Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Kiểm tra chương III ppsx
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.54 KB, 5 trang )
Kiểm tra chương III
A.Mục tiêu
+Đánh giá khả năng nhận thức các kiến thức của chương III:
Thống kê.
+Đánh giá khả năng vận dụng các kiến thức đã học vào giải
BT.
+Đánh giá kỹ năng giải các dạng bài tập cơ bản như: Tìm dấu
hiệu, lập bảng tần số từ bảng đó vẽ đồ thị và rút ra nhận xét,
Tính số trung bình cộng và tìm Mốt của dấu hiệu ….
b. Đề bài
Đề 1
Phần I: Trắc nghiệm( 2 điểm)
( Chọn câu trả lời đúng và ghi vào bài làm)
Câu 1: Điều tra về mầu yêu thích của một nhóm học sinh bạn lớp
trưởng lập được bảng tần số sau:
Mầu
(x)
Xanh
Đỏ Tím Vàng Hồng Lục
Tần số
(n)
4 3 5 2 5 1 N
=20
1) Nhóm học sinh này có?
A. 6 học sinh B. 20 học sinh C.
5 học sinh
2) Giá trị của dấu hiệu ở đây là:
A. Các chữ B. Các số
C. Các chữ và các số.
3) Tần số của mầu xanh là?
A. 5 B. 4
C. 3
4) Mốt của dấu hiệu là?
A. 5 B. Tím C. Hồng
D. Hồng và Tím
Phần II: Tự luận ( 8 điểm)
Câu 2: Số cân nặng của 20 học sinh (tính tròn kg) trong lớp 7A
được lớp trưởng ghi lại trong bảng
32
36
30
32
32
36
28
30
31
28
32
30
32
31
31
45
28
31
31
32
a) Dấu hiệu ở đây là gì? c) Tính số TB
cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
b) Lập bảng tần số? Rút ra một số nhận xét. d) Vẽ biểu đồ
đoạn thẳng.
e) Nếu chọn một bạn bất kỳ nào trong lớp thì số cân nặng của
bạn đó có thể là bao nhiêu?
f) Tính tần suất của giá trị 30 là bao nhiêu?
Đề 2
Phần I: Trắc nghiệm( 2 điểm)
( Chọn câu trả lời đúng và ghi vào bài làm)
Câu 1: Điều tra về mầu yêu thích của một nhóm học sinh bạn lớp
trưởng lập được bảng tần số sau:
Mầu
(x)
Xanh
Đỏ Tím Vàng Hồng Lục
Tần số
(n)
4 3 5 2 5 1 N
=20
1) Nhóm học sinh này có?
A. 6 học sinh B. 20 học sinh C.
5 học sinh
2) Giá trị của dấu hiệu ở đây là:
A. Các chữ B. Các số
C. Các chữ và các số.
3) Tần số của mầu xanh là?
A. 5 B. 4
C. 3
4) Mốt của dấu hiệu là?
A. 5 B. Tím C. Hồng
D. Hồng và Tím
Phần II: Tự luận ( 8 điểm)
Câu 2: Số cân nặng của 20 học sinh (tính tròn kg) trong lớp 7A
được lớp trưởng ghi lại trong bảng:
a) Dấu hiệu ở đây là gì? c) Tính số TB
cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
b) Lập bảng tần số? Rút ra một số nhận xét. d) Vẽ biểu đồ
đoạn thẳng.
e) Nếu chọn một bạn bất kỳ nào trong lớp thì số cân nặng của
bạn đó có thể là bao nhiêu?
f) Tính tần suất của giá trị 30 là bao nhiêu?
32
36
30
32
32
36
28
30
31
28
32
30
32
31
31
45
28
31
31
32
