Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Đôi bạn. potx

Tập đọc – Kể chuyện Đôi bạn.

I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
a) Kiến thức:
- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: sơ tán, sao sa, công
viên, tuyệt vọng.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người
ở làng quê (những người sẵn sàng giúp đỡ người khác, hi sinh vì
người khác) và vì tính cảm thủy chung của người thành phố với
những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn.
b) Kỹ năng: Rèn Hs
- Đọc đúng các kiểu câu.
- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: sơ tán, san sát, nườm
mượt, lấp lánh, lăn lăn, that thanh, vùng vẫy, lướt thướt, hốt
hoảng ………
- Biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật.
c) Thái độ:
- Giáo dục Hs biết yêu quí lao động.
B. Kể Chuyện.
- Biết sắp xếp tranh theo đúng thứ tự trong truyện.
- Biết dựa vào tranh kể lại toàn bộ câu truyện.
- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn.

II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Nhà rông ở Tây Nguyên.

- Gv gọi 2 em lên đọc bài Nhà rông ở Tây Nguyên .
+ Vì sao nhà rông phải chắc và cao?
+ Gian đầu của nhà rông được trang trí như thế nào?
- Gv nhận xét bài kiểm tra của các em.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các
từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu
dài.
 Gv đọc mẫu bài văn.
- Gv đọc diễm cảm toàn bài.
+ Người dẫn truyện: thong thả, chậm rãi,
nhanh hơn, hồi hộp.
+ Giọng chú bé kêu cứu: that thanh, hoảng
hốt.
+ Giọng bố Thành: trầm xuống, cảm động.
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với
giải nghĩa từ.
PP
: Thực hành cá
nhân, hỏi đáp, trực
quan.

Học sinh đọc thầm theo
Gv.

Hs lắng nghe.

Hs xem tranh minh
họa.

Hs đọc từng câu.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi
đoạn.
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong
bài.

- Gv mời Hs giải thích từ mới: sơ tán, sao sa,
công viên, tuyệt vọng.

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
+ Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3
đoạn.
+ Một Hs đọc cả bài.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
Hs đọc tiếp nối nhau
đọc từng câu trong
đoạn.
Hs đọc từng đoạn trước
lớp.
3 Hs đọc 3 đoạn trong
bài.

Hs giải thích các từ khó
trong bài.
Hs đọc từng đoạn trong
nhóm.
Đọc từng đoạn trứơc
lớp.
Ba nhón đọc ĐT 3
đoạn.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện,
hiểu nội dung bài.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và tr
ả lời
câu hỏi:
+ Thành và Mến kết bạn vào dịp nào?





+ Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có
gì lạ?





Một Hs đọc cả bài.

PP: Đàm thoại, hỏi
đáp, giảng giải, thảo
luận.

Hs đọc thầm đoạn 1.
Thành và Mến kết bạn
từ ngày nhỏ, khi giặc
Mĩ ném bom miền Bắc,
gia đình Thành phải
rời thành phố, sơ tán
về quê mến ở nông
thôn.

Thị xã có nhiều phố,
phố nào cũng nhà ngói
- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo
luận câu hỏi:
+ Ở công viên có những trò chơi gì ?
+ Ở công viên, Mến đã có những hành động
gì đáng khen ?



+ Qua hành động này, em thấy Mến có đức
tính gì đáng quý?


- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3.
+ Em hiểu lời nói của bố như thế nào?

- Gv chốt lại: Câu nói của người bố ca ngợi
phẩm chất tốt đẹp của những người số ng ở
san sát, cái cao cái
thấp không giống nhà
quê ; những dòng xe cộ
đi lại nườm nượp ;
ban đêm, neon điện lấp
lánh như sao sa.
Hs đọc đoạn 2ø.
Có cầu trượt, đu quay.
Nghe tiếng kêu cứu,
Mến lập tức lao xuống
hồ cứu một em bé đang
vùng vẫy tuyệt vọng.

Mến rất dũng cảm và
sẵn sáng giúp đỡ người
khác, không sợ nguy
hiểm đến tính mạng.
làng quê – những người sẵn sàng giúp đỡ
người khác khi có khó khăn, không ngần ngại
khi cứu người

+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy
chung của gia đình Thành đối với những
người đã giúp đỡ mình?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài
theo lời của từng nhân vật
- Gv đọc diễn cảm đoạn 2, 3.

Hs thảo luận nhóm đôi.

Đ
ại diện các nhóm
phát biểu suy nghĩ của
mình.
Hs lắng nghe.



Bố Thành về lại nơi sơ
tán trước đây đón Mến
ra chơi. Thành đưa
Mến đi khắp thị xã. Bố
Thành luôn nhớ ơn gia
đình Mến và có những
suy nghĩ tốt đẹp về
người nông dân.
- Gv cho 2 Hs thi đọc đoạn 3.
- Gv yêu cầu 3 Hs tiếp nối nhau thi đọc 3
đoạn của bài.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.

* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs biết dựa vào gợi ý Hs kể lại
toàn bộ câu chuyện.
Gv mở bảng phụ đã ghi sẵn gợi ý:
- Gv mời 1 Hs kể đoạn 1:
. Đoạn 1: Trên đường phố.
- Bạn ngày nhỏ.
- Đón bạn ra chơi .
. Đoạn 2: Trong công viên.
- Công viên.
- Ven hồ.
- Cứu em nhỏ.

PP: Kiểm tra, đánh giá
trò chơi.


2 hs thi đọc diễn cảm
đoạn 3.
Ba Hs thi đọc 3 đoạn
của bài.
Hs nhận xét.

PP: Quan sát, thực
hành, trò chơi.


Một Hs kể đoạn 1.

. Đo

ạn 3:
Lời của bố.
- Bố biết chuyện.
- Bố nói gì?
- Gv cho từng cặp Hs kể.
- Ba Hs tiếp nối nhau kể thi kể 3 đoạn cuả
câu chuyện.

- Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện.

- Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay.




Một Hs kể đoạn 2.



Một Hs kể đoạn 3.


Từng cặp Hs kể.
Hs tiếp nối nhau kể 3
đoạn của câu chuyện.
Một Hs kể lại toàn bộ
câu chuyện.
Hs nhận xét.

5. Tổng kềt – dặn dò.
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bị bài: Về quê ngoại.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :