Giáo án Công Nghệ lớp 10: Bài 3+4 Sản xuất giống cây trồng pot

Bài 3+4 Sản xuất giống cây trồng

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Biết được mục đích của công tác sx giống cây trồng.
- Biết được trình tự và quy trình sx giống cây trồng.
2. Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh.
II. Chuẩn bị của GV & HS:
1. Chuẩn bị của GV:
- Tranh, ảnh, H3.1, 3.2, 3.3.
2. Chuẩn bị của HS:
Đọc trước bài học.
III. Phương pháp:
- Nghiên cứu SGK.
- Chia nhóm học tập.
- Vấn đáp gợi mở.
IV. Tiến trình bài giảng:
1.

Bài cũ: Tại sao phải thí nghiệm giống cây trồng trước khi đưa vào
sx?
2.

Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT
ĐỘNG
CỦA HS

TIỂU
KẾT
Hoạt động1: Hướng dẫn HS tìm
hiểu mục đích của công tác sx giống
cây trồng:
- Gv y/c HS đọc SGK .
- y/c HS ghi tóm tắt.
Giải thích 1 số thuật ngữ: thuần
chủng, tính trạng điển hình, sx đại
trà.
Hoạt động2: HD hs tìm hiểu hệ
thống sx giống cây trồng .
GV phát phiếu học tập , y/c HS
hoàn thành.
Gọi hs trình bày.
Sau khi hoàn thành phiếu học tập
GV hỏi:
1.Thế nào là hạt giống siêu nguyên
chủng?


2.Thế nào là giống nguyên chủng?



3.Thế nào là giống xác nhận?



4.Tại sao hạt siêu nguyên chủng và

hạt nguyên chủng lại cần được sx tại
cơ sở sx giống chuy
ên ngành?




Hoạt động3: Hd HS tìm hiểu quy


1 HS đọc
Ghi bài




Nhận phiếu
làm bài tập.

-Là hạt giống
có chất lượng
và độ thuần
khiết cao.
-Là hạt giống
chất lượng cao
được sx từ
giống siêu
nguyên chủng.
-Được nhân ra
từ giống

nguyên chủng.

- Đòi hỏi kĩ
thuật cao và sự
theo dõi chặt
chẽ, chống pha
tạp, đảm bảo
duy trì và củng
cố KGen
t/chủng của
giống.


I. Mục
đích:
(SGK)




II.Hệ
thống sx
giống cây
trồng:
- Gđ1: sx
giống siêu
nguyên
chủng.
- Gđ2: sx
giống

nguyên
chủng từ
siêu
nguyên
chủng
- Gđ3; sx
giống xác
nhận.







III.Quy
trình sx
giống cây
trình sx giống cây trồng tự thụ phấn.
GV gthiệu: - sx giống cây trồng
Nnghiệp.
- sx giống cây rừng.
- Căn cứ vào đâu để xây dựng quy
trình sx cây nông nghiệp?


GV phát phiếu học tập(bảng)
- y/c điền thông tin vào bảng
- gọi đại diện trình bày
- GV nhận xét .

Năm
Sơ đồ duy
trì
Sơ đồ phục
tráng


1
- Gieo hạt
tác
giả(SNC)
- chọn cây
ưu tú.
- Gieo hạt
củaVLKĐ(cần
phục tráng).
- chọn cây ưu
tú


2
Hạt cây ưu
tú gieo
thành từng
dòng, chọn
cây tốt lấy
hạt SNC
Gieo thành
dòng, chọn 4-

5 dòng tốt.
- Đánh giá
dòng lần1

3
Nhân
giống SNC
-> NC
Đánh giá dòng
lần2, thu hạt
SNC đã phục
tráng.
4 Sx hạt xác
nhận
Nhân giống
hạt NC.
5 Sx giống xác
nhận .



Phương thức
sinh sản.

Nhận phiếu và
làm bài tập.

2HS trình bày
Ghi bổ sung

Hs ghi bài














trồng:
1.Sx giống
cây trồng
nông
nghiệp
a. Sx
giống cây
trồng tự

thụ phấn


























Hỏi1: qtrình sx giống cây trồng
nnhất thiết phảI chọn lọc . hãy cho
biết:Trong sx giống cây trồng đã áp

dụng hthức clọc nào?







Hỏi2: So sánh qtrình sx giống theo
sơ đồ duy trì và sơ đồ fục tráng?















Hoạt động4: HD HS tìm hiểu sx
giống cây trồng thụ fấn chéo.
GV treo H4.1 y/c HS n/c SGK và trả
lời câu hỏi:
Hỏi1: thế nào là thụ phấn chéo? Cho

VD?

Clọc cá thể ở
năm thứ 1 và 2
ở sơ đồ duy trì
và phục tráng.
Riêng sơ đồ
phục tráng có
thêm clọc
hàng loạt năm
thứ 3 bằng thí
nghiệm so
sánh để có hạt
SNC.

- giống: đều
qua 3 giai
đoạn: sx hạt
SNC,NC.XN.
- khác: ở sơ đồ
duy trì có
VLKĐ là hạt
t/giả.ở sơ đồ
fục tráng
VLKĐ là hạt
giống nhập nội
hoặc hạt giống
thoáI hoá.
Quy trình clọc
ở sơ đồ fục

tráng còn có
clọc hỗn hợp
bằng thí
nghiệm so
sánh.

b. Sx
giống cây
trồng thụ
phấn chéo:








Hỏi2: vì sao cần chọn ruộng sx hạt
giống ở khu cách ly?






Hỏi3: Đánh giá thế hệ clọc T2,T3 tại
sao phảI loại bỏ những cây không
đạt y/c từ trước khi tung phấn?

Hỏi4: trình bày sơ đồ H4.1
Em có nxét gì về hthức clọc của
qtrình sx giống ở cây thụ phấn
chéo?













Qsát, n/c
SGK.

Nhuỵ của hoa
được thụ phấn
từ hạt phấn
của hoa khác.
VD ở ngô.
Không để cho
cây giống
được thụ phấn
với cây không

mong muốn
trên đồng
ruộng, đbảo độ
thuần khiết.

Không để cho
những cây xấu
được tung
phấn nên
không có đk
phát tán hạt
phấn vào
những cây tốt.


1 HS lên bảng

Có 2 hthức
clọc:
Vụ 1,2: clọc
cá thể-> hạt
SNC.
Vụ 3,4: clọc
hỗn hợp -> hạt

Vụ1: lựa
chọn
ruộng sx
giống ở
khu cách
ly, chia
500 ô để
gieo hạt
SNC.
Vụ 2:
Đánh giá
thế hệ
clọc.
Vụ 3:
nhân hạt
giống
SNC ở
khu cách
ly-> hạt

GV gọi 1hs đọc sgk
GV thông báo: qtrình này gồm 3 gđ,
trong đó khâu clọc vẫn phảI tuân thủ
1 cách chặt chẽ.



Hỏi: cây rừng có đặc điểm gì khác
với cây lương thực thực phẩm?
Gv nêu 2 gđ.
3.

CỦNG CỐ BÀI HỌC:
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM:
Hãy chọn phương án đúng:
Câu1:Hệ thống sx giống cây
trồng gồm các gđoạn…
A.

sx giống SNC, sx hạt giống
NC, sx hạt giống xác nhận, sx

hạt giống nhập nội.
B.

Sx hạt giống SNC, sx hạt
giống NC, sx hạy giống xác
nhận, sx hạt giống thoáI hoá.
C.

Sx hạt giống SNC, sx hạt
giống NC, sx hạt giống xác
nhận.
D.

Cả A và C đúng.
NC và XN.

1 HS đọc SGK
















giống NC.
Vụ 4:
nhân hạt
giống NC
ở khu cách
ly-> hạt
XN.
c. SX
giống cây
trồng nhân

giống vô
tính :
3 gđoạn
(SGK)




2.Sx giống
cây rừng:
2 gđ(sgk)
Câu2: VLKĐ để sx hạt giống
SNC bao gồm những vật liệu….
A.

hạt tác giả, giống nhập nội,
giống thoáI hoá, hạt SNC.
B.

Hạt tác giả, giống nhập nội,
giống thoáI hoá, hạt NC.
C.

Hạt tác giả, giống thoáI hoá,
giống nhập nội, hạt xác nhận.
D.

Hạt tác giả, giống nhập nội,
giống thoáI hoá.
Câu3: cho sơ đồ về hệ thống sx

giống cây trồng, hãy điền vào chỗ
trống cho thích hợp.
Gđoạn1 sx hạt
giống………nơI sx…


Gđoạn2 sx hạt
giống………nơI sx….


Gđoạn3 sx hạt
giống…… nơI sx….

4.

BÀI TẬP VỀ NHÀ:

các

qtrình

sx

điểm
So

sánh


Sx
giống
cây
trồng
tự thụ
phấn

sx
giống
cây
trồng
thụ
phấn
chéo

Sx
giống
cây
trồng
sinh
sản vô
tính

Khác
nhau






Giống
nhau

-chuẩn bị cho bài thực hành: 4
nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị 100
hạt ngô,đồ(cát sạch,túi ni lông,
dây buộc, que gạt, ….)