Giáo án lớp 5 môn Mỹ Thuật: BÀI 29: Tập nặn tạo dáng ĐỀ TÀI NGÀY HỘI pot

BÀI 29: Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI NGÀY HỘI
I.

MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
-

Hiểu được nội dung và các hoạt động của một số ngày lễ hội.
-

Biết cách nặn dáng người đơn giản.
-

Nặn đượ một hoặc hai dáng người đang hoạt động tham gia lễ
hội.
* Hình nặn cân đối, thể hiện được hình dángđang hoạt dộng tham
gia lễ hội.
II.

CHUẨN BỊ
1.

Giáo viên
-

Giáo án.
-

Tranh ảnh về ngày hội, các dáng hoạt động.
2. Học sinh

-

Sách, đất nặn hoặc giấy màu.
3. Phương pháp dạy học
-

Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm.
III.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
-

Ổn định lớp:
-

Kiểm tra bài cũ:

HĐ

NỘI
DUNG
CƠ BẢN

HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG
HS

1

Tìm,
chọn nội
dung đề
tài




-

Giới thiệu bài
-

Giới thiệu các hình ảnh về lễ
hội.
-

Gợi ý một số câu hỏi:


Có những hình ảnh gì?


Trang phục ntn?


Hoạt động ra sao?


Kể một số lễ hội ở quê em
hoặc em biết?

-

Quan sát theo
nhóm bàn.
-

Trả lời




Đấu vật,
chọi gà, kéo
co, đua






2

3









Cách
nặn







Thực

Tóm tắt:


Trong những dịp lễ hội
thường có nhiều hoạt động
giàu ý nghĩa và những trò chơi
rất vui.


Lễ hội ở mỗi vùng miền
thường mang những nét đặc
sắc khác nhau.
-

Hướng dẫn cách nặn:


Nặn các bộ phận chính
trước.


Nặn các chi tiết sau.


Ghép dính các bộ phận và
chỉnh sửa cho cân đối, tạo
dáng hoạt động, sắp xếp thành
đề tài.
thuyền, …

-

Tiếp thu




-

Quan sát








-

Làm bài tập


4
hành




Nhận xét
– Đánh
giá



Chú ý: các chi tiết đặc
trưng cho ngày hội: khăn, áo,
cờ, trống, …

-

Yêu cầu Hs nặn theo nhóm.
-

Hướng dẫn cụ thể từng nhóm
cách chọn nội dung và gợi ý
cách nặn, tạo dáng.
-

Chú ý giữ vệ sinh bàn ghế,
quần áo.

-

Nhận xét bài nặn của các
nhóm về:


Cách thể hiện đề tài, hình
dáng đã rõ ràng, sinh động
chưa?
-

Đánh giá chung.
theo nhóm.



-

Các nhóm
nhận xét lẫn
nhau, rút
kinh
nghiệm.