Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP. pot

ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP.
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Suy luận để xây dựng được công thức tính điện trở tương
đương của đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp:
R
tđ
=R
1
+R
2
và hệ thức
1 1
2 2
U R
U R
 từ các kiến thức đã học.
-Mô tả được cách bố trí TN kiểm tra lại các hệ thức suy ra
từ lí thuyết.
-Vận dụng được những kiến thức đã học để giải thích một
số hiện tượng và giải bài tập về đoạn mạch nối tiếp.
2. Kĩ năng:
-Kĩ năng TH sử dụng các dụng cụ đo điện: Vôn kế, ampe
kế.
-Kĩ năng bố trí, tiến hành lắp ráp thí nghiệm.
-Kĩ năng suy luận, lập luận lôgic.
3. Thái độ:
-Vận dụng kiến thức đã học để giải thích một số hiện tượng
đơn giản có liên quan trong thực tế.
-Yêu thích môn học.
B. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.

Đối với mỗi nhóm HS:
-3 điện trở lần lượt có giá trị 6, 10, 16. -Nguồn
điện một chiều 6V.
-1 ampe kế có GHĐ 1 A. -1 vôn kế
có GHĐ 6V.
-1 công tắc điện. -Các đoạn
dây nối.
C. PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp thực nghiệm.
Mở rộng thêm cho đoạn mạch gồm 3 điện trở →Rèn tư duy
khái quát cho HS.
D. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
*H. Đ.1: KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG
HỌC TẬP.
Kiểm tra bài cũ:
HS1:
1. -Phát biểu và viết biểu
1. Phát biểu và viết đúng
biểu thức định luật Ôm:
Cường độ dòng điện chạy
thức của định luật Ôm?





2. Chữa bài tập 2-1 (SBT)
-HS cả lớp chú ý lắng nghe,
nêu nhận xétGV đánh giá
cho điểm HS.
-ĐVĐ: Trong phần điện đã

học ở lớp 7, chúng ta đã tìm
hiểu về đoạn mạch nối tiếp.
Liệu có thể thay thế hai điện
trở mắc nối tiếp bằng một
điện trở để dòng điện chạy
qua mạch không thay đổi
không?Bài mới.
qua dây dẫn tỉ lệ thuận với
hiệu điện thế đặt vào hai đầu
dây dẫn và tỉ lệ nghịch với
điện trở của mỗi dây.
Biểu thức của định luật Ôm:
U
I
R



(4 điểm)
2. bài 2.1 (tr.5-SBT)
a)Từ đồ thị xác định đúng
giá trị cường độ dòng điện
chạy qua mỗi dây dẫn khi
hiệu điện thế đặt giữa hai
đầu dây dẫn là 3V:
I
1
=5mA; I
2
=2mA; I

3
=1mA

(3 điểm)
b) R
1
>R
2
>R
3

Giải thích bằng 3 cách, mỗi
cách 1 đi
ểm.
(3 điểm)
*H. Đ.2: ÔN LẠI KIẾN THỨC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN BÀI
MỚI.
-HS2: Trong sđoạn mạch
gồm 2 bóng đèn mắc nối
tiếp, cường độ dòng điện
chạy qua mỗi đèn có mối
quan hệ như thế nào với
cường độ dòng điện mạch
chính?
Hiệu điện thế giữa hai đầu
đoạn mạch liên hệ như thế
nào với hiệu điện thế giữa
hai đầu mỗi bóng đèn?
-Yêu cầu HS trả lời C1.
-GV thông báo các hệ thức

I.Cường độ dòng điện và hiệu
điện thế trong đoạn mạch nối
tiếp.
1. Nhớ lại kiến thức cũ.
Đ
1
nt Đ
2
: I
1
=I
2
=I (1)
U
1
+U
2
=U (2)
2.Đoạn mạch gồm 2 điện trở
mắc nối tiếp.
Hình 4.1: R
1
nt R
2
nt (A)
I
1
=I
2
=I (1)

U
1
+U
2
=U (2)
C2:Tóm tắt: R
1
nt R
2

C/m:
1 1
2 2
U R
U R


(1) và (2) vẫn đúng đối với
đoạn mạch gồm 2 điện trở
mắc nối tiếp.
-Yêu cầu cá nhân HS hoàn
thành C2.
Giải: Cách 1:
1 1 1
2 2 2
.
.
.
U I R
U

I U I R
R U I R
    
. Vì
1 1
1 2
2 2
U R
I I
U R
  

(đccm)
Cách 2:
1 2
1 2
1 2
U U
I I
R R
  
hay
1 1
2 2
U R
U R

(3)
*H. Đ.3: XÂY DỰNG CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ
TƯƠNG ĐƯƠNG CỦA ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP.

-GV thông báo khái
niệm điện trở tương
đương →Điện trở tương
đương của đoạn mạch
gồm 2 điện trở mắc nối
tiếp được tính như thế
nào?
II. Điện trở tương đương của
đoạn mạch nối tiếp.
1. Điện trở tương đương.
2. Công thức tính điện trở
tương đương của đoạn
mạch gồm 2 điện trở mắc
nối tiếp.
C3: Tóm tắt: R
1
nt R
2

C/m: R
tđ
=R
1
+R
2
-Yêu cầu cá nhân HS
hoàn thành C3.

*Chuyển ý: Công thức
(4) đã được c/m bằng lí
thuyết→để khẳng định
công thức này chúng ta
tiến hành TN kiểm tra.
-Với những dụng cụ TN
đã phát cho các nhóm,
em hãy nêu cách tiến
hành TN kiểm tra công
thức (4).
-Yêu cầu HS làm TN
kiểm tra theo nhóm và
gọi các nhóm báo cáo
Giải: Vì R
1
nt R
2
nên:
U
AB
=U
1
+U
2
→I
AB
.R
tđ

=I
1
.R
1
+I
2
.R
2
mà
I
AB
=I
1
=I
2
→R
tđ
=R
1
+R
2
(đccm)
(4).
3. Thí nghiệm kiểm tra.
Mắc mạch điện theo sơ đồ
hình 4.1, trong đó:
-Lần 1: Mắc R
1
=6Ω; R
2

=10Ω
vào U=6V, đọc I
1
.
-Lần 2: Mắc R
3
=16Ω vào U=6V,
đọc I
2
. So sánh I
1
và I
2
.
4. Kết luận:
R
1
nt R
2
có R
tđ
=R
1
+R
2

kết quả TN.
-Qua kết quả TN ta có
thể kết luận gì?
-GV thông báo: các thiết
bị điện có thể mắc nối
tiếp nhau khi chúng chịu
được cùng một cường độ
dòng điện.
-GV thông báo khái
niệm giá trị cường độ
định mức.
*H. Đ.4: CỦNG CỐ-VẬN DỤNG-HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ.
-Yêu cầu cá nhân hoàn
thành câu C4.
Qua câu C4: GV mở rộng,
chỉ cần 1 công tắc điều
khiển đoạn mạch mắc nối
tiếp.
C4:



C5: + Vì R
1
nt R
2
do đó điện
trở tương đương R
12:
-Tương tự yêu cầu HS

hoàn thành câu C5.
-Từ kết quả câu C5, mở
rộng: Điện trở tương
đương của đoạn mạch gồm
3 điện trở mắc nối tiếp
bằng tổng các điện trở
thành phần:
R
tđ
=R
1
+R
2
+R
3
→Trong
đoạn mạch có n điện trở R
giống nhau mắc nối tiếp thì
điện trở tương đương bằng
n.R.
-Yêu cầu HS yếu đọc lại
phần ghi nhớ cuối bài.
R
12
=R
1
+R
2
=20Ω+20Ω=40Ω
Mắc thêm R

3
vào đoạn mạch
trên thì điện trở tương đương
R
AC
của đoạn mạch mới là:
R
AC
=R
12
+R
3
=40Ω+20Ω=60Ω
+ R
AC
lớn hơn mỗi điện
trở thành phần.
*H.D.V.N: -Học bài và làm bài tập 4 (SBT).
-Ôn lại kiến thức về mạch mắc song song đã
học ở lớp 7.
RÚT KINH NGHIỆM: