Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : ôn tập chương II (tiêt2) pps

ôn tập chương II (tiêt2)
A.Mục tiêu:
+Hệ thống hoá kiến thức của chương về hàm số, đồ thị của
hàm số y = f(x), đồ thị hàm số
y = ax (a  0).
+Rèn luyện kỹ năng xác định toạ độ của một điểm cho trước,
xác định điểm theo toạ độ cho trước, vẽ đồ thị hàm số y = ax,
xác định điểm thuộc hay không thuộc đồ thị của một hàm số.
+Thấy mối quan hệ giữa hình học và đại số thông qua
phương pháp toạ độ.
B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
-GV: +Bảng tổng hợp về đồ thị, cách vẽ đồ thị y = ax.
+Bảng phụ, thước thẳng, máy tính.
-HS: +Bảng phụ nhóm, máy tính bỏ túi.
+Làm tiếp các câu hỏi và bài tập ôn tập chương II.
C.Tổ chức các hoạt động dạy học:
I. ổn định lớp (1 ph)
II. Ôn tập (43 ph)
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
Hoạt động 1: Ôn tập về kháI niệm hàm số và đồ thị hàm số
-Đặt các câu hỏi để học sinh hoàn thành bảng tổng kết sau:
Hàm số Đồ thị hàm số
Địn
h
nghĩ
a
- y phụ thuộc vào x sao cho với
mỗi giá trị của x ta luôn xác định
được chỉ một giá trị tương ứng
của y
- Đồ thị hàm số y = ax (a≠0) là

gì?
*y = f(x): là tập hợp tất cả các
điểm biểu diễn các cặp giá trị
tương ứng
(x, y) trên mặt phẳng toạ độ.
*y = ax: là đường thẳng đi qua
gốc toạ độ
Hoạt động 2: Luyện tập
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
-Cho HS làm bài 51 SGK tr.77
(Hình vẽ đưa ra bảng phụ)
-HS quan sát hình vẽ rồi lần lượt 2
HS lên viết tọa độ các điểm A, B, C,
D và E, F, G
-Cho HS đọc đề bài 52 SGK Tr.77
-Yêu cầu 1 HS lên bảng biểu diễn
ba điểm A, B, C trên mặt phẳng tọa
độ
-Nhận xét tam giác ABC là tam giác
gi?
-GV nêu lại tam giác ABC là tam
giác cân tại A và giải thích cụ thể để
HS nắm được.
-Cho HS nêu yêu cầu bài 54 SGK
Tr.77
-Có mấy hàm số?
-Có 3 hàm số.
*Bài 51 SGK Tr.77
Tọa độ các điểm là:
A(-2; 2); B(-4; 0); C(1; 0); D(2;4)

E(3; -2); F(0; -
2); G(-3; -2)
*Bài 52 SGK
Tr.77
Tam giác ABC là tam giác cân tại A

*Bài 54 SGK Tr.77
a) Cho x = 2
thì y = -2
-> A (2; -2)
thuộc đồ thị
hàm số, nối
A với O thì
đường thẳng OA là đồ thị hàm số y
= -x.
b) Tương tự cho x = 4 thì y = 2
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
-Hãy nhận xét hệ số a của ba hàm số
trên?
a) y = -x (a = -1)
b) y =
1
2
x
(a =
1
2
)
c) y =
1

2
x
 (a =
1
2

)
-Có nhận xét gì về đồ thị của ba
hàm số trên ?
-Đồ thị ba hàm số trên là ba đường
thẳng đi qua gốc tọa độ, đường
thẳng thứ nhất và thứ ba nằm ở góc
phần tư thứ II và IV, đường thẳng
thứ hai nằm ở góc phần tư thứ I và
III.
-Yêu cầu HS nêu rõ cách vẽ đồ thị
từng hàm số.
-Cho ba HS lần lượt lên bảng vẽ đồ
thị ba hàm số trên, cả lớp vẽ ra vở
-> B (4; 2) thuộc đồ thị hàm số. Nối
B với O thì đường thẳng OB là đồ
thị hàm số y =
1
2
x.
c) Cho x = 4 thì y = -2 -> C (4; -2)
thuộc đồ thị hàm số. Nối C với O thì
đường thẳng OC là đồ thị hàm số y
=
1

2

x
HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng
sau đó nhận xét bài làm của bạn trên
bảng.
III. Đánh giá bài dạy (2 ph).
-Ôn tập theo bảng tổng kết.
-Tiết sau ôn tập học kì.