Giáo án môn Toán lớp 3 Tên bài dạy : ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN pptx

Bài dạy : ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN
A. MụC TIÊU.
Giúp học sinh:
 Củng cố các bảng nhân đã học.
 Biết nhân nhẩm với số tròn trăm.
 Củng cố cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác và giải
tóan.
B. Đồ DÙNG DạY HọC.

C. CÁC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ:
+ Gọi học sinh lên bảng làm bài
1,2,3/9.


+ 3 học sinh lên bảng.

+ Nhận xét, chữa bài và cho điểm
học sinh.
3.Bài mới:
A Hoạt động 1:- Ôn tập các bảng
nhân :
Mục tiêu: như mục tiêu 1 của bài.
Cách tiến hành:
+ Tổ chức cho hs thi đọc thuộc
lòng các bảng nhân2,3,4,5.
+ Yêu cầu học sinh tự làm phần a
bài tập 1 vào vở sau đó yêu cầu 2

học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo
vở để kiểm tra bài của nhau.
b- Hoạt động 2: Thực ê hiện nhân
nhẩm với số tròn tră m:
Mục tiêu: Như mục tiêu 2 của bài.
Cách tiến hành:






+ 2 học sinh lên bảng làm, cả lớp
làm vào vở






+ Học sinh thực hiện phép tính
+ 3 học sinh lên bảng, học sinh cả
lớp làm vào vở
+ Hướng dẫn học sinh nhẩm, sau
đó yêu cầu các em tự làm bài 1
phần b.
(tính 2 trăm nhân 3 bằng cách
nhẩm 2 nhân 3 = 6, vậy 2 trăm
nhân 3 = 6 trăm, viết là
200*3=600)

+ Yêu cầu học sinh nhận xét bài
của bạn.
+ Chữa bài và cho điểm học sinh.
c-Hoạt động 3: Tính giá trị của
biểu thức :
Mục tiêu: Như mục tiêu 3 của bài.
Cách tiến hành:
+ Giáo viên viết lên bảng biểu thức

4 x 3 + 10 = ?
+ Yêu cầu học sinh cả lớp suy nghĩ














+ Trong phòng ăn có 8 cái tròn, cứ
mỗi cái bàn xếp 4 cái ghế. Hỏi
trong phòng ăn có bao nhiêu cái
để tính giá trị của biểu thức này.
+ Yêu cầu học sinh cả lớp làm bài.

+ Chữa bài và cho điểm học sinh.
* Bài 3:
+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài.


+ Trong phòng ăn có mấy cái bàn?
+ Mỗi cái bàn xếp mấy cái ghế?
+ Vậy 4 cái ghế được lấy mấy lần ?

+ Muốn tính số ghế trong phòng ăn
ta làm như thếù nào?
+ Yêu cầu học sinh làm bài.

+ Chữa bài và cho điểm học sinh.
* Bài 4:
+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài.
ghế?
+ 8 cái bàn
+ 4 cái ghế
+ 8 lần
+ 1học sinh lên bảng, hs cả lớp làm
vào vở
Giải:
Số ghế trong ăn có là:
4 x 8 = 32 (cái ghế)
Đáp số: 32 cái ghế


+ Ta tính tổng độ dài các cạnh của
hình tam giác đó

+ Độ dài AB là 100cm, BC là 100
cm, CA là 100 cm

+ Hãy nêu cách tính chu vi của 1
hình tam giác.
+ Hãy nêu độ dài các cạnh của ta,
giác ABC
+ Hình tam giác ABC có điểm gì
đặc biệt? (có độ dài 3 cạnh bằng
nhau)
+ Hãy suy nghĩ để tính chu vi của
hình tam giác này bằng 2 cách (có
thể yêu cầu HS trả lời miệng).





3. Hoạt động 4: Củng cố và dặn dò:

+ Cô vừa dạy bài gì?

Cách 1:
Chu vi hình tam giác ABC là:
100 + 100 + 100 = 300
(cm)
Đáp số: 300 cm
Cách 2:
Chu vi tam giác ABC là:
100 x 3 = 300 (cm)

Đáp số: 300 cm
+ Về nhà làm bài 1,2,3/10.
+ Về ôn các bảng nhân chia đã học
.
+ Nhận xét tiết học.
RÚT KINH NGHIệM TIếT DạY :