THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO (2 tiết) potx

THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO (2 tiết)
A. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Củng cố kiến thức về chuyển động dưới tác dụng của trọng trường
- Biết nguyên lý hoạt động của hai dụng cụ đo thời gian.
2. Kỹ năng
- Biết cách dùng bộ cần rung và ống nhỏ giọt đếm thời gian.
- Nâng cao kĩ năng làm thí nghiệm, phân tích số liệu, vẽ đồ thị và lập báo cáo
thí nghiệm đúng thời gian.
- Rèn luyện năng lực tư duy thực nghiệm; biết phân tích ưu nhược điểm của
các phương án lực chọn; khả năng làm việc theo nhóm.
B. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Dụng cụ thí nghiệm theo SGK, phòng thí nghiệm, bàn ghế và các phụ
kiện
- Tiến hành làm hai phương án trước khi lên lớp, dự định một số số liệu cần
thiết.
- Chuẩn bị một số kiến thức để giải đáp thắc mắc cho HS.
2. Học sinh
- Đọc trước SGK,tìm hiểu cơ sở lý thuyết của 2 phương án thí nghiệm chuẩn
bị các thắc mắc
- Chuẩn bị tìm kiếm một số dụng cụ đơn giản theo yêu cầu của GV
- Chuẩn bị giấy để viết báo cáo thí nghiệm theo mẫu.
3. Gợi ý ứng dụng CNTT
- Chuẩn bị một số đoạn video về việc hướng dẫn HS làm thí nghiệm, hoặc
làm thí nghiệm mẫu.
- Chuẩn bị một số thí nghiệm ảo về gia tốc rơi tự do.
- Chuẩn bị một số câu hỏi về trắc ngghiệm có liên quan tới bài học.
-
C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Cơ sở lý thuyết và xây dựng phương án tiến hành

thí nghiệm.
Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS
-Giới thiệu tất cả các dụng cụ đã có
theo yêu cầu và đã được chuẩn bị trước,
giới thiệu sơ lược về hoạt động và cách
sử dụng các dụng cụ đó.
-Nêu yêu cầu của bài thực hành.
-Nêu câu hỏi: Bằng một số dụng cụ đã
cho và các kiến thức đã học hãy đưa ra
phương án tiến hành thí nghiệm đáp ứng
yêu cầu của bài thực hành.
-Gợi ý,dẫn dắt HS dùng các phương án
khả thi.
-Nêu kết luận về các phương án khả thi.
-Nghe giáo viên giới thiệu về các dụng
cụ đo, ghi chép những điều cần thiết.
- Nhớ lại hoạt động của đồng hồ cần
rung và đồng hồ hiển thị số.
- Ghi nhớ yêu cầu của bài thực hành.
-Trình bày các ý tưởng cá nhân.
-Thảo luận.
+ Phương án 1: Đo gia tốc rơi tự do
bằng đồng hồ cần rung.
+ Phương án 2: Đo gia tốc rơi tự do
bằng đồng hồ hiển thị số.
-Thống nhất các phương án khả thi.
Hoạt động 2 ( phút): Tiến hành làm bài tập thực hành.
Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS
-Tổ chức hoạt động nhóm.

-Giao nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm.
- Quan sát HS tiến hành làm thì nghiệm.
- Giải đáp các thắc mắc cho HS khi cần
thiết.



-Bao quát toàn bộ lớp học, theo dõi HS
làm thí nghiệm.
-Hoạt động nhóm.
-Nhận nhiệm vụ.
-Làm thí nghiệm theo nhóm:
* Phương án 1
+ Lắp giáp bộ cần rung đo thời gian,
treo quả nặng vào dây treo nối với băng
giấy, luồn băng giấy qua đồng hồ cần
rung, kẹp băng giấy lại. Đặt bộ cần
rung ra mép bán, tẩm mực cho hai đầu
cần rung. Nối bộ cần dung với nguồn
điện xoay chiều 220V – 50H. Kiểm tra
các hoạt động của bộ cần rung.
+ Tiến hành đo: Thả cho quả nặng rơi
-Hỗ trợ các nhóm HS kĩ năng thao tác
yếu.

tự do, băng giấy chuyển động. Trên
băng giấy thu được quãng đường đi sau
những khoảng thời gian 0,02s. Lặp lại
thí nghiệm vài lần với các vật nặng
khác nhau, lấy một số kết quả ghi rõ
nét.
+ Ghi kết quả thí nghiệm: Thu thập các
băng giấy, dùng thước đo các khoảng
cách giữa các chấm trên băng giấy.
-Xử lý kết quả tạm thời: Tính gia tốc
rơi tự do theo công thức SGK.
-Làm thì nghiệm xong , thu dọn dụng
cụ thí nghiệm.
* Phương án 2
+ Lắp nam châm điện N trên đỉnh giá
đỡ, cổng quang điện Q ở dưới và cách
N 0,8m.
+ Điều chỉnh chân giá đỡ , quan sát dây


-Kiểm tra toàn bộ dụng cụ thí nghiệm.

-Giải đáp các thắc mắc khi cần thiết.

-Bao quát toàn bộ lớp học, theo dõi HS
làm thí nghiệm.
-Hỗ trợ các nhóm HS kĩ năng thao tác
yếu.
-Kiểm tra toàn bộ dụng cụ thí nghiệm.
rọi
+ Đặt vật nặng bằng kim loại vàonam
châm điện N.
+ Nhấn nút rơle cho cần rơi. Đọc kết
quả trên đồng hồ hiển thị số, ghi số
liệu.
+ Lặp lại thí nghiệm vài lần với các
khoảng cách NQ khác nhau
+ Sử lý số liệu và tính gia tốc rơi tự do.
-Làm thí nghiệm xong thu dọn dụng cụ
thí nghiệm.
Hoạt động 3 ( phút): Vận dụng, củng cố
Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS
-Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi a,b phần
5 trong SGK.
- Nhận xét câu trả lời của HS
-Đánh gia, nhận xét kết quả giờ thực
hành.
-Suy nghĩ và trình bày các câu trả lời.
-Trả lời câu hỏi a,b phần 5 SGK.
-Nhận xét câu trả lời của bạn.

Hoạt động 4 ( phút): Hướng dẫn về nhà.
Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS
-Yêu cầu HS về nhà viết báo cáo thí
nghiệm, thông báo thời gian nộp báo
cáo.
-Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau
-Ghi kết quả thí nghiệm, ghi nhớ yêu
cầu của GV.
-Những sự chuẩn bị cho bài sau.