Trường tiểu học Vĩnh Ngọc
GV: Trịnh Vũ Ngọc Loan
Bài :GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH
ĐẸP (Tiết 1)
Tuần : 14
Ngày dạy :
I./ MỤC TIÊU:
1. HS biết :
- Một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Lý do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
2. HS biết làm một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
3. HS có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp
sạch đẹp.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên: - Bảng phụ.
- Phiếu giao việc.
- Bộ tranh nhỏ minh hoạ gồm 5 tờ.
- Tiểu phẩm.
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III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Vì sao phải quan tâm giúp đỡ bạn ?
- Nêu những việc em đã làm giúp đỡ bạn ?
3. Bài mới :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’ 1.
Ho
ạ
t
đ
ộ
ng 1
: Cả lớp hát bài “
Em yêu trường em”.
10’ 2. Họat động 2 : Tiểu phẩm bạn
Hùng thật đáng khen.
Mục tiêu : Giúp các em biết được
một việc làm cụ thể để giữ gìn
trường lớp sạch đẹp.
Cách tiến hành :
- GV mời một số HS lên đóng tiểu
phẩm theo kịch bản.
- Bạn Hùng đã làm gì trong buổi
- HS hát.
- HS đóng tiểu phẩm, lớp theo
dõi để trả lời câu hỏi.
- HS trả lời.
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sinh nhật ?
- Đoán xem vì sao Hùng làm như
vậy ?
- GV kết luận : Sách GV.
10’ 3. Họat động 3 : Bày tỏ thái độ.
Mục tiêu : Giúp HS bày tỏ thái độ
phù hợp trước việc làm đúng và
không đúng trong việc giữ gìn trường
lớp sạch đẹp.
Cách tiến hành :
- Cho HS quan sát tranh mỗi nhóm 1
bộ 5 tranh và thảo luận theo câu hỏi.
- Em có đồng ý với việc làm của các
bạn trong tranh không ? Vì sao ?
- Nếu là bạn trong tranh em sẽ làm
gì ?
- Thảo luận lớp.
- Các em cần làm gì để giữ gìn
trường lớp sạch đẹp ?
- Nhắc lại.
- Thảo luận nhóm.
- Trả lời câu hỏi. Đại diện nhóm
- HS trả lời.
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- Trong những việc đó việc gì em đã
làm được? Việc gì em chưa làm được
– Vì sao ?
- Kết luận.
5’ 4. Họat động 4 : Bày tỏ ý kiến.
Mục tiêu : Giúp cho HS nhận thức
được bổn phận của người HS là biết
giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- GV phát cho mỗi nhóm 1 phiếu
học tập ghi sẵn nội dung.
- GV và lớp theo dõi nhận xét.
- GV kết luận chung : Giữ gìn
trường lớp sạch đẹp là bổn phận của
người học sinh.
3’ 5. Họat động 5 : củng cố – dặn
dò
HS phải biết giữ gìn trường lớp ?
Nhận xét tiết học.
- HS nhóm bài sau đó đại diện
nhóm đem dán lên bảng.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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