Giáo án tin hoc 10_Tiết 24 potx

Tiết 24: TỆP VÀ QUẢN LÝ TỆP
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
Cách thức tổ chức, quản lý dữ liệu ở bộ nhớ
ngoài
2. Kỹ năng
Nắm được khái niệm tệp và thư mục
Quy tắc đặt tên tệp và thư mục
3. Thái độ
Ham thích môn học, có tinh thần kỷ luật cao.
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, phấn
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Em hãy nêu khái niệm và cách đặt tên tệp trong
windows
3. Bài mới
Nội dung cần đạt

Hoạt động của thầy
và trò



2. Hệ thống quản lý tệp
Hệ thống quản lý tệp là
một thành ph
ần của hệ

Sau khi đã tìm hiểu về
tệp và thư mục. Vậy hệ
điều hành sẽ quản lý
tệp như thế nào?


Nội dung cần đạt

Hoạt động của thầy
và trò
điều hành có nhiệm vụ tổ
chức thông tin trên b
ộ nhớ
ngoài, cung c
ấp các dịch
vụ để người dùng có thể
dễ dàng th
ực hiện việc
đọc/ghi thông tin trên bộ
nhớ ngoài và đảm bảo cho
chương trình đang hoạt
động trong hệ thống có
th
ể đồng thời truy cập các
tệp.
Các đặc trưng của hệ


HS ghi bài.

Nội dung cần đạt

Hoạt động của thầy
và trò
thống quản lý tệp
- Đảm bảo tốc độ truy cập
thông tin cao.
- Đ
ộc lập giữa thông tin
và phương ti
ện mang
thông tin.
- Độc lập giữa ph
ương
pháp lưu trữ v
à phương
pháp xử lý.
- T
ổ chức bảo vệ thông tin
giúp hạn chế ảnh hư
ởng

lỗi kỹ thuật hoặc ch
ương


Vậy để thực hiện chức
năng quản lý của mình
thì theo các em hệ điều
hành sẽ sử dụng các
thao tác nào?
HS trả lời:

Vd: thao tác tạo thư
mục
Nháy chuột phải và
Nội dung cần đạt

Hoạt động của thầy
và trò
trình.


Các thao tác quản lý tệp
thường dùng
Tạo thư mục, xóa, đổi tên,
sao chép, di chuyển tệp/
thư m
ục, xem nội dung
tệp, tìm kiếm tệp/th
ư
mục,

chọn New Folder.
Để đổi tên tệp/thư mục:
Nháy chuột phải vào
tệp hay thư mục cần
đổi tên sau đó chọn
Rename và gõ tên mới
vào.
Sao chép tệp/thư mục:
Chọn tệp/thư mục cần
sao chép sau đó nháy
chuột phải và chọn
Copy.

4. Củng cố dặn dò
Nắm được các đặc trưng của hệ thống quản lý
tệp và các thao tác quản lý tệp thường dùng.
IV. Rút kinh nghiệm