Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI. potx

SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI.

I / MỤC TIÊU :
Kiến thức:  Liệt kê 4 giai đoạn phát sinh và tiến hóa của loài
người.
 Liệt kê các nhân tố sinh học, xã hội tác động đến quá
trình phát sinh và tiến hóa của loài người. Giải thích tại sao
nhân tố văn hóa đóng vai trò quyết định.
Thái độ: Nâng cao nhận thức đúng đắn và khoa học về nguồn
gốc phát sinh và tiến hóa của loài người.
Nội dung trọng tâm: Loài người có nguồn gốc động vật và
trải qua 4 giai đoạn. Các nhân tố chi phối quá trình phát sinh và tiến hóa
của loài người.
II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập.
III / PHƯƠNG PHÁP :
Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động
nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy.
IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :
ỔN ĐỊNH LỚP
KIỂM TRA BÀI CŨ :
1. Tại sao hóa thạch là bằng chứng tiến hóa?
2. Người ta căn cứ vào đâu để tính tuổi hóa thạch?
3. Nêu các sinh vật điển hình của các kỉ?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung
GV nêu vấn đề: Vượn người ngày nay
có thành người hay không?

Hoạt động 1:
Phần này,GV sử dụng sơ đồ và hình
vẽ để trình bày sự tiến hóa của các
dạng vượn người, nhười vượn, người


I/.Những giai đoạn chính
trong quá trình phát sinh loài
người:
1. Các dạng vượn người hóa
cổ và người hiện đại.
Có thể lập bảng so sánh về đặc điểm
sai khác đặc trưng giữa các dạng.
Hoạt động 2:
GV giới thiệu và phân tích các nhân
tố sinh học chủ yếu là biến dị di
truyền và CLTN tác động chủ yếu
trong giai đoạn hình thành các đặc
điểm như: đi thẳng đứng, biết chế tạo
và sử dụng công cụ, não bộ phát triển,
có tư duy.
Nhân tố xã hội và tầm quyết định
của chúng trong quá trình phát sinh và
phát triển xã hội loài người và hình
thành con người xã hội.

thạch.
2. Các dạng người vượn hóa
thạch.
3. Người cổ Homo.

4. Người hiện đại Homo
sapien.
II/.Các nhân tố chi phối quá
trình phát sinh loài người:
1. Tiến hóa sinh học.
2. Tién hóa xã hội.

CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung.
Trả lời các câu hỏi cuối bài.
Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm.
DẶN DÒ :
 Viết phần tổng kết vào vở.
 Trả lời câu hỏi cuối bài.
 Chuẩn bị bài mới.