Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài cắt, dán hàng rào đơn giản pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài cắt, dán hàng rào đơn giản

Môn: Thủ công
Tuần: Tiết:
Lớp: 1D
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ …….ngày …… tháng…….năm 20……

Bài 22: CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN
I.MỤC TIÊU:
_HS biết cách cắt các nan giấy
_HS cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_Mẫu các nan giấy và hàng rào
_1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì
2.Học sinh:
_Giấy màu có kẻ ô
_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán
_Vở thủ công
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
TIẾT 1
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH

1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát
và nhận xét:
_Quan sát -Hình 1
_GV cho HS quan sát các nan giấy mẫu và
hàng rào (H1)

_GV định hư
ớng cho HS thấy: cạnh của các
nan giấy là những dòng thẳng cách đều.
Hàng rào được dán bởi các nan giấy. GV
đặt câu hỏi cho HS nhận xét:
+Số nan đứng? Số nan ngang?
+Khoảng cách giữa các nan đứng bao nhiêu
ô? Giữa các nan ngang bao nhiêu ô?
2.Giáo viên hướng dẫn kẻ, cắt các nan
giấy
_GV thao tác các bước chậm để HS quan
sát.
_Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ
theo các đường kẻ để có 2 đường thẳng
cách đều nhau. GV hướng dẫn kẻ 4 nan
đứng (dài 6 ô rộng 1 ô) và 2 nan ngang (dài
9 ô rộng 1 ô) theo kích thước yêu cầu.
_Cắt theo các đường thẳng cách đều sẽ
được các nan giấy (H2).
3. Học sinh thực hành kẻ, cắt nan giấy
_Cắt các nan giấy thực hiện theo các bước:
_Trong lúc HS thực hiện bài làm, GV quan
+4 nan – 2 nan
+1 ô – 2ô
_Quan sát theo từng thao
tác của GV
_HS thực hiện theo các
bước:
+Kẻ 4 đoạn thẳng cách
đều 1 ô, dài 6 ô theo

đường kẻ của tờ giấy màu
làm nan đứng.
+Kẻ tiếp 2 đoạn thẳng
cách đều 1 ô, dài 9 ô làm
nan ngang.
+Thực hành cắt các nan
giấy rời khỏi tờ giấy màu
-Hình 2
-Bút chì,
giấy màu,
thước
-Kéo
sát, giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ.