Tập đọc – Kể chuyện. Sự tích chú cuội
cung trăng.
I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
a) Kiến thức:
- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: tiều phu,
khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Tình nghĩa thủy chung, tấm
lòng nhân hậu của chú Cuội. Giải thích các hiện tượng thiên
nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của lòai người .
b) Kỹ năng: Rèn Hs
- Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung của mỗi
đoạn.
- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: bỗng đâu, liều
mạng, vung rìu, lăn quay, bã trầu.
- Thái độ:
- Giáo dục Hs yêu thích truyện cổ tích.
B. Kể Chuyện.
- Hs dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, nhớ và kể đúng nội
dung câu chuyện theo lời của nhân vật. Lời kể tự nhiên với
giọng diễn cảm.
- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của
bạn.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Quà của đồng đội.
- Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi:
+ Những dấu hiệu nào báo trước mùa cốm sắp đến ?
+ Vì sao cốm được gọi là thức quà riêng biệt của đồng nội?
- Gv nhận xét bài.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các
từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu
dài.
Gv đọc mẫu bài văn.
- Gv đọc diễm cảm toàn bài,
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với
giải nghĩa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi
đoạn.
- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
PP: Thực hành cá
nhân, hỏi đáp, trực
quan.
Học sinh đọc thầm theo
Gv.
Hs lắng nghe.
Hs xem tranh minh
họa.
Hs đọc từng câu.
Hs đọc tiếp nối nhau
đọc từng câu trong
đoạn.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong
bài.
- Giúp Hs giải thích các từ mới: bỗng đâu,
liều mạng, vung rìu, lăn quay, bã trầu.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện,
hiểu nội dung bài.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời
câu hỏi:
+ Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc
quý?
Hs đọc từng đoạn trước
lớp.
3 Hs đọc 3 đoạn trong
bài.
Hs giải thích từ.
Hs đọc từng đoạn trong
nhóm.
Đọc từng đoạn trứơc
lớp.
Cả lớp đọc đồng thanh.
PP: Đàm thoại, hỏi
đáp, giảng giải, thảo
luận.
Hs đọc thầm đoạn 1.
- Hs đọc thầm đoạn 2.
+ Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì?
+ Thuật lại những việc đã xảy ra với chú
Cuội?
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo
Do tình cờ thấy hổ mẹ
cứu sống hổ con bằng
lá thuốc, Cuội đã phát
hiện ra cây thuốc quý.
Cuội dùng cây thuốc để
cứu sống mọi người.
Cuội đã cứu sống được
rất nhiều người, trong
đó có con gái của một
phú ông, được phú ông
gả con cho.
Vợ Cuội bị trượt chân
ngã vỡ đầu. Cuội rịt lá
thuốc vợ vẫn không
tỉnh lại nên nặn một
bộ óc bằng đất sét, rồi
luận câu hỏi:
+ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ?
- Gv nhận xét, chốt lại:
Vợ cuội quên lời chồng dặn, đem nước tười
cho cây thuốc, khiến cây lừng lững bay lên
trời. Cuội sợ mất cây, nhảy bổ tới, túm rễ
cây. Cây thuốc cứ bay lên, đưa Cuội lên tận
cung trăng.
+ Em tưởng tượng chú Cuội sống trên cung
trăng như thế nào? Chọn một ý em cho là
đúng ?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài
theo lời của từng nhân vật.
- Gv đọc diễn cảm đoạn 3.
mới rịt thuốc lá. Vợ
Cuội sống lại nhưng từ
đó mắc chứng hay
quên
Hs thảo luận câu hỏi.
Đại diện các nhóm lên
trình bày.
Hs nhận xét, chốt lại.
Hs phát biểu cá nhân.
PP: Kiểm tra, đánh giá
- Gv yêu cầu một số Hs đọc lại.
- Gv yêu cầu các Hs thi đọc đoạn 3.
- Gv yêu cầu 2 Hs thi đọc cả bài.
- Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay
* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs dựa vào các gợi ý để kể lại câu
chuyện.
- Gv cho Hs quan sát các gợi ý.
+ Gợi ý 1: Xưa, có một chàngtiều phu tốt
bụng tên là Cuội sống ở vùng núi nọ.
+ Gợi ý 2: Một hôm, Cuội đi vào rừng, bất
ngờ bị một con hổ con tấn công. Thấy hổ mẹ
về, Cuội hoảng quá, quăng rìu, leo tót lên
một cây cao.
+ Gợi ý 3: Từ đây, Cuội ngạc nhiên thấy một
cảnh tượng lạ
- Một Hs kể mẫu đoạn.
trò chơi.
Hs lắng nghe.
Hs thi đọc đoạn 3.
Hs cả lớp nhận xét.
PP: Quan sát, thực
hành, trò chơi.
Hs các gợi ý.
- Gv yêu cầu từng cặp Hs kể.
- Hs thi kể chuyện trước lớp.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt.
Hs kể.
Từng cặp Hs kể
chuyện.
Một vài Hs thi kể trước
lớp.
Hs nhận xét.
5. Tổng kềt – dặn dò.
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bị bài: Mưa.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :