BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU potx

BÀI TIẾT VÀ CẤU TẠO
HỆ BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU

I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Trình bày được khái niệm bài tiết và vai trò của nó
với cơ thể sống, các hoạt động bài tiết của cơ thể.
- Mô tả được cấu tạo của thận.
2. Kĩ năng:
-Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.
- Các KNS cơ bản được giáo dục:
+ Tự tin khi phát biểu ý kiến.
+Thu thập và xử lí thông tin khi đọc SGK và quan
sát tranh ảnh.
+Hợp tác lắng nghe tích cực khi hoạt động nhóm.
3.Thái độ:
- GD ý thức giữ gìn vệ sinh cơ quan bài tiết.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: +Tranh “Cấu tạo cơ quan bài tiết nước tiểu”
III.PHƯƠNG PHÁP:
- Hoạt động nhóm, vấn đáp – tìm tòi, động não, trực
quan.
IV.TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1. Khởi động (1 phút)
-Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS khi tìm hiểu về hệ
bài tiết nước tiểu.
-Cách tiến hành “Hàng ngày chúng ta bài tiết ra môi
trường ngoài những sản phẩm nào? Thực chất của
hoạt động bài tiết là gì? Chúng ta nghiên cứu bài 38”.
2. Các hoạt động dạy học ( 37 phút)
Hoạt động của

giáo viên
Hoạt động của HS

Nội dung
Hoạt động 1 (17 phút) Tìm hiểu hoạt động bài tiết
-Mục tiêu: HS trình bày được khái niệm bài tiết và vai trò của
nó với cơ thể sống, các hoạt động bài tiết của cơ thể.
- CTH:

-GV yêu cầu HS
nghiên cứu thông
tin SGK/122 thảo
luận:
+Các sản phẩm
thải cần được bài
tiết phát sinh từ
đâu?
+Hoạt động bài tiết
nào đóng vai trò
quan trọng?


-HS thảo luận nhóm
thống nhất ý kiến.
Yêu cầu nêu được:
+Sản phẩm thải cần
được bài tiết phát
sinh từ các hoạt
động TĐC của tế
bào và cơ thể.

+Hoạt động bài tiết
có vai trò quan
trọng là:
.Bài tiết CO
2
của hệ
I- Bài tiết















-GV chốt lại kiến
thức.
-GV yêu cầu HS trả
lời:
+Bài tiết có vai trò
như thế nào với cơ
thể sống?
hô hấp.

.Bài tiết chất thải
của hệ bài tiết nước
tiểu.
-Đại diện nhóm
trình bày, nhóm
khác bổ sung.

-HS rút ra kết luận
về vai trò của hệ bài
tiết.






-Bài tiết giúp cơ th
ể
thải các chất độc
hại ra môi trường.
-Nhờ hoạt động bài
tiết mà tính ch
ất
môi trường bên
trong luôn
ổn định
t
ạo điều kiện thuận
l
ợi cho hoạt động

TĐC diễn ra bình
thường.
Hoạt động 2 (20 phút) Tìm hiểu cấu tạo của hệ bài tiết
nước tiểu
-Mục tiêu: + Mô tả được cấu tạo của thận.
-Đồ dùng: +Tranh “Cấu tạo cơ quan bài tiết nước tiểu”
- CTH:


-GV yêu cầu HS
quan sát kĩ hình 38-
1 SGK/123, đọc
chú thích ghi nhớ
thông tin.
-GV yêu cầu HS
làm bài tập mục

SGK/123+124.



-HS quan sát hình,
đọc chú thích thảo
luận nhóm lựa chọn
ý trả lời đúng.


-Đại diện các nhóm
trình bày đáp án.

II- Cấu tạo hệ bài
tiết nước tiểu









-GV công bố đáp
án đúng: 1- d, 2- a,
3- d, 4-d.
-GV yêu cầu:
+Trình bày trên
tranh cấu tạo cơ
quan bài tiết nước
tiểu?
*Nếu trình bày tốt
GV có thể cho điểm
miệng.


-Một vài HS lên
trình bày trên tranh,
lớp bổ sung.

-Hệ bài tiết nư
ớc
ti
ểu gồm: thận , ống
dẫn nư
ớc tiểu, bang
đái, ống đái.
+Thận gồm 2 quả
n
ằm sát cột sống
v
ới khoảng 2 triệu
đơn v
ị chức năng
để lọc máu v
à hình
thành nước tiểu.
+Mỗi đơn v
ị chức
năng g
ồm: cầu
thận, nang cầu thận,
ống thận.
3.Tổng kết và hướng dẫn về nhà (7 phút)
*Tổng kết: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi
+Bài tiết có vai trò quan trọng như thế nào đối với
cơ thể?
+Bài tiết ở cơ thể người do các cơ quan nào đảm

nhận?
+Hệ bài tiết nước tiểu có cấu tạo như thế nào?

*Hướng dẫn về nhà:
-Học bài, trả lời câu hỏi SGK.
-Đọc trước bài 39.