Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Ở lại với chiến khu. pdf

Tập đọc – Kể chuyện Ở lại với chiến
khu.

I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
a) Kiến thức:
- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: trung đoàn
trưởng, lán, Tây, Việt Nam, thống thiết, Vệ quốc quân, bảo
tồn.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước,
không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ
tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.
b) Kỹ năng: Rèn Hs
- Đọc đúng các kiểu câu.
- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: trìu mến, hoàn
cảnh, gian khổ, trở về.
- Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện, giọng người chỉ huy
và các chiến sĩ nhỏ tuổi.
c) Thái độ:
- Giáo dục Hs lòng tinh thần yêu nước, chống giặc
ngoại xâm của nhân dân ta.
B. Kể Chuyện.
- Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu
truyện.
- Kể tự nhiên, phối hợp được điệu bộ, động tác ; thay đổi
giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện.
- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể
của bạn.

II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.

Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Báo cáo kết quả tháng thi đua “ noi gương chú
bộ đội”.
- Gv mời 2 em đọc lại bài và trả lời câu hỏi:
+ Bạn đó báo cáo với những ai?
+ Bản báo cáo gồm những nộidung nào?
+ Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì?
- Gv nhận xét bài kiểm tra của các em.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
* Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các
từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu
dài.
 Gv đọc mẫu bài văn.
- Gv đọc diễm cảm toàn bài.
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với
giải nghĩa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu.
PP: Thực hành cá
nhân, hỏi đáp, trực
quan.
Học sinh đọc thầm theo
Gv.
Hs lắng nghe.

Hs xem tranh minh
họa.

+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi
đoạn.

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong
bài.


- Gv mời Hs giải thích từ mới: trung đoàn
trưởng, lán, Tây, Việt Nam, thống thiết, Vệ
quốc quân, bảo tồn.

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
+ Bốn nhóm nhóm tiếp nối nhau đọc đồng
thanh 4 đoạn.
+ Một Hs đọc cả bài.

Hs đọc từng câu.
Hs đọc tiếp nối nhau
đọc từng câu trong
đoạn.
Hs đọc từng đoạn trước
lớp.
4 Hs đọc 4 đoạn trong
bài.

Hs giải thích các từ khó
trong bài.

Hs đọc từng đoạn trong
nhóm.
Đọc từng đoạn trứơc
lớp.
Bốn nhón đọc ĐT 4
đoạn.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện,
hiểu nội dung bài.
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả l
ời
câu hỏi:
+ Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ
nhỏ tuổi để làm gì?





- Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo
luận câu hỏi:
+ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy, vì sao
các chiến sĩ nhỏ “ ai cũng thấy cổ họng
mình nghẹn lại ”?

Một Hs đọc cả bài.

PP: Đàm thoại, hỏi
đáp, giảng giải, thảo
luận.

Hs đọc thầm đoạn 1.
Ông đến để thông báo
ý kiến của trung đoàn:
cho các chiến sĩ nhỏ
trở về sống với gia
đình, vì cuộc sống ở
chiến khu thời gian tới
còn gian khổ, thiếu
thốn nhiều hơn, các em
khó lòng chịu nổi.
Hs đọc đoạn 2ø.




+ Thái độ của các bạn sau đó thế nào?


+ Vì sao Lượm và các bạn không muốn về
nhà?

+ Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động?



Vì các chiến sĩ nhỏ rất
xúc động, bất ngờ khi
nghĩ rằng mình phải
rời xa chiến khu, xa chỉ
huy, phải trở về nhà,
không được tham gia
chiến đấu.

Lượm, Mừng và tất cả
các bạn đều tha thiết
xin ở lại.

Các bạn sẵn sàng chịu
đựng gian khổ, sẵn
sàng chụi ăn đói, sống
chết với chiến khu,
không muốn bỏ chiến
khu về ở chung với tụi
- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3.
+ Thái độ của trung đoàn trưởng thế nào khi
nghe lời van xin của các bạn?

- Gv mời 1 Hs đọc đoạn 4.
+ Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài?


+ Qua câu chuyện này, em hiểu gì về các
chiến sĩ Vệ quốc quân?

- Gv nhận xét, chốt lại.

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
Tây, Việt Nam.

Mừng rất ngây thơ,
chân thật xin trung
đoàn cho các em ăn ít
đi, miễn là đừng bắt
các em phải trở về.
Hs đọc đoạn 3.
Trung đoàn trưởng
cảm động rơi nước mắt
trước những lời van xin
thống thiết, van xin
được chiến đấu hi sinh
vì Tổ quốc của các
chiến sĩ nhỏ. Oâng hứa
sẽ về báo với chỉ huy
về nguyện vọng của
các em.
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài

theo lời của từng nhân vật
- Gv đọc diễn cảm đoạn 2.
- Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 2trước lớp .
- Gv yêu cầu 4 Hs tiếp nối nhau thi đọc 4
đoạn của bài.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.

* Hoạt động 4: Kể chuyện.
- Mục tiêu: Hs nhìn tranh kể lại nội dung câu
chuyện.
- Gv cho Hs một Hs đọc các câu hỏi gợi ý .
- Gv mời 1 Hs kể mẫu đoạn 2:
- Hs lần lượt kể các đoạn 3, 4.


- GV mời 3 Hs tiếp nối nhau thi kể từng
đoạn của câu chuyện.
Hs đọc đoạn 4.
Tiếng hát bùng lên như
ngọn lửa rực rỡ giữa
đêm rừng lạnh tối.





PP: Kiểm tra, đánh giá
trò chơi.

Hs thi đọc diễn cảm

truyện.
Bốn Hs thi đọc 4 đoạn
của bài.
Hs nhận xét.

- Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt.


PP: Quan sát, thực
hành, trò chơi.
Hs đọc các câu hỏi gợi
ý.
Một Hs kể đoạn 2.
Một Hs kể đoạn 3.
Một hs kể đoạn 4.
Từng cặp Hs kể.
Hs tiếp nối nhau kể 4
đoạn của câu chuyện.
Một Hs kể lại toàn bộ
câu chuyện.
Hs nhận xét.



5. Tổng kềt – dặn dò.
- Về luyện đọc lại câu chuyện.
- Chuẩn bị bài: Chú ở bên Bác Hồ.
- Nhận xét bài học.
Bổ sung :