Giáo án lịch sử 8_Tiết 22 docx

Tiết 22

Chương I: CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI
NGA NĂM 1917 VÀ CÔNG CUỘC XÂY
DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở LIÊN XÔ
(1921-1941)

Bài 15:
CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀ
CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917-
1921)

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh nắm được:
- Những nét chính của tình hình nước Nga đầu thế kỷ XX.
Vì sao ở nước Nga năm 1917 lại có 2 cuộc cách mạng?
- Những diễn biến chính của cách mạng tháng Mười Nga
năm 1917.
- Cuộc đấu tranh để bảo vệ thành quả của cách mạng diễn
ra như thế nào?
- ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga.
2. Tư tưởng:
Bồi dưỡng nhận thức đúng đán và tình cảm cách mạng đối
với cuộc cách mạng XHCN đầu tiên trên thế giới.
3. Kỷ năng:
- Biết sử dụng bản đồ thế giới để xác định vị trí nước Nga
(trước cách mạng) và cuộc đấu tranh bảo vệ nước Nga (sau
cách mạng).
- Biết sử dụng, khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử để đưa ra
nhận xét của mình.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Giáo viên chuẩn bị:
+ Bản đồ nước Nga (hoặc bản đồ Châu Au) trước chiến
tranh thế giới I.
+ Tranh ảnh nước Nga trước và trong cách mạng tháng
mười Nga.
+ Tư liệu lịch sử nói về cách mạng tháng mười Nga và Lê
Nin.
- Học sinh chuẩn bị: đọc SGK và trả lời câu hỏi, sưu tầm
tranh ảnh về cách mạng tháng mười Nga.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1/ On định:
2/. Kiểm tra bài cũ: Sửa bài tập về nhà.
3/. Hoạt động dạy và học :
a. Giới thiệu bài mới:
Đây là bài mở đầu chương trình lịch sử thế giới hiện đại.
Do vậy, sự kiện chiến tranh thế giới I kết thúc và sự bùng
nổ cách mạng XHCN tháng nười Nga đã mở ra một thời kỳ
phát triển mới trong lịch sử nhân loại – lịch sử thế giới hiện
đại. Chúng ta sẽ tìm hiểu thời kỳ lịch sử này bằng sự kiện
mở đầu - cách mạng tháng mười Nga năm 1917.
Tiết 22: I. HAI CUỘC CÁCH MẠNG Ở
NGA NĂM 1917
Hoạt động 1: Tình hình
nước Nga trước cách mạng:
- Mục tiêu: tìm hiểu tình hình
cụ thể nước Nga trước khi
diễn ra cách mạng(khó khăn,
hậu quả sau chiến tranh thế
1. Tình hình nước Nga

trước cách mạng:




giới thứ I để lại, nội tại nước
Nga).
- Nội dung:
+ Giáo viên: Sử dụng bản đồ
nước Nga (1914) để học sinh
quan sát và xác định vị trí của
đế quốc Nga (lãnh thổ rộng
lớn nhất thế giới-1914), nhắc
lại bài cũ, phát vấn.
?- Em hãy trình bày những nét
chính của cuộc cách mạng
1905-1907. Kết quả. Ý nghĩa.
+ Học sinh: Quan sát bản đồ
, xem H.52, trả lời câu hỏi,
đoc SGK.




- Sau cách mạng 1905-
1907 Nga hoàng tăng
cường đàn áp, khủng bố
công nhân, nông dân. Đẩy
họ vào những cuộc chiến
tranh phi nghĩa, gây ra

nhiều hậu quả nghiêm
trọng.



+ Giáo viên: Phân tích, diễn
giảng, phát vấn, tranh ảnh.
?- Em hãy thảo luận về thái
độ của nhân dân Nga ra sao
đối với Nga hoàng?
+ Học sinh: Thảo luận theo
nhóm, trả lời câu hỏi.
* Kết luận: Học sinh nhận
thức được rằng: Cách mạng
bùng nổ là điều không thể
tránh khỏi.
2. Hoạt động 2: Cách mạng
tháng 2
- Mục tiêu: Cách mạng tháng
2/1917 là cuộc cách mạng
- Nhân dân chán ghét Nga
hoàng và chiến tranh: nhiều
phong trào đấu tranh của
nhân dân nổ ra, lan rộng
khắp nơi.
2. Cách mạng tháng 2

* Diễn biến:
- Ngày 23/02: 9 vạn công
nhân nữ ở Pê-tơ-rô-grát bãi
công.
- Ba ngày sau cuộc tổng bãi
chuẩn bị choi cách mạng
tháng 10, ảnh hưởng đến cách
mạng tháng 10 như thế nào?
- Nội dung:
+ Giáo viên: Cho học sinh
đọc nội dung SGK, giáo viên
trình bày lướt diễn biến và
minh họa hình ảnh (hình
53/77), phát vấn.
?- Cách mạng tháng 2/1917
diễn ra do giai cấp nào lãnh
đạo?
+ Học sinh: Trả lời câu hỏi.
+ Giáo viên: Diễn giảng,
phân tích, phát vấn.
công lan rộng toàn thành
phố.
- 27/02: Công nhân chuyển
từ tổng bãi công chính trị
thành khởi nghĩa vũ trang.
* Kết quả: Nga hoàng bị
lật đổ, Xô Viết lọt vào tay
chính phủ lâm thời tư sản.
* Tính chất: Đây là cuộc
cách mạng dân chủ tư sản.

?- Lực lượng tham gia cách
mạng tháng 2/1917?
+ Học sinh: Trả lời.
+ Giáo viên: Phân tích, hệ
thống về việc thành lập chính
quyền ở Nga, phát vấn.
?- Vì sao chính quyền lọt vào
tay giai cấp tư sản?
+ Học sinh: Suy nghĩ trả lời.
* Kết luận: Tình hình nước
Nga sau cách mạng tháng 2
tồn tại 2 chính quyền song
song; chính sách tiếp tục
chiến tranh và đàn áp quần
chúng của chính phủ lâm thời






3. Cách mạng tháng
Mười 1917

- Tình hình nước Nga sau
tư sản, sự phản đối mạnh mẽ
của quần chúng nhân dân.
3. Hoạt động 3: Cách mạng
tháng Mười 1917
- - Mục tiêu: Tìm hiểu quá
trình diễn biến cách mạng,
nêu cao vai trò lãnh đạo của
Đảng Bônsêvích (Lê Nin).
Kết quả đưa nước Nga chuyển
sang trang sử mới.
- Nội dung:
+ Giáo viên: Cho học sinh
đọc SGK, diễn giảng những
vấn đề trước mắt cần giải
quyết, phát vấn.
cách mạng tháng 2: Tồn tại
2 chính quyền song song.
Lê Nin và Đảng Bônsêvích
đưa ra kế hoạch dùng bạo
lực để lật đổ chính phủ lâm
thời, thống nhất chính
quyền.
- Đầu tháng 10, Lê Nin về
nước trực tiếp lãnh đạo
cách mạng.

* Diễn biến:
- Đêm 24/10: Khởi nghĩa
chiếm được toàn bộ Pê-tơ-
rô-grát và bao vây Cung
Điện mùa đông.
?- Trước tình hình đó, Lê Nin
và Đảng Bônsêvích đã đưa ra
chủ trương gì?
+ Học sinh: Trả lời câu hỏi.
+ Giáo viên: Diễn giảng,
phân tích, trình bày những
diễn biến chính của cách
mạng tháng Mười Nga
1917+hình 54/78, phát vấn.
?- Em có nhận xét gì về quá
trình diễn ra cuộc cách mạng
tháng Mười 1917?
+ Học sinh: Trả lời câu hỏi.
* Kết luận: Dưới sự lãnh đạo
của Đảng Bôsêvích (Lê Nin)
- Đêm 25/10: Cung Điện
mùa đông bị chiếm,chính
phủ lâm thời hoàn toàn sụp
đổ.
* Kết quả:
Khởi nghĩa giành thắng lợi
ở Mátxcơva.
dẫn dắt nhân dân Nga giành
được thắng lợi hoàn toàn.
B/.SƠ KẾT BÀI HỌC:

4. Củng cố: Các câu hỏi cuối mỗi phần (1,2,3).
5. Dặn dò:
- Học sinh: Học bài và làm bài tập.
- Xem trước phần II/bài 15, trả lời các câu hỏi gợi ý (phân
công theo tổ 1,2,3).