Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 17 cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 17 cách sử dụng bút chì,
thước kẻ, kéo

Môn: Thủ công
Tuần: Tiết:
Lớp: 1D
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ …….ngày …… tháng…….năm
20……
Chương III: KĨ THUẬT CẮT, DÁN GIẤY
Bài 17: CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO
I.MỤC TIÊU:
_ HS biết cách , sử dụng được bút chì, thước kẻ, kéo
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
_Bút chì, thước kẻ, kéo
_1 tờ giấy vở HS
2.Học sinh:
_Bút chì, thước kẻ, kéo
_1 tờ giấy vở HS
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

ĐDDH
2’
8’
18’
2’
1.Giới thiệu các dụng cụ học thủ công:

_Bút chì: dùng để kẻ đường thẳng,
thường dùng bút cứng
_Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay nhựa,
thước dùng để đo chiều dài. Trên mặt
thước có chia vạch và đánh số
_Kéo: dùng để cắt giấy, bìa.
_Hồ dán: dùng để dán giấy thành sản
phẩm hoặc dán sản phẩm vào vở
_ Quan sát
_ Chuẩn bị giấy trắng,
giấy màu, hồ
_Thực hành
+Kẻ đường thẳng
+Cắt theo đường thẳng
_Chuẩn bị bút chì, thước
kẻ, giấy vở có kẻ ô
-Thước,
bút
chì,kéo
2.Hướng dẫn thực hành:
* Cách sử dụng bút chì:
_Mô tả: bút chì gồm hai bộ phận: thân và
ruột bút, để sử dụng người ta gọt một đầu
bút
_Cách sử dụng: cầm bút ở tay phải, các
ngón tay cái, trỏ và ngón giữa giữ thân
bút, các ngón còn lại ở dưới thân bút làm
điểm tựa đặt trên bàn khi viết, vẽ, kẻ. Khi
kẻ, vẽ, viết ta đưa đầu nhọn của bút chì
trên tờ giấy và di chuyển nhẹ trên giấy

theo ý muốn
*Cách sử dụng thước kẻ:
_Mô tả: Có nhiều loại làm bằng gỗ hoặc
bằng nhựa
_Cách sử dụng: Tay trái cầm thước, tay
phải cầm bút. Muốn kẻ 1 đường thẳng, ta
đặt thước trên giấy, đưa bút chì dựa theo
cạnh thư
ớc, di chuyển đầu bút từ trái sang
phải nhẹ nhàng, không ấn đầu bút chì
*Cách sử dụng kéo:
_Mô tả: Kéo gồm hai bộ phận lưỡi v
à cán,
lưỡi kéo sắc được làm bằng sắt, cán cầm
có 2 vòng
_Cách sử dụng: Tay phải cầm kéo, ngón
cái cho vào vòng thứ 1, ngón giữa cho
vào vòng thứ 2, ngón trỏ ôm lấy phần tr
ên
của cán kéo vòng thứ 2
Khi cắt, tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm
kéo, ngón cái và ngón trỏ của tay trái đặt
trên mặt giấy, tay phải mở rộng lưỡi kéo,
đưa lưỡi kéo sát vào đường muốn cắt,
bấm kéo từ từ theo đường cắt
3.Học sinh thực hành:
_GV quan sát kịp thời uốn nắn, giúp đỡ
cho HS còn lúng túng khó hoàn thành
nhiệm vụ
4. Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị
dụng cụ học tập, kĩ năng kẻ, cắt của HS
_ Dặn dò: Chuẩn bị bài “Kẻ các đoạn
thẳng cách đều”