Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em ppt

Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em
Biết giới thiệu về bản thân và gia đình mình
trước đám đông, biết mình đang học lớp nào,
thích cái gì và địa chỉ nhà mình ở đâu … đó là
một trong những cách để trẻ em khẳng định bản
thân. Và một nội dung quan trọng khác là các
em phải biết bảo vệ mình, khi ra đường, khi gặp
người lạ Lớp học giáo dục kỹ năng sống ở Hà
Nội đã cho các em nhận thức đơn giản về khái
niệm đó.
Với nhiều bậc phụ huynh, kỳ nghỉ hè của trẻ em
là quãng thời gian để họ cho con cái đi học thêm
để nâng cao kiến thức hay để bắt kịp với các
chương trình của sách giáo khoa. Cùng với việc
trang bị cho các em những kiến thức theo sách
giáo khoa, nhiều cha mẹ đưa con em mình đến
những lớp học rèn luyện thân thể hay nâng cao
những kỹ năng cơ bản trong cuộc sống.

Ở Hà Nội, mô hình lớp học giáo dục kỹ năng
sống đã giúp các em được vui chơi, được rèn
luyện những kỹ năng cần thiết, biết cách phòng
tránh nguy cơ bị xâm hại, bị lạm dụng. Em
Nguyễn Hoàng Quang Anh, 9 tuổi, tâm sự: "Lớp
học cho cháu sự tự tin khi đứng trước đám đông
và biết cách ứng xử với tất cả mọi người".
Về mặt lý thuyết và thực hành, các chuyên gia
cho rằng việc giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em
bao gồm những nội dung hết sức đơn giản, gần
gũi với trẻ em.

Trong khi đó, nhiều người lại nghĩ đó là những
vấn đề phức tạp. Chính vì quan điểm đó mà lâu
nay việc tổ chức các lớp dạy kỹ năng sống cho
trẻ em chưa được phổ biến. Mặc dù phần lớn
những người làm công tác chăm sóc, giáo dục
trẻ em và cộng đồng nhận thức được rằng: Một
trong những nguyên nhân khiến trẻ em bị tai nạn
thương tích, bị xâm hại, bị lạm dụng là do thiếu
kỹ năng sống.

TS Trần Bội Lan, Chuyên gia tư vấn đào tạo,
Trung tâm ABS Training cho biết: "Chúng tôi
mở lớp học này vì xã hội có nhiều trẻ em bị xâm
hại, bị lạm dụng mà chính các em không biết
được. Chúng tôi chỉ cho các em các cách giao
tiếp với người lạ, chỉ cách cho các em biết bảo
vệ mình".

Tiến sĩ Trần Bội Lan cũng cho biết, ở nhiều
nước trên thế giới, từ nhiều năm qua môn học
giáo dục kỹ năng sống được đưa vào chương
trình học ở bậc tiểu học. Ở Việt Nam, các lớp
học này bây giờ mới được triển khai nên giáo
trình giảng dạy phải chắt lọc từ giáo trình của
các nước khác, từ đó có những điều chỉnh phù
hợp với điều kiện sống của trẻ em Việt Nam.

Chị Nguyễn Thị Cúc, Chuyên gia tư vấn đào tạo
Lớp học kỹ năng sống, Hà Nội nói: "Giáo trình
mà chúng tôi thu thập được là sự chắt lọc từ các

tài liệu của nước ngoài. Chúng tôi phải mất công
sức để tìm phương pháp phù hợp với thuần
phong mỹ tục của Việt Nam".

Nếu lạc đường sẽ tìm đến ai để hỏi? Nếu có
người lạ đụng chạm vào người, em sẽ phải làm
gì? Nếu bị ai bắt nạt em sẽ kêu cứu như thế nào?
Những bài học đơn giản như thế sẽ cho các em
những kỹ năng để ứng phó trong những hoàn
cảnh nguy cấp. Hay chỉ đơn giản là những bài
học về cách con cái trò chuyện với cha mẹ. Lớp
học giáo dục kỹ năng sống không chỉ trang bị
cho các em những kỹ năng để phòng tránh tai
nạn mà còn giúp các em tìm được sự đối xử bình
đẳng trong gia đình và ở cộng đồng.