích cực cho tới sự sợ hãi, những tình huống nảy
sinh lo sợ như khi bị chòng ghẹo, bắt nạt Trẻ em thường
bộc lộ tính khí của mình (mà trên thực tế, chúng có thể
không bộc lộ ra nếu không có loại hình trò chơi tưởng
tượng này).
Trẻ tham gia vào trò chơi siêu nhân sử dụng trí tưởng tượng
của bản thân và học cách đối xử tốt với người khác. Giáo
viên cần tận dụng cơ hội để hỗ trợ trẻ học cách sáng tạo qua
việc cung cấp cho trẻ những chất liệu tạo hình và cổ vũ các
bé tự làm đồ diễn xuất, trang phục, và các dụng cụ.
Làm việc với các bạn diễn đem tới sự phát triển kỹ năng
phối hợp, đàm phán và thỏa hiệp. Nhiệm vụ của giáo viên
mầm non là đảm bảo trò chơi được tiến hành có hiệu quả,
vui vẻ với mọi trẻ; và đừng quên phải có một ranh giới
nghiêm ngặt trong trò chơi, nhờ vậy tất cả trẻ tham gia đều
thấy an toàn.
Tác giả: Pam Gelman, M.A.
Ngọc Mai mamnon.com