Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2 – Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước pdf

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán lớp 2 – Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước

Thứ 2 ngày 16 tháng 2 năm 2009
Toán
VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS bước đầu biết dùng thước có vạch chia từng xăngtimet để vẽ đoạn thẳng
có
độ dài cho trước
Giải toán có lời văn có số liệu à các số đo độ dài với đơn vị đo xăngtimet.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Thước có vạch chia thành từng xăngtimet – BĐD Toán
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
.
HĐ
 Giáo viên
 Học sinh

Bài cũ: ( 5 ph) yêu cầu hs
Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Tóm tắt:
Có : 5 quyển vở
Thêm : 14 quyển sách
Có tất cả: . . . quyển ?
Bài mới: (12ph)
Giới thiệu bài : “Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước”
a-Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác vẽ
* Chẳng han: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm thì làm như sau:
+ Đặt thước có vạch cm lên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút.
Chấm 1 điểm trùng với vạch 0, chấm 1 điểm trùng với vạch 4.
+ Dùng bút nối điểm ở vạch 0 với điểm ở vạch 4 thẳng theo mép thước. Nhấc

thước ra, viết chữ A lên điểm đầu, viết chữ B lên điểm cuối của đoạn thẳng. Ta đã
vẽ được đoạn thẳng AB có độ dài 4 cm.
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ
Luyện tập( 18 ph)
Bài 1/ :gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS vẽ trên bảng con
-GV: Lưu ý: Vẽ xong đặt tên cho đoạn thẳng đó
- Sửa bài
Bài 2/ : gọi hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt nêu bài toán
- Yêu cầu HS trình bày bài giải .
Bài 3/ gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS vẽ vào vở
*Nhận xét ,tuyên dương .
Củng cố dặn dò: (2 ph)
- GV nhấn mạnh nội dung tiêt học
- Dặn dò:

Thực hiện .
- Theo dõi GV hướng dẫn vẽ
HS nhắc lại các bước vẽ
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài (5cm, 7cm, 2cm, 9cm)
Thực hiện .
- Giải bài toán theo tóm tắt sau.
Tóm tắt
Đoạn thảng AB: 5 cm
Đoạn thảng BC: 3 cm
Cả hai đoạn thẳng: . . . cm?
Thực hiện .
Bài giải

Cả hai đoạn thẳng dài là:
5 + 3 = 8 ( cm )
Đáp số: 8 cm
- Vẽ các đoạn thẳng AB, BC có độ dài nêu trong bài 2
- HS vẽ vào vở
- Về nhà làm bài vào vở bài tập toán