Giáo án lớp 5 môn Lịch Sử: CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ pdf

Trường Tiểu Học Tam Hoà - Giáo án Lớp 5 –Giáo viên : NGUYỄN THỊ NGA


1
LỊCH SỬ :
CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ

A . MỤC TIÊU :
Học xong bài này , học sinh nêu được :
- Tầm quan trọng của chiến dịch Điện Biên Phủ .
- Sơ lược diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ .
- Ý nghĩa của chiến dịch Điện Biên Phủ .
B . ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :
- Bản đồ hành chính Việt Nam .
- Các hình minh hoạ sách giáo khoa phóng to ( Nếu có điều kiện ).
- Phiếu học của học sinh .
- Học sinh sưu tầm các tranh ảnh , tư liệu truyện kể về chiến dịch Điện Biên Phủ .
C . MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
I . Kiểm tra Bài cũ .
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Giáo viên gọi 3 học sinh len bảng hỏi và yêu
cầu trả lời câu hỏi về nội dung bài cũ , sau đó
nhận xét và cho điểm học sinh .




- Giáo viên hỏi học sinh : Ngày 7-5 hằng năm ở
nước ta có lễ kỉ niệm gì ?
- 3 học sinh lần lượt lên bảng trả lời cách
câu hỏi sau :

+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của
Đảng đã đề ra nhiệm vụ gì cho Cách mạng
Việt Nam ?
+ Kể về 1 trong 7 anh hùng được bầu chọn
trong Đại hội chiến sỹ thi đua và cán bộ
gương mẫu toàn quốc .
- Học sinh : Lễ kỉ niệm chiến thắng Điện
Biên Phủ .

II. Bài mới .
1. Giới thiệu bài mới
- Giáo viên giới thiệu : Nhà thơ Tố Hữu đã viết:
Chín năm làm một Điện Biên
Nên vành hoa đỏ lên thiên sử vàng
Đó là niềm tự hòa , là tiếng reo vang của dân tộc Việt Nam về chiến thắng Điện Biên Phủ “
Một mốc vàng chói lọi trong lịch sử ” như Bác Hồ đã khẳng định .
Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về chiến thắng Điện Biên Phủ.

2.Hoạt động 1:
Tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ và âm mưu của giặc Pháp
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc sách giáo khoa
và tìm hiểu hai khái niệm : Tập đoàn cứ điểm ,
pháo đài .




- Học sinh đọc Chú thích của sách giáo khoa
và nêu:

+ Tập đoàn cứ điểm : là nhiều cứ điểm ( vị trí
phòng thủ có công sự vững chắc ) hợp thành
một hệ thống phòng thủ kiên cố ( tại Điện
Biên Phủ địch xây 49 cứ điểm ).
+ Pháo đài : Công trình quân sự kiên cố ,
Trường Tiểu Học Tam Hoà - Giáo án Lớp 5 –Giáo viên : NGUYỄN THỊ NGA


2


- Giáo viên treo bản đồ hành chính Việt Nam ,
yêu cầu học sinh lên chỉ vị trí của Điện Biên
Phủ .
vững chắc để phòng thủ .
- 3 học sinh lần lượt lên bảng .
- Giáo viên nêu một số thông tin về tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ : Vị trí của Điện Biên Phủ
là một vị trí trọng yếu , án ngữ cả vùng Tây Bắc Việt Nam và thượng Lào. Thực dân Pháp được
sự giúp đỡ của Mĩ về đô-la , vũ khí , chuyên gia quân sự đã xây dựng Tập đoàn cứ điểm Điện
Biên Phủ kiên cố nhất ở Đông Dương . Tổng số binh lính lúc đông nhất 16.200 người , gồm có
12 tiểu đoàn , 7 đại đội bộ binh , 3 tiểu đoàn pháo binh , 1 tiểu đoàn công binh , 1 đại đội tăng
M24, 1 Đại đội vận tải , 1 phi đội 12 máy bay thường trực . Pháp huênh hoang cho rằng Điện
Biên Phủ là “ Pháo đài khổng lồ không thể công phá”.
- Giáo viên hỏi : Theo em , vì sao Pháp lại xây
dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài vững chắc
nhất Đông Dương ?
- Học sinh nêu ý kiến trước lớp .
- Giáo viên nêu : Thực dân Pháp đã xây dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài kiên cố , vững chắc
nhất Đông Dương với âm mưu thu hút và tiêu diệt bộ đội ta .

3.Hoạt động 2 :
Chiến dịch Điện Biên Phủ
Hoạt động dạy Hoạt động học
- Giáo viên chia học sinh thành 4 nhóm , giao
cho mỗi nhóm thảo luận 1 trong các vấn đề
sau . Sau đó giáo viên đi theo dõi và nêu câu
hỏi gợi ý cho từng nhóm .
Nhóm 1 :
Vì sao ta quyết định mở chiến dịch Điện Biên
Phủ ? Quân và dân ta đã chuẩn bị cho chiến
dịch như thế nào ?
Gợi ý : Muốn kết thúc kháng chiến quan và
dân ta bắt buộc phải tiêu diệt Tập đoàn cứ
điểm nào của địch ?
Để tiêu diệt được Tập đoàn cứ điểm này của
địch chúng ta cần sức người , sức của như thế
nào ?






Nhóm 2 : Ta mở chiến dịch Điện Biên Phủ
gồm mấy đợt tiến công ? Thuật lại những đợt
tiến công đó ?
Gợi ý : Mỗi đợt tiến công của ta bắt đầu vào
thời gian nào ? Ta tấn công vào những vị trí
- Học sinh chia thành nhóm cùng thảo luận và
thống nhất ý kiến trong nhóm .

Kết quả thảo luận toót nhất là :


Nhóm 1 :
+ Mùa đông 1953 , tại chiến khu Việt Bắc ,
Trung ương Đảng và Bác Hồ đã họp và nêu
quyết tâm giành thắng lợi trong chiến dịch
Điện Biên Phủ để kết thúc kháng chiến.
+ Ta đã chuẩn bị cho chiến dịch với tinh thần
cao nhất . :
. Nửa triệu chiên sĩ từ các mặt trận hành quân
về Điện Biên Phủ .
. Hàng vạn tấn vũ khí được vận chuyển vào
trận địa .
. Gần 3 vạn người từ các địa phương tham gia
vận chuyển lương thực , thực phẩm ,quần áo ,
thuốc men lên Điện Biên Phủ .
Nhóm 2 : Trong chiến dịch Điện Biên Phủ ta
mở 3 đợt tiến công
+ Đợt 1 : Mở vào ngày 13-3-1954 ,tấn công
vào phía bắc của Điện Biên Phủ ở Him Lam,
Độc Lập, Bản Kéo >sau 5 ngày chiến đấu địch
bị tiêu diệt.
Trường Tiểu Học Tam Hoà - Giáo án Lớp 5 –Giáo viên : NGUYỄN THỊ NGA


3
nào ? Chỉ vị trí đó trên lược đồ chiến dịch ?
Kết quả của từng đợt tiến công ?

- Vì sao ta giành được thắng lợi trong chiến
dịch Điện Biên Phủ ? Thắng lợi của Điện
Biên Phủ có ý nghĩa như thế nào với lịch sử
dân tộc ta .
Gợi ý : Ai là người chỉ huy chiến dịch Điện
Biên Phủ ? Ta đã chuẩn bị cho chiến dịch chu
đáo như thế nào ? Quân và Dân ta thể hiện
tinh thần chiến đấu như thế nào trong chiến
dịch Điện Biên Phủ ?
Chiến thắng Điện Biên Phủ tác động như thế
nào đến quân địch, Tác động như thế nào đến
lịch sử dân tộc ta ?




Nhóm 4 : Kể tên một số gương chiến đấu tiêu
biểu trong chiến dịch Điện Biên Phủ ?


- Giáo viên tổ chức cho học sinh từng nhóm

trình bày kết quả thảo luận .




- Giáo viên nhận xét kết quả làm việc theo
nhóm của học sinh , bổ sung những ý trong
bài mà học sinh chưa phát hiện được .
- Mời 1-2 học sinh xung phong tóm tắt diễn
biến chiến dịch Điện Biên Phủ trên sơ đồ .
+ Đợt 2 : Vào ngày 30-3-1954 đồng loạt tấn
công vào phân khu của địch ở Mường Thanh.
Đến 26-4-1954, ta đã kiểm soát được phần lớn
các cứ điểm phía đông , riêng đồi A1, C1 địch
vẫn còn kháng cự quyết liệt .
+ Đợt 3 : Bắt đầu vào ngày 1-5-1954 ta tấn
công vào các cứ điểm còn lại . Chiều 6-5-1954
, đồi A1 bị công phá , 17 giờ 30 phút ngày 7-5
-1954 Điện Biên Phủ thất thủ , ta bắt sống
tướng Đờ Ca-xtơ-ri và Bộ chỉ huy địch .
Nhóm 3 :
Ta giành chiến thắng trong chiến dịch Điện
Biên Phủ là vì :
+ Có đường lối lãnh đạo đúng đắn của Đảng .
+ Quân dân ta có tinh thần chiến đấu bất khuất
kiên cường.
+ Ta đã chuẩn bị tối đa cho chiến dịch .
+ Ta được sự ủng hộ của bạn bè quốc tế.
Chiến thắng Điện Biên Phủ đã kết thúc oang
liệt cuộc tiến công đông – xuân 1953-1954 của

ta , đập tan “ Pháo đài không thể công phá ”của
giặc Pháp , buộc chúng phải kí hiệp định Giơ-
ne-vơ , rút quân về nước , kết thúc 9 năm
kháng chiến chống Pháp trường kì gian khổ.
Nhóm 4 :
Kể về các nhân vật tiêu biểu như Phan Đình
Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai, Tô Vĩnh
Diện lấy thân chèn pháo …
- Đại diện 4 nhóm học sinh lần lượt lên trình
bày vấn đề của nhóm mình trước lớp ( Riêng 2
nhóm sử dụng lược đó để thuật lại chiến dịch ).
- Các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến
cho nhau .
- Học sinh trình bày trên sơ đồ chiến dịch Điện
Biên Phủ .
III.Củng cố dặn dò .
Hoạt động dạy Hoạt động học
Trường Tiểu Học Tam Hoà - Giáo án Lớp 5 –Giáo viên : NGUYỄN THỊ NGA


4
- Giáo viên lần lượt yêu cầu học sinh :
+ Nêu suy nghĩ của em về hình ảnh đoàn xe thồ phục vụ chiến dịch Điện Biên Phủ .
+ Nêu cảm nghĩ của em về hình ảnh lá cờ “ Quyết chiến –Quyết thắng ”của quân đội ta bay trên
nóc hầm tướng Đờ Cát-xtơ-ri .
+ Chia sẻ với các bạn trong lớp các hình ảnh , câu chuyện , bài thơ em sưu tầm được nói về
chiến dịch Điện Biên Phủ .
- Giáo viên nhận xét tiết học , dặn dò học sinh về nhà học thuộc bài , lập bảng thống kê các sự
kiện , nhân vật lịch sử tiêu biểu trong giai đoạn 1945-1954.
Thời gian Sự kiện lịch sử tiêu biểu

( 1 học sinh lập bảng vào giấy khổ to )