Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Người đi săn và con vượn. pps

Tập đọc – Kể chuyện Người đi săn và
con vượn.

I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
a) Kiến thức:
- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: tận số, nỏ, bùi
ngùi.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Giết hại thú rừng là tội ác, từ
đó, có ý thức bảo vệ môi trường.
b) Kỹ năng: Rèn Hs
- Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù
hợp với nội dung.
- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: tảng đá, bắn
trúng, rỉ ra, bùi ngùi
- Thái độ:
- Giáo dục Hs biết bảo vệ muôn thú trong rừng.
B. Kể Chuyện.
- Hs dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, nhớ và kể đúng
nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật. Lời kể tự
nhiên với giọng diễn cảm.
- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của
bạn.

II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Con cò.

- Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi:
+ Tìm những chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả, nhẹ nhàng
của con cò?
- Gv nhận xét bài.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.

. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các
từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu
dài.
 Gv đọc mẫu bài văn.
- Gv đọc diễm cảm toàn bài,
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với
giải nghĩa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi
đoạn.
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.

- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong
PP: Thực hành cá
nhân, hỏi đáp, trực
quan.


Học sinh đọc thầm theo

Gv.
Hs lắng nghe.
Hs xem tranh minh
họa.
Hs đọc từng câu.

Hs đọc tiếp nối nhau
đọc từng câu trong
đoạn.
bài.

- Giúp Hs giải thích các từ mới: tận số, nỏ,
bùi ngùi.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
+ Một số Hs thi đọc.


* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện,
hiểu nội dung bài.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời
câu hỏi:
+ Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ
săn?


Hs đọc từng đoạn trước
lớp.
4 Hs đọc 4 đoạn trong

bài.
Hs giải thích từ.

Hs đọc từng đoạn trong
nhóm.
Đọc từng đoạn trứơc
lớp.
Một số Hs thi đọc.

PP: Đàm thoại, hỏi
đáp, giảng giải, thảo
luận.

Hs đọc thầm đoạn 1.
Con thú nào không
- Hs đọc thầm đoạn 2.
+ Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên
điều gì?




- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo
luận câu hỏi:
+ Những chi tiết nào cho thấy cái chết của
vượn mẹ rất thương tâm?
- Gv nhận xét, chốt lại:
Vượn mẹ vơ nắm sơ bùi ngùi gối đầu cho
con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên
miệng con. Sau đó, nghiến răng, giật phắt

mũi tên ra, hét lên thật to rồi ngã xuống.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 4.
+ Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ
may gặp bác ta thì hôm
ấy coi như ngày tận số.


Nó căm ghét người đi
săn bắn hay Nó tức
giận kẻ bắn chết nó vì
vượn con cần sự chăm
sóc của mẹ.

Hs thảo luận câu hỏi.
Đại diện các nhóm lên
trình bày.
Hs nhận xét, chốt lại.

Hs phát biểu cá nhân.


Hs đọc thầm đoạn 4.
săn làm gì?




+ Câu chuyện muốn nói với điều gì với
chúng ta?
- Gv nhận xét, chốt lại.

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài
theo lời của từng nhân vật.
- Gv đọc diễn cảm đoạn 2.
- Gv mời 1 Hs đọc lại.
- Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 2.
- Một Hs đọc cả bài.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.

Bác đứng lặng, chảy
nước mắt, cắn môi, bẻ
gãy nỏ, lẳng lặng ra
về. Từ đấy, bác bỏ hẳn
nghề đi săn.

Hs phát biểu cá nhân.

PP: Kiểm tra, đánh giá
trò chơi.


Hs lắng nghe.
Hs đọc.
Hs thi đọc diễn cảm
đoạn 2.

Một Hs đọc cả bài.

* Hoạt động 4: Kể chuyện.

- Mục tiêu: Hs dựa vào các bức tranh để kể
lại câu chuyện.
- Gv cho Hs quan sát tranh. Và tóm tắt nội
dung bức tranh.
+ Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng.
+ Tranh 2: Bác thợ săn thấy một con vượn
ngồu ôm con trên tảng đá.
+ Tranh 3: Vượng mẹ chết rất thảm thương.
+ Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và
bỏ nghề săn bắn.
- Một Hs kể mẫu đoạn 1.
- Gv yêu cầu từng cặp Hs kể.
- Hs thi kể chuyện trước lớp.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt.


Hs nhận xét.

PP: Quan sát, thực
hành, trò chơi.
Hs quan sát tranh.






Hs kể đoạn 1.
Từng cặp Hs kể
chuyện.

Một vài Hs thi kể trước
lớp.
Hs nhận xét.



5. Tổng kềt – dặn dò.
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bị bài: Mè hoa lượn sóng.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :