Giáo án Sinh học lớp 9 : Tên bài dạy : KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ docx

KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ
GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ

I. Mục tiêu:
Hs có khả năng:
- Giải thích được, tại sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ
thiên nhiên hoang dã
- Nêu được các biện pháp bảo vệ thiên nhiên , ý nghĩa của
chúng
Rèn luyện kĩ năng quan sát thảo luận nhóm
Rèn kỹ năng quan sát, thu nhận kiến thức từ hình vẽ
II. Phương tiện
- Tranh phóng to hình 59. sgk
III. Phương pháp
- Nêu vấn đề
- Quan sát
- Nghiên cứu sgk
IV. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài giảng
Gv – Hs
Mở bài
Gv gợi ý cho hs để trả lời các
câu hỏi: Vì sao gìn giữ thiên
nhiên hoang dã là góp phần giữ
cân bằng sinh thái?
Gv gợi ý: Việc bảo vệ các loài là
cơ sở để duy trì và cân bằng
sinh thái
Hs đọc sgk, trao đổi theo nhóm
và cử đại diện trình bày câu hỏi.

Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
Bảng
Bài 59. Khôi phục môi trường,
giữ gìn thiên nhiên hoang dã
I. Vì sao cần khôi phục môi
trường, gìn giữ thiên nhiên
hoang dã.
Giữ gìn thiên nhiên hoang dã là
bảo vệ các loài sinh vật và môi
trường sống của chúng. Đó là cơ
sở để duy trì cân bằng sinh thái,
tránh ô nhiễm môi trường và
làm cạn kiệt nguồn tài nguyên.



Chuyển tiếp:
Gv cho Hs quan sát tranh phóng
to hình 59 để trao đổi theo nhóm
và cử đại diện trình bày câu hỏi.
Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
Gv nhận xét và đưa ra kết luận.

II. Các biện pháp bảo vệ thiên
nhiên


1. Bảo vệ tài nguyên sinh vật

* Ở các tỉnh miền núi, hiện nay
đều có chủ trương bảo vệ rừng
già đầu nguồn
* Hiện nay ta đã có nhiều vườn
quốc gia và khu bảo tồn như:
Cúc Phương, Ba Vì, Tam Đảo,
Ba Bể , Cát Bà, Bạch Mã, Bến
Én, Tooc Đôn, Pù Mát
* Ở nhiều địa phương đều có







Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm
để thực hiện các câu hỏi trong
SGK
phong trào trồng cây gây rừng,
phủ xanh đồi trọc
* Hiện nay, đã cấm săn bắn
nhiều loài chim và thú (nhất là

động vật quý hiếm)
* Ứng dụng công nghệ sinh học
như nhân bản vô tính nhiều thứ
cây trồng có giá trị để bảo tồn và
nhân rộng các nguồn gen quý
hiếm.
2. Cải tạo các hệ sinh thái bị
thoái hoá
Các biện pháp cải tạo các hệ
sinh thái bị thoái hoá sẽ được
thể hiện trong bảng biện pháp
sau:





Các biện pháp Hiệu quả
Đối với những vùng đất
trồng đồi núi trọc thì
việc trồng cây gây rừng
là biện pháp chủ yếu và
cần thiết nhất
Hạn chế xói mòn đất, hạn chế hạn hán
tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh
vật tăng đa dạng sinh học, cải tạo đất
Tăng cường công tác
làm thuỷ lợi và tưới
tiêu hợp lí
Góp phần điều hoà lượng nước hạn chế

lũ lụt hạn hán, mở rộng, diện tích cây
trồng, tăng năng suât
Bón phân hợp lí và hợp
vệ sinh
Tăng độ màu mỡ cho đất, tạo điều kiện
phủ xanh vùng đất trồng bỏ hoang hóa.
Bón phân hữu cơ không mang mầm bệnh
cho người và động vật
Thay đổi các lọại cây Làm cho đất không bị cạn kiệt dinh
trồng hợp lí dưỡng tận dụng được hiệu suất sử dụng
đất và tăng năng suất cây trồng
Chọn giống vât nuôi và
cây trồng thích hợp và
có năng suất cao
Đem lại lợi ích kinh tế, khi có đủ kinh
phí sẽ có điều kiện đầu tư cho cải tạo đất.


Chuyển tiếp:
Gv cho hs dựa vào các kiến thức đã học và
liên hệ thực tế địa phương để trả lời các câu
hỏi sau:
? Trách nhiệm của mỗi người trong việc
bảo vệ thiên nhiên là gì.
? Em có thể làm gì để tuyên truyền cho mọi
người cùng hành động để bảo vệ thiên
nhiên.
Hs đọc sgk, trao đổi theo nhóm và cử đại
diện trình bày câu hỏi. Các nhóm khác nhận
III. Vai trò của mỗi

học sinh trongviệc
bảo vệ thiên nhiên
hoang dã

xét, bổ sung.
BTVN: Trả lời tất cả các câu hỏi trong SGKs