Giáo án Công Nghệ lớp 12: BÀI 13: KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN ppsx

BÀI 13: KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN

I. MỤC TIÊU:
- HS biết được khái niệm, công dụng và phân loại mạch điện tử
điều khiển.

II. CHUẨN BỊ:
1. Nội dung:
- Nghiên cứu Bài 13 trong SGK.
- Tìm hiểu các tài liệu, kiến thức có liên quan.
2. Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ minh hoạ bài học.
- Vật mẫu: Mạch điều khiển từ xa tivi (remote).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Nội dung bài dạy:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI
CHÉP
TG






GV giới thiệu cho HS nắm được xu thế
phát triển của điều khiển điện tử trong thực
tế: Trong thực tế xã hội ngày một phát
triển, nhu cầu sử dụng, nâng cao mức độ tự
động hoá trong sản xuất, trong sinh hoạt

cũng ngày một cao hơn. Mà cốt lõi của tự
động hoá chính là điều khiển nói chung,
điều khiển tự động nói riêng.
Chương III: MỘT SỐ
MẠCH ĐIỆN TỬ
ĐIỀU KHIỂN ĐƠN
GIẢN
Bài 13:
Khái niệm về mạch
điện tử điều khiển





Hoạt động 1: Tìm hiểu về khái niệm và phân loại mạch điện tử.

I. Khái niệm về mạch





VĐ:
Nêu một số ví dụ ứng dụng của mạch
điện tử điều khiển trong thực tế?
điện tử điều khiển:
Những mạch điện tử
thực hiện chức năng
điều khiển được coi là

mạch điện tử điều
khiển.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI
CHÉP
TG

GV đưa ra một số tranh vẽ minh hoạ mạch
điện tử điều khiển:











Mạch điều khiển từ xa Mạch vi điều
khiển
GV khái quát sơ đồ tổng quát của mạch
điện tử điều khiển cho HS nắm được. Xây
dựng sơ đồ khối.

Tín hiệu

vào
Hoạt động 2: Trình bày về công dụng và phân loại mạch điện tử điều
khiển.
VĐ:
Từ những ví dụ cụ thể, rút ra công dụng
của mạch điện tử điều khiển?
GV xây dựng sơ đồ khối công dụng của
mạch điện tử điều khiển.


II. Công dụng







MĐT
ĐK
ĐT
ĐK
M
ạ
ch
đ
i

ệ
n t
ử

đ
i
ề
u
Điều khiển tín hiệu
Đ
i
ề
u khi
ể
n các trò ch
ơ
i gi
ả
i








GV gợi ý các căn cứ để phân loại mạch
điện tử điều khiển và yêu cầu HS nêu các
loại mạch điện tử theo các căn cứ đó. Từ

đó, xây dựng sơ đồ:
VĐ:
- Phân loại mạch điện tử điều khiển theo
công suất của mạch?
- Phân loại theo chức năng của mạch?
- Phân loại theo mức độ tự động hoá của
mạch?

(GV yêu cầu HS vẽ sơ
đồ công dụng của mạch
điện tử điều khiển vào
vở ghi)




III. Phân loại
Tự động hoá máy móc
Điều khiển các thiết bị dân
d
ụ
ng

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI
CHÉP
TG

(GV yêu cầu HS vẽ sơ
đồ phân loại mạch điện
tử điều khiển vào vở
ghi)


MẠCH ĐIỆN TỬ ĐIỀU KHIỂN
Phân loại
theo công
suất
Phân loại
theo chức
năng
Phân loại
theo mức
độ tự động

hoá

Công suất lớn
Công suất nhỏ
Điều khiển tín hiệu
Điều khiển tốc độ
Đ/k cứng bằng mạch
đ
i
ệ
n

Điều khiển có lập trình


GV có thể giới thiệu thêm căn cứ phân loại
khác:
- Căn cứ vào lĩnh vực, mục đích sử dụng:
Mạch điều khiển dùng trong sinh hoạt,
trong sản xuất, trong an ninh quốc phòng,

Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá.
a. GV đặt câu hỏi theo các mục tiêu của bài học để tổng kết, đánh giá
hiểu biết của HS.
- Mạch điện tử điều khiển có vai trò thế nào trong sản xuất?
- So sánh mức độ tự động hoá của các mạch điện tử sau: vi mạch,
máy tính, mạch điện tử rời?
b. Giao nhiệm vụ cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK.
c. Nhắc nhở HS xem trước Bài 14.