Giáo án Sinh học 9 - KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN HOANG DÃ pptx

TUẦN 30- TIẾT 59
KHÔI PHỤC MÔI TRƯỜNG, GIỮ GÌN THIÊN NHIÊN
HOANG DÃ

I. Mục tiêu:
Hs có khả năng:
- Giải thích được, tại sao cần khôi phục môi trường, gìn
giữ thiên nhiên hoang dã
- Nêu được các biện pháp bảo vệ thiên nhiên , ý nghĩa của
chúng
Rèn luyện kĩ năng quan sát thảo luận nhóm
Rèn kỹ năng quan sát, thu nhận kiến thức từ hình vẽ
II. Phương tiện
- Tranh phóng to hình 59. sgk
III. Phương pháp
- Nêu vấn đề
- Quan sát
- Nghiên cứu sgk
IV. Tiến trình bài giảng
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài giảng
Gv – Hs
Mở bài
Gv gợi ý cho hs để trả lời các
câu hỏi: Vì sao gìn giữ thiên nhiên
hoang dã là góp phần giữ cân bằng
sinh thái?
Gv gợi ý: Việc bảo vệ các loài
là cơ sở để duy trì và cân bằng sinh
thái
Hs đọc sgk, trao đổi theo

nhóm và cử đại diện trình bày câu
hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.

Bảng
Bài 59. Khôi phục môi trường,
giữ gìn thiên nhiên hoang dã
I. Vì sao cần khôi phục môi
trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã.
Giữ gìn thiên nhiên hoang dã
là bảo vệ các loài sinh vật và môi
trường sống của chúng. Đó là cơ sở
để duy trì cân bằng sinh thái, tránh ô
nhiễm môi trường và làm cạn kiệt
nguồn tài nguyên.


Chuyển tiếp:
Gv cho Hs quan sát tranh
phóng to hình 59 để trao đổi theo
II. Các biện pháp bảo vệ thiên
nhiên

nhóm và cử đại diện trình bày câu
hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
Gv nhận xét và đưa ra kết
luận.

Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm

1. Bảo vệ tài nguyên
sinh vật
* Ở các tỉnh miền núi, hiện
nay đều có chủ trương bảo vệ rừng
già đầu nguồn
* Hiện nay ta đã có nhiều
vườn quốc gia và khu bảo tồn như:
Cúc Phương, Ba Vì, Tam Đảo, Ba
Bể , Cát Bà, Bạch Mã, Bến Én, Tooc
Đôn, Pù Mát
* Ở nhiều địa phương đều có
phong trào trồng cây gây rừng, phủ
xanh đồi trọc
* Hiện nay, đã cấm săn bắn
nhiều loài chim và thú (nhất là động
vật quý hiếm)

* Ứng dụng công nghệ sinh
học như nhân bản vô tính nhiều thứ
cây trồng có giá trị để bảo tồn và
để thực hiện các câu hỏi trong SGK nhân rộng các nguồn gen quý hiếm.
2. Cải tạo các hệ
sinh thái bị thoái hoá
Các biện pháp cải tạo các hệ
sinh thái bị thoái hoá sẽ được thể
hiện trong bảng biện pháp sau:





Các biện pháp Hiệu quả
Đối với những vùng
đất trồng đồi núi trọc thì
việc trồng cây gây rừng là
biện pháp chủ yếu và cần
thiết nhất
Hạn chế xói mòn đất, hạn chế hạn hán
tạo môi trường sống cho nhiều loài sinh vật
tăng đa dạng sinh học, cải tạo đất
Tăng cường công tác
làm thuỷ lợi và tưới tiêu
Góp phần điều hoà lượng nước hạn chế
lũ lụt hạn hán, mở rộng, diện tích cây trồng,
hợp lí tăng năng suât
Bón phân hợp lí và
hợp vệ sinh

Tăng độ màu mỡ cho đất, tạo điều kiện
phủ xanh vùng đất trồng bỏ hoang hóa. Bón
phân hữu cơ không mang mầm bệnh cho người
và động vật
Thay đổi các lọại
cây trồng hợp lí
Làm cho đất không bị cạn kiệt dinh
dưỡng tận dụng được hiệu suất sử dụng đất và
tăng năng suất cây trồng
Chọn giống vât nuôi
và cây trồng thích hợp và
có năng suất cao
Đem lại lợi ích kinh tế, khi có đủ kinh
phí sẽ có điều kiện đầu tư cho cải tạo đất.

Chuyển tiếp:
Gv cho hs dựa vào các kiến thức đã học và
liên hệ thực tế địa phương để trả lời các câu hỏi
sau:
? Trách nhiệm của mỗi người trong việc
bảo vệ thiên nhiên là gì.
? Em có thể làm gì để tuyên truyền cho mọi
III. Vai trò của
mỗi học sinh trongviệc
bảo vệ thiên nhiên
hoang dã

người cùng hành động để bảo vệ thiên nhiên.
Hs đọc sgk, trao đổi theo nhóm và cử đại
diện trình bày câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét,

bổ sung.
BTVN: Trả lời tất cả các câu hỏi trong SGKs