Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện. Người Mẹ. ppsx

Tập đọc – Kể chuyện. Người Mẹ.

I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
a) Kiến thức:
- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: mấy đêm ròng, thiếp
đi, khẩn khoản, lã đã
- Hiểu nội dung câu chuyện : Người mẹ rất yêu con. Vì con người
mẹ có thể làm tất cả.
b) Kỹ năng: Rèn Hs
- Đọc trôi chảy cả bài.
- Chú ý các từ ngữ: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn khoản, lã
đã, lạnh lẽo .
- Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật. Biết đọc thầm
nắm ý cơ bản.
c) Thái độ:
Giáo dục Hs biết thương yêu cha mẹ.
B. Kể Chuyện.
- Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo cách phân vai với
giọng điệu phù hợp với từng từng nhân vật.
- Tập trung theo dõi các bạn dựng lại câu chuyện theo vai.
- Biết nhận xét, đánh giá đúng cách kể của mỗi bạn.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng.
- Gv mời 2 Hs đọc bài “ Chú sẻ và bông hoa bằng lăng” và hỏi.
+ Bằng lăng để dành bông hoa cho ai?

+ Vì sao bé Thơ nghĩ là mùa hoa đã qua?
+ Sẻ non làm gì để giúp đỡ bạn của mình?
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các
từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu
dài.
 Gv đọc mẫu bài văn.
- Đoạn 1: Giọng đọc hồi hộp, thể hiện tâm
trạng hoản hốt của ngưới mẹ.
- Đoạn 2 và 3: Giọng đọc thiết tha, thể hiện
sự sẵn lòng hy sinh của người mẹ.
- Đoạn 4: Đọc chậm rãi từng câu.
 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với
giải nghĩa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv mời 4 Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của
PP
: Thực hành cá nhân,
hỏi đáp, trực quan.


Học sinh đọc thầm theo
Gv.

Hs đọc từng câu.
Hs đọc từng đoạn trước
lớp.
truyện.
- Gv nhắc nhở Hs nghỉ hới đúng, giọng phù
hợp với nội dung.
- Gv mời Hs giải thích từ mới: mấy đêm
ròng, thiếp đi, lã chã, khẩn khoản.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Gv theo dõi Hs, hướng dẫn Hs đọc đúng.
- Gv cho Hs các nhóm thi đọc. Lớp chia
thành 4 nhóm.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắn được cốt truyện,
hiểu nội dung bài.
- Gv đưa ra câu hỏi:
- Hs đọc thần đoạn 1.
+ Kể vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1.

Hs nối tiếp nhau đọc 4
đoạn trong bài.

Hs giải nghĩa từ.

Hs đọc từng đoạn trong

nhóm.

Bốn nhóm tiếp nối nhau
đọc 4 đoạn
PP: Đàm thoại, hỏi đáp,
giảng giải.

Hs đọc thầm đoạn 1:
Bà mẹ thức mấy đêm
ròng trông đứa con ốm.
Mệt quá, bà thiếp đi.


- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2:



+ Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường
cho bà?

+ Người mẹ đạ làm gì để hồ nước chỉ đường
cho bà?
- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3.


+ Thái độ của thần chết như thế nào khi
thấy người mẹ?

Tỉnh dậy, thấy mất con,
bà hớt hải gọi tìm. Thần

Đêm tối nói cho bà biết:
con bà đã bị thần chết
bắt. Bà cầu xin thần
đêm tối chỉ đướng cho
bà đuổi theo thần chết.
1 Hs đọc đoạn 2.
Bà chấp nhận yêu cầu
của bụi gai: ôm bụi gia
vào lòng để sưởi ấm nó

Hs đọc thầm đoạn 3:
Bà mẹ làm theo yêu cầu
của hồ nước: khóc đến
nỗi đôi mắt theo dòng lệ
đi xuống hồ.
Hs đọc đoạn 4.
+ Người mẹ trả lời như thế nào?
- Gv cho Hs thảo luận từng nhóm đôi để trả
lời câu hỏi :
+ Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu
chuyện:
a) Người mẹ là người rất dũng cảm.
b) Người mẹ không sợ thần chết.
c) Người mẹ có thể hi sinh tất cả vì con.
- Gv nhận xét, chốt lại : cả 3 ý điều đúngvì
người mẹ rất dũng cảm rất yêu thương con.
Song ý đúng nhất là ý 3: Người mẹ có thể
làm tất cả vì con.

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.

- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học, qua
việc các em sắm vai từng nhân vật.
- GV đọc lại đoạn 4.
Vì bà là mẹ, người mẹ
có thể làm tất cả vì con,
và bà đòi thần chết trả
con cho mình.

Đại diện các nhóm lên
cho ý kiến của mình.
Hs nhận xét.



PP: Kiểm tra, đánh giá
trò chơi.



Hai nhóm thi đọc
- Gv chia lớp thành 2 nhóm( mỗi nhóm 3
Hs) theo các vai(người dẫn truyện, Thần
Chết, bà mẹ). Hs đọc diễn cảm đoạn 4 thể
hiện đúng lời các nhân vật.
- Những chỗ cần nghỉ hơi, nhấn giọng.
Thấy bà, / Thần chết ngạc nhiên / hỏi: //
Làm sao ngươi có thể tìm đến tận nơi
đây?//.
Bà trả lời: //
Vì tôi là mẹ, // Hãy trả con cho tôi. //

- Gv phân nhóm , mỗi nhóm gồm 6 Hs . Các
em tự phân vai đọc lại truyện.
- Gv nhận xét , công bố bạn nào đọc hay
nhất.
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Mục tiêu: dựa vào phần phần phân vai Hs
có thể kể từng đoạn, toàn bộ câu chuyện.
truyện theo vai.
Hs nhận xét.



Các nhóm tiến hành đọc
theo vai của mình.
Hs nhận xét.

PP: Thực hành, trò chơi.




Hs tự lập nhóm và phân
vai.

Hs tiến hành kể trình tự
- Gv hướng dẫn cho Hs, chuyện có 6 vai:
người dẫn truyện, bà mẹ, Thần đêm Tối, bụi
gai, hồ nước, Thần Chết.
- Gv mời Hs thi dựng lại câu chuyện theo
vai

- Gv nhận xét, công bố nhóm thắng cuộc.


câu chuyện theo vai.
Hs nhận xét.

5. Tổng kềt – dặn dò.
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bị bài: Mẹ vắng nhà ngày bão.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :