Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc Cửa Tùng. pps

Tập đọc Cửa Tùng.

II/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Tả vẽ đẹp kì dịu
của cửa Tùng – một cửa biển thuộc miền Trung nước ta.
- Hiểu được các từ ngữ trong bài : Bến Hải, Hiền Lương, đổi mới,
bạch kim.
b) Kỹ năng:
- Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai.
- Biết đúng giọng văn miêu tả.
c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí đồng bào mình, đất nước
mình.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Vàm cỏ Đông.
- GV kiểm tra 3 Hs đọc bài thơ: Vàm cỏ Đông.
+ Tình cảm của tác giả đối với dòng sông thể hiện ở những câu thơ
nào qua khổ 1?
+ Dòng sông Vàm Cỏ có những nét gì?
+ Vì sao tác giả ví con sông quê mình như dòng sữa mẹ?
- GV nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
5.
* Ho
ạt động 1

: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt
nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.
 Gv đọc bài.
- Giọng đọc nhẹ nhàng, chậm rãi, tràn đấy
PP
: Đàm thoại, vấn đáp,
thực hành.


Học sinh lắng nghe.
tình cảm xúc ngưỡng mộ. Nhấn giọng ở
những từ gợi cảm: mướt màu xanh,rì rào gió
thổi, biển cả mênh mông, Bà chú, đỏ ối. Ngắt
nghỉ hơi hợp lí sau dấu câu.
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với
giải nghĩa từ.
- Gv mời đọc từng câu .
- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp.
- Gv hướng dẫn Hs đọc đúng các câu.
. Thuyền chúng tôi đang xuôi dòng Bến
Hải // - con sông in đậm dấu ấn lịch sử một
thời chống Mĩ cứa nước. // ( Nghỉ h
ơi sau
dấu ghạch nối).

. Bình minh, / mặt trời như chiếc thau

Hs quan sát tranh.

Hs đọc từng câu
Hs đọc từng đoạn trước
lớp.
3 Hs tiếp nối đọc 3 đoạn
trước lớp.

Hs luyện đọc lại các câu.




Hs luyện đọc đúng.
hồng đỏ ối / chiếu xuống mặt biển, / nước
biển nhuộm màu hồng nhạt. // Trưa , / nước
biển xanh lơ / và khi chiều tà thì đổi sang
màu xanh lục. // ( Nghỉ hơi sau các dấu phẩy
và sau những cụm từ dài, tạo nên sự nhịp
nhàng trong giọng đọc).

- Gv cho Hs giải thích các từ khó : Bến Hải,
Hiền Lương, đổi mới, bạch kim.
- Gv cho 3 Hs thi đọc từng đoạn trong nhóm.
- Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.

- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các
câu hỏi trong SGK.
- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 1 và 2 và trả



Hs giải nghĩa từ khó .

3 Hs đọc từng đoạn trong
nhóm .
Cả lớp đọc đồng thanh cả
bài.
Cả lớp đọc đồng thanh .

PP: Hỏi đáp, đàm thoại,
giảng giải.

Hs đọc thầm đoạn 1 và 2.
Ơû nơi dòng sông Bến
Hải gặp biển
lời câu hỏi:
+ Cử Tùng ở đâu?
- Gv giới thiệu thêm: Bến Hải sông ở huyện
Vĩnh Linh, tỉnh Quãng trị, là nơi phân chia
hia miền Nam – Bắc từ 1954 đến 1975. Cửa
Tùng là cửa sông Bến Hải.

- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 1. Gv hỏi:
+ Cả hai bên bờ sông Bến Hải có gì đẹp?

- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 2.
+ Em hiểu thế nào là “ Bà chúa của các bãi
rắm”.

- GV yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3.
- Gv yêu cầu Hs thảo luận theo tổ. Câu hỏi:



Hs đọc thầm đoạn 1.
Thôm xóm mướt màu
xanh của lũy tre làng và
những rặn phi lao rì rào
gió thổi.
Hs đọc thầm đoạn 2.
Là bãi tắm đẹp nhất
trong các bãi tắm.
Hs đọc thầm đoạn 2.
Hs thảo luận.
Đại diện các tổ đứng lên
phát biểu ý kiến của tổ
mình.
Hs nhận xét.
+ Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đẹp?
+ Ngừơi xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với
cái gì?
- Gv nhận xét, chốt lại: Nước biển thay đổi 3
lần trong một ngày.
+ Bình minh: nước biển nhuộm màu hồng

nhạt.
+ Buổi trưa: nước biển màu xanh lơ.
+ Buổi chiều: nước biển màu xanh lục.

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- Mục tiêu: Giúp các em đọc đúng.
- Gv đọc diễn cảm đoạn 2 .
- Gv cho vài Hs thi đọc lại đoạn 2 .

- Gv mời ba Hs thi đọc ba đoạn của bài .

- Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay.





PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi.


Hs thi đọc đoạn 2.
Ba Hs tiếp nối nhau thi
đọc 3 đoạn của bài.
Hs nhận xét.

5.Tổng kết – dặn dò.
- Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi.
- Chuẩn bị bài:Ngừơi liên lạc nhỏ.
- Nhận xét bài cũ.

Bổ sung :