Giáo án Âm nhạc lớp 9 : Tên bài dạy :Tập đọc nhạc : Giọng Em- TĐN số 2 potx

Tập đọc nhạc : Giọng Em- TĐN số 2

A/ Mục Tiêu:
- Hs nắm vững bài hát “Nụ Cười” và thể hiện tốt sắc thái t/c
trong mỗi đoạn.
- Hiểu sơ lược về giọng Em và đọc đúng bài TĐN.
B/ Chuẩn Bị:
- Đàn- hát -đệm thành thạo.
- Chép bài TĐN ra bảng phụ.
C/ Tiến trình dạy- học:
HĐ của
GV
Nội Dung HĐ HĐ của
HS

Trình bày
Yêu cầu
Hướng
dẫn
I/ Ôn tập bài hát:
- Gv hát lại bài hát “ Nụ Cười”
- Hs hát hoàn chỉnh cả bài hát theo chỉ
huy của Gv
-Sửa sai triệt để- cần lưu ý những chỗ

Lắng nghe
Thực hiện
Sửa theo
h/d
Phát vấn

Hướng
dẫn


Kiểm tra
Nhận xét



Phát vấn


Yêu cầu

chuyển giọng.
? Tiết tấu sau đây ở câu nào?

( Nụ cười tươi chúng ta vui)
? Hãy hát lại đoạn a
+1 Hs nữ hát lĩnh xướng lời 1 đoạn a
+ 1 Hs nam hát lĩnh xướng lời 2đoạn a

Cả lớp hát đoạn điệp khúc.
- Ktra theo nhóm ở hình thức hát lĩnh
xướng(tốp ca)
- Gv nhận xét ưu- nhược từng nhóm và
đánh giá xếp loại.
II/ Tập đọc nhạc:

1.Giọng Em
? Thế nào là 2 giọng song song?(
Chung hoá biểu,nhưng khác âm chủ)
? Hãy viết lại gam Gdur trên thang
âm?
Trả lời



Thực hiện


Trình bày
Lắng nghe



Trả lời


Thực hiện

Trả lời
Phát vấn

Điều khiển



Phát vấn







- Viết gam Em trên thang âm.

? Em có nhận xét gì về 2 thang âm
trên?
(Có chung hoá biểu là F thăng,nhưng
khác âm chủ).
? Từ KN giọng song song, em hãy cho
biết giọng của thang âm thứ 2 là giọng
gì? (Em)
? 1 bạn hãy nhắc lại thế nào là giọng
Em?
? Hãy viết lại và so sánh công thức cấu
tạo của gam Am và gam Em?
- Gv đàn g/đ gam Em 2-3 lần
2.Tập đọc nhạc:TĐNsố 2
* Tìm hiểu bản nhạc:
? Theo em bài TĐN có thể chia thành
mấy câu?( 4 câu mỗi câu 4 nhịp)

Theo dõi


Trả lời










Thực hiện
và gõ tiết
tấu
Yêu cầu
Thực hiện

Hướng
dẫn

Yêu cầu
Kiểm tra

Hướng
dẫn

? ở ô nhịp 3 có gì đặc biệt? ( có dấu
hoá bất thường- nốt D thăng)? Khi âm
bậc 7 ở giọng thứ tăng 1/2 cung thì
giọng thứ đó được gọi là giọng gì?(
Giọng thứ hoà thanh)
? Bài TĐN được viết ở giọng gì? Tại
sao? ( Viết ở giọng Em hoà thanh- vì
có F thăng,âm chủ là E và có âm bậc 7
tăng lên 1/2 cung)
? Trong bài TĐN có hình TT nào mới?
- Gv viết hình TT và gõ mẫu:

- Đọc tên nốt
- Đàn thang âm Em hòa thanh(3 lần)-
đàn trục âm.
* Tập từng câu:
- Gv đàn từng câu 3-4 lần, Hs lắng
nghe và tự nhẩm theo đàn( chú ý chùm

Nghe và
gõ tiết tấu.
Thực hiện
Nghe và
đọc

Nghe,
nhaamr và
hoà giọng
Thực hiện
Trình bày

Chia nhóm


Thực hiện

Yêu cầu 3), Gv bắt nhịp, Hs đọc nhạc.
Tập tương tự với các câu khác theo
lối móc xích.
-Tập hết bài, cả lớp đọc bài hoàn chỉnh
2 lần.
- Cá nhân đọc bài TĐN
* Ghép lời ca:
1/2 lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời.
Sau đó đổi bên.( Gv chú ý phát hiện
sửa sai)
- Đọc nhạc, hát lời hoàn chỉnh kết hợp
gõ phách.
D/ Củng Cố:
Thuyết
trình


Điều khiển

* Bài TĐN được trích trong bài “
Nghệ Sĩ với cây đàn”. Đây là đoạn a
viết ở giọng Em- đoạn bđược viết ở
giọng Edur.
- Cho Hs nghe toàn bộ bài hát hoàn
Theo dõi


Nghe hát
Thực hiện
Yêu cầu chỉnh.
- Đọc và hát lời hoàn chỉnh bài TĐN.
E/ Hướng Dẫn Về Nhà:
Hướng dẫn

- Tập hát chính xác về giai điệu, lời
ca và sắc thái của bài.
- Đọc chính xác Cao độ, trường độ
bài TĐN.
- Tập đặt lời ca mới cho bài TĐN só
2.
- Chuẩn bị bài mới.
Ghi nhớ và
thực hiện