LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP CỘNG ĐẠI SỐ pptx

LUYỆN TẬP


I-MỤC TIÊU :
-HS được cũng cố các bước giải hệ pt bằng phương pháp cộng đại số
-Rèn kỹ năng hệ pt bằng phương pháp cộng đại số ,làm quen với dạng toán tìm hệ số a,b
để đồ thị y=ax+b đi qua 2 điểm
-giải hệ bằng phương pháp đặt ẩn phụ
II- CHUẨN BỊ :
GV:Bảng phụ ghi nội dung bài tập , thước thẳng ,phấn màu
HS: học kỹ lý thuyết
III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1)On định :kiểm tra sĩ số học sinh
2)Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động 1:Kiểm tra bài
cũ
Hoạt động của HS
* bài 26 tìm hệ số a,b để đồ thị *HS1:bài 26b: vì A(-4;-2) thuộc đồ thị nên

y=ax+b đi qua 2 điểm A;B
phân biệt
HS1: giải câu b/ A(-4;-2) và
điểm B(2;1)
*HS2: giải câu c /
A(3;-1) và B(-3;2)
*HS3: giải câu d/
A( 3 ;2) và B( 0;2)
-GV nhận xét cho điểm
-4a+b=-2(1)
Vì B(2;1) thuộc đồ thị nên 2a+b=1 (2)

Từ (1) và (2) có hệ











0
2/1
12
24
b
a
ba
ba

*HS2:26c vì A(3;-1) thuộc đồ thị nên 3a+b=-1(1)
Vì B(-3;2) thuộc đồ thị nên –3a+b=2 (2)
Từ (1) và (2) có hệ












2/1
2/1
23
13
b
a
ba
ba

*HS3:26d/ vì A( 3 ;2) thuộc đồ thị nên 3 a+b=2(1)
Vì B(0;2) thuộc đồ thị nên b=2 (2)
Thay b=2 vào (1) ta có a=0

Hoạt động 2:Luyện
tập
Hoạt động của
HS
Ghi bảng
Bài 25 sgk 19
Gv giải thích đa thức
không là đa thức có
các hệ số bằng 0
?-Đa thức P(x) bằng

- HS tiếp nhận

định nghĩa đa
thức 0
3m-5n+1=0và
Bài 25 sgk/ 19 :
Hãy tìm các giá trị của m và n để đa thức sau
bằng đa thức 0
P(x)= (3m-5n+1)x+(4m-n-10)

đa thức 0 khi nào ?
-Gọi một hs lên
bảng giải hệ tìm
m;n?
HS cả lớp làm bài
Bài 27 GV hướng
dẫn HS thực hiện
-với cách đặt ẩn phụ
theo trên ta có hệ pt
nào ?
-Hãy giải hệ pt ẩn
u;v
-trả về ẩn cũ => x=?;
y=?
-Yêu cầu HS làm
câu b tương tự
Gọi 1 HS lên bảng
làm ,cả lớp cùng làm
vào vở

4m-n-10=
-Một hs lên giải

hệ 2pt
HS ở lớp nhận
xét ,bổ sung
,sữa bài

-HS tiếp nhận
và tìm hiểu đề
bài
HS lập hệ pt
mới
-HS đứng lên
giải hệ pt mới
-HS trả về ẩn
cũ tìm x;y

-một HS lên
bảng làm câu b
-HS theo dõi và
P(x) bằng đa thức 0 khi các hệ số bằng 0












50520
153
0104
0153
nm
nm
nm
nm

TVTV:-17m=-51< =>m=3 thay váo pt (1)có 9-
5n+1=0=>n=2

Bài 27:sgk 20 : giải các hệ pt sau bằng cach
đặt ẩn phụ (theo hd SGK)






















543
444
543
1
5
43
1
11
/
vu
vu
vu
vu
yx
yx
a
CVTV : 7u=9 < =>u=9/7 < =>1/x=9/7 => x=7/9
thay vào (1) có v=2/7 < =>1/y=2/7=>y=7/2




























132
633
132
2
1
1
3
2
2
2

1
1
2
1
/
vu
vu
vu
vu
yx
yx
b

CVTV: 5u=7 =>u=7/5 thay vào (1) có v=3/5
7
19
7
5
2
5
7
2
1


 xx
x

3
8

3
5
1
5
3
1
1


yy
y

Nghiệm của hệ (19/7 ; 8/3)


Bài 32 SBT/9
GV đưa đề bài lên
bảng phụ
? nhìn vào (d) để tìm
được m ta cần biết gì
?
? dựa vào câu nào ta
có điều đó
? muốn tìm x; y ta
làm thế nào ?


sữa bài

Muốn tìm m
cần biết x và y

-tìm toạ độ giao
điểm của (d1)
và (d2)
-HS lập hệ và
giải hệ tìm m

Bài 32 SBT/9:
Tìm giá trị của m để đt (d):y=(2m-5)x-5m đi
qua giao điểm 2 đt (d1):2x+3y=7 và
(d2): 3x+2y=13
*tìm toạ độ giao điểm của (d1) và (d2) chính là
nghiệm của hệ:











2646
2196
1323
732

yx
yx
yx
yx

TVTV: 5y=-5 <= >y=-1 thay vào (1)=>x=5
Toạ độ giao điểm của (d1) và (d2)là M (5;-1)
Để (d) đi qua M=> M thuộc (đ thay x=5; y=-1
vào (d) có (2m-5).5-5m=-1  5m=24 < =>
m=4,8
Hoạt động 3: Dặn dò
-Nắm vững cách giải hệ bằng phương pháp cọng đại số
-Luyện kỹ năng giải hệ pt –xem lại các dạng toán trên
-BVN: 27;28;29;33 sbt/ 8;9