Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG pps

HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

I-MỤC TIÊU :
-Ôn lại thế nào là 2 đường thẳng song song .Công nhận dấu hiệu
nhận biết hai đường thẳng song song .
- Biết vẽ 9ường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường
thẳng cho trươc1 và song son với đường thẳng ấy .
- Sữ dụng thành thạo ê ke và thước thẳng , hoặc chỉ riêng thước
thẳng để vẽ hai đường thẳng song song
II-CHUẨN BỊ : sgk ; thước thẳng , ê ke ; thước đo góc
III- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra bài
cũ
-HS lên bảng làm bài 21sgk
-Nêu định nghĩa hai đt //?

-một hs lên bảng làm
bài 21
- HS nêu định nghĩa




? với 2 đt3 phân biệt t có thể
gặp những trường hợp nào ?

Hoạt động 2: Nhắc lại kiến
thức lốp 6

-Cho Hs nhắc lại kiến thức
lớp 6 sgk

Hoạt động 2: Nhận biết hai
đường thẳng song
-yêu cầu hs làm ?1
-cho hs quan sát hình bên
bằng mắt xem a có song
song với b không


-yêu cầu HS kiểm tra lại
bằng dụng cụ

hai đường thẳng
song song

-HS nhắc lại các khái
niệm 2 đường thẳng
//,
-Vị trí của 2 đường
thẳng phân biệt

-HS làm ?1
a//b
m//n
-quansát hình sau
bằng mắt xem a có
song song với b
không?

a

b


1-Nhắc lại kiến
thức lớp 6 ( sgk)



2- Dấu hiệu nhận
biết hai đường
thẳng song song
(sgk) c

a
45
0


b
45


*nếu 2 đt a và b
song song với
nhau ta ký hiệu :

-phát biểu và công nhận dấu
hiệu

Hoạt động 3: Vẽ hình
cho điểm M nằm ngoài đt a ,
vẽ đt bđi qua M và //a
-GV hướng dẫn hs vẽ như
sgk
-chú ý :có thể dùng ê e và
thước thẳng hoặc chỉ dùng ê
ke
-dùng góc nhọn của ê ke (
30
0
; 60
0
; 45
0
)
-vẽ cặp gó so le trong bằng
nhau hoặc cặp góc đồng vị
bằng nhau
Hoạt động 4: luyện tập sữ
dụng ngôn ngữ
-kiểm tra bằng dụng
cụ(vẽ đt c cắt a và b -
đo cặp góc slt ?
-phát biểu dấu hiệu


-HS vừa quan sát
vừa thực hành cách

vẽ

-HS trao đổi để nêu
được trình tự vẽ




-HS tự tìm ra các
nhóm từ tương
đương
a//b


3-Vẽ hai đường
thẳng song song
Sgk
*Trình tự vẽ:
Dùng góc nhọn
60
0
,(30
0
; 45
0
)của ê
ke vẽ đường thẳng
c tạo với a một
góc 60
0

(30
0
;45
0
)
- dùng góc nhọn
trên vẽ đt b tạo với
đt c góc nhọn đó ở
vị trí slt(hoặc đồng
vị )với góc thứ
nhất =>a//b

2đt //; 2đt//với nhau; đtnày
//đt kia
*các mệnh đề toán học :
( đ/n; t/c; ?2)
*ký hiệu a//b
-GV giới thiệu hai đoạn
thẳng song song , hai tia
song song

Hoạt động 5: cũng cố -dặn
dò
-nhắc lại các mệnh đề cần
nhớ
-làm bài 24 sgk
-BVN: 25-sgk;23;25;26
sbt/78
-chuẩn bị : luyện tập

-HS phát biểu lại đn;
t/c và nhận xét rút ra
từ cách vẽ



-HS làm bài tập 24




Bài tập :24
a) … ký hiệu là :
a//b
b)…. Thì a//b