Giáo án lớp 7 môn Âm Nhạc: Học hát: Bài Lí Cây Đa pdf

Học hát: Bài Lí Cây Đa
Dân ca quan họ Bắc Ninh

I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Tìm hiểu và làm quen với dân ca quan họ, tập hát làn điệu dân ca
quan họ bắc Ninh - Tập hát luyến 3 nốt nhạc.
2- Kỹ năng: - Hát bài Lí cây đa theo đúng cách quan họ.
- Hát luyến âm với 3 nốt nhạc chính xác (một phách và luyến đúng
cao độ).
3- Thái độ:
Nhận thấy cái hay cái đẹp của dân ca quan họ Bắc Ninh nói riêng và
dân ca Việt Nam nói chung, từ đó yêu thích các bài hát dân ca.
II. CHUẨN BỊ;
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa Âm nhạc 7 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc
7- Sách giáo viên Âm nhạc 7.
- Tập bài hát Dân ca ba miền - NXB Âm nhạc Tp Hồ Chí
Minh, 1999.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách, song loan, băng nhạc,
bảng phụ, máy hát.
+ Học sinh: Sách giáo khoa Âm nhạc 7, thanh phách, song loan.
3. Kiểm tra bài cũ: 1/ Nêu những hiểu biết của em về cuộc đời và sự nghiệp của
NS Hồng Việt?
2/ Nêu nội dung bài hát Nhạc rừng của nhạc sĩ Hồng Việt?
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Bài mới.


NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG

Nội dung 1:
Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS quan sát bảng
phụ bài hát.
- Quan sát bài hát và
trả lời câu hỏi của GV

- Bắc Ninh là tỉnh
giáp thủ đô Hà Nội.
- Nguồn gốc của bài Lí cây đa? - Lí cây đa là một bài
dân ca quan họ Bắc
Ninh.

- Vùng Kinh Bắc là
quê hương của nhiều
bài dân ca nổi tiếng
như: Người ở đừng
về, Ba mươi sáu thứ
chim, Hoa thơm
bướm lượn, Trống
cơm, Bèo dạt mây
trôi
- Vị trí địa lí của tỉnh Bắc
Ninh?

- Là một tỉnh phía
Bắc, giáp thủ đô Hà
Nội.

- Giới thiệu về vùng kinh Bắc

và một bài bài hát quen thuộc:
Cây trúc xinh, Bèo dạt mây
trôi Vậy Bắc Ninh còn có
những bài dân ca quan họ nào
nữa?
- Bắc Ninh còn có các
bài ca nổi tiếng như:
Còn duyên, Qua cầu
gió bay, Hoa thơm
bướm lượn, Trống
cơm, Ba mươi sáu thứ
chim

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
- Trò chơi: Cho HS nghe trích
đoạn để đốn tên bài hát.
- Lắng nghe các trích
đoạn để nhận diện bài
hát chính xác.

- Bài hát Lí cây đa là
một trong những bài
hát dân ca quan họ
quen thuộc. Với chất
nhạc vui tươi, dí dỏm,
mềm mại bài hát gợi
nên không khí của
ngày hội quan họ.
- Em hãy hát một bài dân ca
quan họ Bắc Ninh mà em

thích?
- Thể hiện bài hát ưa
thích.

- Yêu cầu HS đọc lời ca bài Lí
cây đa.
- Đọc lời ca của bài
hát.

- Em hãy nêu nội dung bài hát. - Bài ca gợi lên không
khí vui tươi, nhộn
nhịp của ngày hội qua
họ.

Nội dung 2:

Học hát
Cho HS nghe bài hát Lí cây đa - Lắng nghe và cảm
nhận










- Hãy nêu về nhịp và tính chất

của nhịp trong bài hát?
- Nhịp
4
2
gồm 2 phách
trong mỗi ô nhịp, giá

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
trị mỗi phách tương
ứng với một nốt đen,

phách 1 - mạnh,
phách 2 - nhẹ - Tính
chất vui, rộn rã.

- Em có nhận xét gì về ô nhịp
đầu tiên?
- Là ô nhịp lấy đà
(thiếu một nốt đen)

- Trong bài có những từ nào
hát luyến bởi 2 nốt nhạc, và 3
nốt nhạc?
- Hát luyến 2 nốt
nhạc; "ai", "tang". Hát
luyến 3 nốt nhạc:
"quán", "ngồi", "tôi".

- Ô nhịp thứ 13 trong bài có gì
lạ?

- Ở phách thứ nhất bắt
đầu bằng dấu lặng
đơn.

- Những từ nào được ngân dải
phách?
- Đó là các từ: "đa"
(nốt trắng nối sang nốt
đen)

- Yêu cầu HS đánh dấu câu hát
và chỗ lấy hơi
- Đánh dấu chia câu
và chỗ lấy hơi vào bài
hát.

- Đàn từng câu ngắn cho HS
tập hát.
- Tập hát từng câu
theo đàn.

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG
- Cho HS thực hiện hát luyến
nhiều lần.
- Tập hát luyến mềm
mại.

- Cho HS hát tồn bài. - Hát tồn bài theo đàn.
- Yêu cầu HS hát kết hợp gõ
phách, hoặc song loan

- Hát kết hợp với gõ
phách hoặc song loan.

- Chia nhóm luyện tập dưới
hình thức thi đua.
- Nghe đàn và thực
hiện bài hát theo
nhóm.


- Cho HS đứng hát kết hợp vận
động nhẹ nhàng.
- Hát tồn bài và vận
động tại chỗ.

- Kiểm tra nhóm, cá nhân. - Cá nhân, nhóm thực
hiện.


* Đánh giá kết quả học tập:
- Hát đúng nhịp đặc biệt tập hát nghịch phách ở ô nhịp 13 chính
xác.
- Còn một số ít HS hát luyến chưa mềm mại; ngân từ "đa" chưa
đủ 3 phách.
IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1- Bài vừa học: - Học thuộc lời hát Lí cây đa.
- Tập hát đúng, mềm mại và kết hợp vận động tại chỗ.
- Trả lời câu hỏi số 2 trang 14 SGK.
2- Bài sắp học: - Tìm hiểu ý nghĩa, tính chất nhịp
4

4

- So sánh về ý nghĩa, tính chất của nhịp
4
4
và nhịp
4
2
,
4
3

V. RÚT KINH NGHIỆM:
- Cho HS nghe các nốt được luyến nhiều lần để hát chuẩn xác.
- Cho HS hát đối đáp để tăng hứng thú học tập.
- Có thể vào bài bằng cách cho HS nghe các trích đoạn dận ca và
đốn tên bài hát.