Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : ĐƯỜNG THẲNG doc

ĐƯỜNG THẲNG

I. MỤC TIÊU :
Giúp HS :
 Bước đầu có biểu tượng về đoạn thẳng, đường thẳng
.
 Nhận biết được 3 điểm thẳng hàng .
 Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng
thước và bút, biết ghi tên các đường thẳng .
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
 Thước thẳng, phấn màu .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1.Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau :
+ HS 1 thực hiện : - Tìm x, biết : 32 – x = 14 .
- Nêu cách tìm số trừ .
+ HS 2 thực hiện : - Tìm x, biết : x – 14 = 18 .
- Nêu cách tìm số bị trừ .
- Nhận xét và cho điểm .
2.Dạy – học bài mới :
2.1 Giới thiệu bài :
GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng .
2.2 Đoạn thẳng – Đường thẳng :
- Chấm lên bảng 2 điểm. u cầu HS
lên bảng đặt tên 2 điểm và vẽ đoạn
thẳng đi qua 2 điểm .
- Hỏi : Con vừa vẽ được hình gì ?
- Nêu :Kéo dài đoạn thẳng AB về 2
phía ta được đường thẳng AB. Vẽ lên
bảng :

A B
- u cầu HS nêu tên hình vẽ trên
bảng ( cơ vừa vẽ được hình gì trên
bảng ) .
- Hỏi : Làm thế nào để có được đường
thẳng AB khi đã có đoạn thẳng AB ?

A
. .
B


- Đoạn thẳng AB .




- Đường thẳng AB ( 3 HS trả lời
).

- Kéo dài đoạn thẳng AB về 2
- u cầu HS vẽ đường thẳng AB vào
giấy nháp .
phía ta được đường thẳng AB .
- Thực hành vẽ .
2.3 Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng :
- GV chấm thêm điểm C trên đoạn
thẳng vừa vẽ và giới thiệu : 3 điểm A,
B, C cùng nằm trên 1 đường thẳng, ta
gọi đó là 3 điểm thẳng hàng với nhau .

- Hỏi : Thế nào là 3 điểm thẳng hàng
với nhau ?
- Chấm thêm 1 điểm D ngồi đường
thẳng và hỏi : 3 điểm A, B, D có thẳng
hàng với nhau không ?
- Tại sao ?
-
Quan sát .




- Là 3 điểm cùng nằm trên một
đường thẳng .
- Ba điểm A, B, D không thẳng
hàng với nhau .

- Vì 3 điểm A, B, D không cùng

2.4 Luyn tp thc hnh :
Bi 1 :

Bi 2 :
- Yờu cu HS nờu yờu cu ca bi .
- 3 im thng hng l 3 im nh th
no?

- Hng dn HS dựng thc kim
tra. 3 im no cựng nm trờn cnh

thc tc l cựng nm trờn mt
ng thng thỡ 3 im ú thng hng
vi nhau .
- Nờu tờn 3 im thng hng .
- L 3 im cựng nm trờn mt
ng thng .
- HS lm bi .
a) 3 im O, M, N thng hng .
3 im O, P, Q thng hng .
a) 3 im B, O, D thng hng .
3 im A, O, C thng hng .
- 2 HS thc hin trờn bng lp .

naốm treõn moọt ủửụứng thaỳng .

- Yờu cu HS t v vo V bi tp sau
ú t tờn cho tng on thng .
- T v, t tờn, HS ngi cnh
nhau i chộo v kim tra
bi nhau .

- Chấm các điểm như trong bài và yêu
cầu HS nối các điểm thẳng hàng với
nhau .
- Nhận xét và cho điểm HS .

2.4 Củng cố , dặn dò :

IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :

- Yêu cầu HS vẽ 1 đoạn thẳng, 1
đường thẳng, chấm 3 điểm thẳng
hàng với nhau .
- Tổng kết và nhận xét tiết học
- Vẽ và nêu rõ cách vẽ .