Giáo án lớp 5 môn Mỹ Thuật: BÀI 17: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH DU KÍCH TẬP BẮN pps

BÀI 17: Thường thức mĩ thuật
XEM TRANH DU KÍCH TẬP BẮN
I.

MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
-

Hiểu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.
-

Có cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh Du kích tập bắn
* Nêu được lí do tại sao thích hay không thích bức tranh.
II.

CHUẨN BỊ
1.

Giáo viên
-

Giáo án.
-

Tranh Du kích tập bắn khổ lớn ( nếu có).
-

Một số tác phẩm khác của họa sĩ (nếu có).
2. Học sinh
-

Sách, vở, tranh, ảnh (nếu có).
3. Phương pháp dạy học
-

Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm
III.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
-

Ổn định lớp:
-

Kiểm tra bài cũ:

HĐ

NỘI
DUNG
CƠ BẢN

HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT
ĐỘNG HS


1

2



Giới
thiệu vài
nét về
họa sỉ
Nguyễn
Đỗ
Cung


Xem
-

Giới thiệu bài
-

Yêu cầu Hs hoạt động nhóm bàn
đọc SGK/ 54.
-

Giới thiệu hình ảnh tượng và phù
điêu trong SGK.
-

Đưa ra một số câu hỏi:


Tác giả: Tiểu sử?
Sự nghiệp?
Các tác phẩm tiêu biểu?


Tác phẩm: xem tranh “Du
kích tập bắn”

-

Làm việc
theo
nhóm
bàn.
-

Đọc sách,
thảo
luận
nhóm ->
tổng hợp
ý kiến.

tranh





Tác giả

Xuất xứ?
Nội dung vẽ gì?
Hình ảnh chính, phụ?
Màu sắc?
Chất liệu?
-

Dựa trên câu trả lời chốt ý chính:


Ông tốt nghiệp khoá V (1929
– 1934 ) trường Mỹ Thuật Đông
Dương. Ông vừa sáng tác hội hoạ
vừa đam mê tìm hiểu lịch sử mỹ
thuật dân tộc.


Là 1 trong những người họa sĩ
đầu tiên vẽ chân dung Bác Hồ tại
Bắc Bộ Phủ (1946).


Kháng chiến toàn quốc bùng
nổ, ông đã cùng đoàn quân Nam
tiến vào Nam Trung Bộ, kịp thời
-

Trả lời
câu hỏi
theo

nhóm
-

Các
nhóm bổ
sung ý
kiến

Tác phẩm
















sáng tác, góp công sức vào cuộc
kháng chiến chống Pháp.


Một số tác phẩm sơn dầu nổi
tiếng như: Cây chuối, Cổng thành
Huế, Học hỏi lẫn nhau, …



Bức tranh diễn tả buổi tập bắn
của tổ du kích. Năm nhân vật
được sắp xếp ở trung tâm với
những tư thế khác nhau rất sinh
động: người bò, trườn, ngồi như
đang chuẩn bị ném lượu đạn,
người đứng ngắm dưới giao thông
hào, …


Phía xa là nhà, cây, núi, trời
tạo cho bố cục chặt chẽ, sinh
động.




-

Vừa nghe
vừa
quan sát
tranh

3

Nhận xét
– Đánh
giá


Màu chính: vàng của nền đất,
xanh thẳm của nền trời, trắng bạc
của mây diễn tả cái nắng chói
chang rực rỡ trên bãi tập và thời
tiết nóng nực của miền Nam
Trung Bộ.


Đây là 1 trong những tác
phẩm tiêu biểu về đề tài chiến
tranh CM.
-

Giới thiệu 1 số tác phẩm khác của
hoạ sĩ.



-

Nhận xét chung tiết học
-

Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích
cực.



-

Tìm hiểu
thêm
các tác
phẩm
khác.

-

Rút kinh
nghiệm.




IV.

CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ
-

Nêu cảm nghĩ riêng về tác giả, tác phẩm.

-

Rút ra điều gì sau tiết học: cảm nhận được vẻ đẹp của tranh từ đó
biết trân trọng, giữ gìn các tác phẩm nghệ thuật.
V.

DẶN DÒ
-

Xem trước bài mới.
-

Tìm một số mẫu trang trí hình chữ nhật (nếu có).